برنامج اجتماعات الخدمة
اسبوع ١٣ حزيران (يونيو)
١٠ دق: اعلانات محلية. اعلانات مختارة من خدمتنا للملكوت. باستعمال الاقتراحات في الصفحة ٨، قدّم تمثيليتين تظهران كيف نمهّد لتوزيع الكراس الخصوصي عدد ١٥ حزيران (يونيو) و استيقظ! عدد ٢٢ حزيران (يونيو). ولتكن واحدة منهما اثناء الشهادة غير الرسمية في وسيلة نقل عامة.
١٥ دق: ساعدوا الآخرين على الصيرورة ناشرين غير معتمدين. يقدّم احد الشيوخ هذا الجزء كخطاب ومناقشة مع الحضور مؤسسين على كتاب شعب منظَّم لفعل مشيئة يهوه، الصفحات ٧٩-٨١. ناقش كيف يتأكد الشيوخ من ان تلميذ الكتاب المقدس يبلغ مطالب الاسفار المقدسة التي تؤهّله للاشتراك في خدمة الحقل مع الجماعة. سنناقش في الاسبوع المقبل كيف يمكننا تدريب تلاميذ الكتاب المقدس الذين يتأهلون كناشرين غير معتمدين على الاشتراك في الخدمة من بيت الى بيت.
٢٠ دق: «الكرازة تساعدنا على الاحتمال».a ادعُ الحضور الى التعليق على الآيات غير المقتبسة حسبما يسمح الوقت.
الترنيمة ١٤٩ وصلاة ختامية.
اسبوع ٢٠ حزيران (يونيو)
١٠ دق: اعلانات محلية. راجع النقاط الرئيسية في خدمتنا للملكوت عدد تموز (يوليو) ٢٠٠٣، الصفحة ٤. اوضح كيف يستطيع الناشرون الحصول على مطبوعات بلغة اجنبية. ناقش كيف تنطبق هذه المعلومات على المقاطعة المحلية. ينبغي طلب المطبوعات بلغات اجنبية (حتى لو كانت مجرد نسخة واحدة) من خادم المطبوعات، وهكذا يمكن الحصول عليها دون اي تأخير بغنى عنه.
١٥ دق: كلمة اللّٰه فعالة. (عبرانيين ٤:١٢) خطاب مؤسس على عدد ١٥ تشرين الثاني (نوفمبر) من الكراس الخصوصي ٢٠٠٣، الصفحة ١١، الفقرات ١٣-١٧. اذكر اختبارات تظهِر كيف تحرّك رسالة الكتاب المقدس الناس على صنع التغييرات في حياتهم. (ب٠٠ ١/١ ص ٣-٥) شجّع الجميع على استخدام الكتاب المقدس بفعالية في كل اوجه الخدمة.
٢٠ دق: «ادارة دروس تقدمية في الكتاب المقدس — الجزء ١٠».b اشمل تمثيلية عن جلسة تمرين. بينما يتمرن التلميذ على العرض، يذكر مدير الدرس (الذي يقوم بدور صاحب البيت) اعتراضا شائعا. وعندما يتحيّر التلميذ في ما يقوله، يوضح له مدير الدرس كيف يمكن الردّ على هذا الاعتراض. بالاضافة الى ذلك، رتّب مسبقا ان يعلّق شخص او اثنان على التدريب الذي نالاه حين بدأا بالخدمة من بيت الى بيت.
الترنيمة ٢٠٨ وصلاة ختامية.
اسبوع ٢٧ حزيران (يونيو)
١٠ دق: اعلانات محلية. ذكّر الناشرين بتقديم تقارير خدمة الحقل لشهر حزيران (يونيو). اقرأ تقرير الحسابات والاشعار بتسلُّم التبرع. باستعمال الاقتراحات في الصفحة ٨، قدّم تمثيليتين تظهران كيف نمهّد لتوزيع الكراس الخصوصي عدد ١ تموز (يوليو) و استيقظ! عدد ٨ تموز (يوليو). لتقدَّم التمثيلية الاخيرة اثناء الخدمة من بيت الى بيت.
١٥ دق: حاجات محلية.
٢٠ دق: تقديم الكراسات في تموز (يوليو) وآب (اغسطس). خطاب ومناقشة مع الحضور مؤسسان على الملحق. اوضح باختصار كيف نستعمل الملحق، لافتا الانتباه الى الاطار في الصفحة ٣ فضلا عن نقاط رئيسية من خدمتنا للملكوت، عدد كانون الثاني (يناير) ٢٠٠٥، الصفحة ٨. ذكّر الناشرين ان كل التوزيعات يجب ان تكون في الزيارات المكررة والدروس البيتية. قدّم تمثيليتين او ثلاثا. ليقدّم ناشر حدث واحدة من التمثيليات على الاقل.
الترنيمة ١٩٦ وصلاة ختامية.
اسبوع ٤ تموز (يوليو)
١٠ دق: اعلانات محلية.
١٥ دق: مراجعة برنامج المحفل الخصوصي: ‹انتبهوا كيف تسمعون›. (لوقا ٨:١٨) مناقشة مؤسسة على الصفحة ٥ من ملحق خدمتنا للملكوت عدد نيسان (ابريل) ٢٠٠٥. ركّز على القيمة العملية للمواد.
٢٠ دق: «تقديم شهادة فعّالة في الاماكن العامة».c طبّق المواد على المقاطعة المحلية. ذكّر الناشرين باستعمال نموذج يُرجى ملاحقة الاهتمام (س-٤٣) عندما يكون ملائما. — انظر خدمتنا للملكوت، عدد شباط (فبراير) ٢٠٠٥، الصفحة ٦.
الترنيمة ١٢٠ وصلاة ختامية.
[الحواشي]
a احصر التعليقات الافتتاحية في اقل من دقيقة، وتابع المناقشة بطريقة السؤال والجواب.
b احصر التعليقات الافتتاحية في اقل من دقيقة، وتابع المناقشة بطريقة السؤال والجواب.
c احصر التعليقات الافتتاحية في اقل من دقيقة، وتابع المناقشة بطريقة السؤال والجواب.