Очрашуның тәртибе, 4 август

51 җыр һәм дога

Изге Язмаларны җыелыш белән өйрәнү

lr 2 нче бүлек (30 мин)

Теократик хезмәт мәктәбе

Изге Язмаларны уку: Саннар 4—6 (10 мин)

№ 1: Саннар 4:17—33 (4 минут яисә азрак)

№ 2: Бүгенге иман белән дәвалаулар Аллаһы хуплавының билгесе түгел (td 10В) (5 мин)

№ 3: Кемне тыңларга икәнен ничек белергә? (lr 28 нче бүлек) (5 мин)

Хезмәт очрашуы

26 җыр

10 мин. Августта брошюраны тәкъдим итү. Фикер алышу. Башта бу биттә китерелгән кереш сүзне кулланып, брошюраны ял көннәрне махсус кампания вакытында ничек тәкъдим итеп булганын күрсәт. Шуннан соң тыңлаучылардан: «Ни өчен безгә брошюраны, урынлы булса, августның ял көннәрендә тәкъдим итү мөһим? Кайчан моны эшләү урынлы?» — дип сора.

10 мин. Җыелыш ихтыяҗлары.

10 мин. Сез моны кулландыгызмы? Фикер алышу. Тыңлаучылар «Вәгазь сыйфатын яхшыртабыз. Очраклы вәгазьләргә теләсәк, сөйләшүне ничек башлап була?» дигән мәкаләдә язылганнардан нинди файда алганнарын сөйләсен һәм кызык очраклар китерсен.

28 җыр һәм дога