Tjenestemøderne i maj
Ugen fra 4. maj
10 min. Lokale meddelelser samt bekendtgørelser af lokal interesse. Tildeles en ældste. Hvordan gik aprilkampagnen? Nævn menighedens samlede resultater. Giv passende ros og tilskynd til at følge interessen op. Tilskynd til at deltage i tjenesten i weekenden og nævn samlingerne.
20 min. „Tilbyd Vagttårnet i maj.“ Artiklen gennemgås med spørgsmål og svar. Nævn Vagttårnets formål, som det er beskrevet øverst på side 2 i hvert nummer. Vis i en velforberedt demonstration det forslag der er givet i artiklen. Der kan foreslås flere præsentationer på grundlag af de blade der skal bruges i forkyndelsen i denne uge.
15 min. „Din indledning kan være afgørende.“ Gennemgang af artiklen med nogen deltagelse fra salen. Forberedt interview af nogle dygtige forkyndere: Har de prøvet at anvende nogle af forslagene fra ’Ræsonnerebogen’ og de seneste numre af Rigets Tjeneste? Hvilke indledninger har virket bedst i menighedens distrikt? Hvornår og hvordan forbereder og øver de sig? Vis derefter to eller tre korte demonstrationer af indledninger der har givet gode resultater i menighedens distrikt.
Sang nr. 32 og afsluttende bøn.
Ugen fra 11. maj
5 min. Lokale meddelelser. Nævn de særlige samlinger den 15. maj og tilskynd brødrene til at udnytte de ekstra muligheder for at være med i tjenesten i denne forlængede weekend.
20 min. „Aflæg virkningsfulde genbesøg.“ Drøft artiklens hovedpunkter med tilhørerne. Lad eventuelt en forkynder fortælle en kort erfaring om hvordan han ved at aflægge genbesøg har øget den besøgtes interesse. Brug de sidste seks til otte minutter på at vise hvordan en bogstudieleder hjælper to eller tre forkyndere med at forberede sig på at aflægge genbesøg. Hvis det overhovedet er muligt, bør forberedelsen dreje sig om virkelige genbesøg som forkynderne vil aflægge senere.
20 min. „Daglig åndelig føde — livsvigtig for kristne familier.“ Gennemgås med spørgsmål og svar. Interview med en familiefader: Hvorfor er det så svært at få taget dagsteksten hver dag? Hvad har de gjort i deres familie for at få det gjort? Hvordan er det til gavn for dem?
Sang nr. 65 og afsluttende bøn.
Ugen fra 18. maj
10 min. Lokale meddelelser, regnskabsrapport og eventuelle takkebreve. Ros brødrene for deres gavmilde støtte til Østeuropa, deres egen menighed og Selskabets verdensomspændende arbejde. Fortæl hvilke samlinger der er tilrettelagt den 28. maj. Mind brødrene om at tage ’Ræsonnerebogen’ med til næste tjenestemøde.
20 min. „Tilskynd unge til at sætte sig åndelige mål.“ Behandles af en ældste. Gennemgås med spørgsmål og svar. Efter gennemgangen af paragraf 6: Interview en eksemplarisk forkynder der som ung reagerede på tilskyndelsen til at sætte sig åndelige mål. Hvad var det der tilskyndede ham/hende? Hvordan har Jehova velsignet den beslutning han/hun traf? Under gennemgangen af paragraf 7 nævnes hvordan det kan være til gavn for både forældre og unge at gennemgå kapitlerne 22, 38 og 39 i bogen Unge spørger — Svar der duer.
15 min. „Områdestævnet ’Lysbærere’“ — 1. del. Paragraf 1-15. Gennemgås med nogen deltagelse fra salen. Vis begejstring og glæde over det kommende stævne. Fremhæv følgende: Par. 2: Tilskyndelsen til at følge fordelingen og til at tage til Silkeborg. Par. 5, 6: De gode råd der gives om hvordan man får mest udbytte af stævnet. Tilskyndelsen til at tage fri fra verdsligt arbejde under stævnet (læs eller kommenter et eller flere af de nævnte skriftsteder). Par. 7-14: De gode råd om vores opførsel.
Sang nr. 213 og afsluttende bøn.
Ugen fra 25. maj
15 min. Lokale meddelelser og Teokratisk nyt. Gennemgå artiklen „Forkyndelse for fremmedsprogede“ og nævn hvem der i menigheden er udnævnt til at stå for dette arbejde. Erfaringer fra abonnementskampagnen.
15 min. Beskyt dig selv mod frafald. Drøftelse mellem en ældste og en forkynder. Forkynderen siger at han har mødt én i distriktet der har læst frafaldnes skrifter. Han føler at den besøgte stillede oprigtige spørgsmål. Forkynderen afviste det den besøgte tilbød ham at læse, men vil gerne prøve at besvare vedkommendes spørgsmål. Ældstebroderen roser forkynderen for hans gode indstilling og handlemåde. Frem for at diskutere hvad frafaldne har skrevet eller sagt, er det klogere at koncentrere sig om Bibelens syn på spørgsmålene, som der redegøres for i ’Ræsonnerebogen’. Ældstebroderen opfordrer forkynderen til at slå op i ’Ræsonnerebogen’, så de sammen kan se på emnet på side 100-103. Drøftelsen bør være hjertelig og tilskyndende mens de gennemgår definitionen på frafald, de enkelte underoverskrifter og udvalgte nøgleskriftsteder. Afslut drøftelsen med nogle positive bemærkninger om alt det opbyggende og tilskyndende materiale vi har mulighed for at studere. Tilskynd forkynderen til at dele det opmuntrende budskab med den besøgte. Hvis han er oprigtig, vil han se forskellen mellem sandhedens positive budskab og de frafaldnes negative og kritiske indstilling. Når vi afviser frafaldnes tanker og skrifter, viser vi vor loyalitet mod Jehova og hans synlige organisation.
15 min. „Områdestævnet ’Lysbærere’“ — 2. del. Paragraf 16-32. Gennemgås med spørgsmål og svar. Vær opmærksom på følgende: Par. 17: Læg mærke til opfordringen til dem der planlægger at lade sig døbe. Par. 19: Forklar hvilke fordele der er ved at overvære stævnet i Silkeborg. Par. 20: Giv lokale eksempler på at reversmærket har givet anledning til at der er blevet aflagt et godt vidnesbyrd. Par. 24: Læs paragraffen og giv forslag til hvordan man som familie kan holde regnskab med hvad man har nydt. Par. 32: Læses. Mind også om passende punkter fra Vagttårnet for 15. juni 1989, side 10-20. Tilskynd familier til at gennemgå tankerne fra disse artikler inden stævnet.
Sang nr. 108 og afsluttende bøn.