UNGE
(Se også Børn; Børneopdragelse; Puberteten; Teenagere; Til unge læsere [Serie til bibellæsning]; Ungdomskriminalitet; Unge spørger)
(Bemærk de midtstillede underoverskrifter: Eksempler; Erfaringer)
abort: g90 8/5 26
Danmark: g90 8/5 26; g86 8/11 29-30
hvorvidt det er tilrådeligt at få en: g95 8/3 25-27
USA: w88 15/4 3; g86 8/11 29-30
adopterede: g03 22/4 25-27; g03 22/5 18-20
adspredelse: yp2 244-279; w99 1/9 11-12; g97 22/6 30; g97 8/7 30; g96 22/9 21-23; yp 296-303; g87 8/1 20-22; g87 22/1 18-20
computerspil: ijwyp artikel 31; g 4/15 2; yp2 246-252; g 1/08 18-21; g02 22/12 3-8; g97 22/5 30; g96 22/8 12-14
dans: yp2 269-271
dansesteder: yp2 271; g05 8/2 30; g04 22/4 25-27
diskotek: g91 8/2 15-17
forældres tilsyn: w05 1/1 25; fy 98-101
fritidsaktiviteter efter skoletid: w11 15/6 29, 31-32; g87 8/2 20-22
hobbyer: w11 15/6 29, 31-32; g91 22/11 21-23
hvorfor ikke misunde unge i verden: g97 22/4 30; g96 22/7 25-27
hænge på gadehjørner: g93 22/6 12-14
liste sig ud om natten: g01 22/2 25-27; g01 8/11 30
rollespil: g00 8/4 30; g99 22/8 12-14
selskabelige sammenkomster: g 12/11 25-27; w99 1/9 15-16
technofester: g01 8/7 7-8; g97 22/12 25-27
vælge læsestof med skønsomhed: yp 283-288
være længe ude: g92 8/5 20-22
aids: w94 15/4 15; g93 22/8 16-18; g91 22/7 5-7
undgå: g93 8/9 13-15
alkoholiske drikke: ijwyp artikel 60; g03 8/2 29; g91 8/2 8-10; g90 8/9 4; yp 262-271; g86 22/5 18-19; g86 8/6 11-12
afhængighed: g93 8/1 22-24
drikke sig fuld: yp1 246-251; g04 22/9 13-15
Europa: g02 8/2 29; g01 22/11 29
Frankrig: g88 8/5 29
holde op med at drikke: g93 22/1 15-17
Storbritannien: g93 22/6 28-29
USA: g93 22/12 28
video Skal man drikke for at have det sjovt: lff lektion 43
ansvar: scl 29
arbejdsløshed:
udviklingslande: g90 8/9 6
babysitning: g91 22/2 25-27; g91 8/3 19-21
banden: ijwyp artikel 42; g 8/09 29; g 3/08 19-21; g89 22/8 21-23
holde sig fra: g89 8/9 20-22
bander: g98 22/4 3-11; g91 8/6 16-18; g91 22/7 18-20
pigebander: g96 22/10 31
befolkning: g04 8/10 28
behov for anerkendelse: w94 1/12 29
behov for gradvis uafhængighed: g 6/08 7-9; g03 22/10 25-27; fy 73, 82-84; fl 151-155; w91 1/10 31
behov for rimelige grænser: g05 8/4 11
bekymring: g03 22/9 28; g02 8/5 30; g01 22/9 12-14
bekymring/angst:
håndtere: ijwyp artikel 40; mwb24.09 11
video Jehova tog sig af mig: mwb24.09 11
beskedenhed passende for: w88 15/3 20
beskyttelse mod Satans planer: w86 1/8 14-15
Bibelen:
aktuel for unge: g90 8/9 8-9; g86 8/8 12-14
leve efter Bibelens normer: w21.12 23-25; yp2 282-286, 288; g 11/07 26-28
leve efter bibelske principper: w22.08 5
sandfærdighed: yp 308-310; g87 8/6 17-20
stole på: w96 1/2 25-26
tro på: w16.09 25-27
værdi: ijwyp artikel 77, 116; ypq 30-31; w10 15/11 3-7; w07 1/5 26-27; w01 15/8 4-7; w00 15/3 19-20; g96 8/2 10; w90 1/8 11
Bibelens syn på: scl 28-30
bibellæsning: ijwyp artikel 77-78, 116; w16.09 27; w10 15/4 4-5; g 3/10 30; g 4/09 23-26; km 4/04 1; w02 15/3 9-10; g02 8/4 30; w01 15/8 3, 6-7; g01 22/8 23-25; w99 1/9 23-24; yp 288, 312-313
Abraham: w09 1/7 31
Absalom: w12 1/10 30-31
Adams og Evas ulydighed: w09 1/11 18
Akab, Jesabel, Nabot, Elias: w12 1/7 30-31
Aron og Mirjam misundelige på Moses: w13 1/1 2
Daniel truet på livet: w08 1/11 23
David, Jonatan og Saul: w10 1/7 30-31
David og Goliat: w09 1/1 31
Dina bliver voldtaget: w11 1/5 22-23
Elias, Akab og 450 baalsprofeter: w11 1/3 30-31
Esau sælger sin førstefødselsret til Jakob: w11 1/1 30-31
Jeremias, Ebed-Melek, Zedekias: w10 1/5 14-15
Jesus’ helbredelser: w08 1/5 23
Jesus modstår fristelser: w09 1/5 26
Jesus’ samtaler med de religiøse ledere da han var 12 år: w08 1/9 24
Jonas: w10 1/1 30-31; w10 1/3 24-25
Josef, Jakobs søn: w11 1/7 30-31; w11 1/9 30-31
Josija: w23.09 12
Kain og Abel: w08 1/7 31
Kornelius, Peter: w10 1/9 30-31
Lazarus oprejses: w09 1/3 24
Moses ved den brændende tornebusk: w12 1/4 30-31
Na’aman helbredt for spedalskhed: w10 1/11 22-23
nefilim og onde ånder: w12 1/1 30-31
Peter nægter at kendes ved Jesus: w08 1/1 26
pinsedagen år 33: w09 1/9 24
Sjadrak, Mesjak, Abed-Nego: w11 1/11 30-31
Sodoma og Gomorra: w08 1/3 17
video Unge lærer at elske Guds ord: mwb23.03 11
bibelstudie: w17.12 25; w16.03 9-10; yp2 290-293; g90 8/10 23-25; yp 312-313; g86 8/5 16
brug af bogen Unge spørger – Svar der duer: yp 7
familiestudie: w02 15/3 9
få udbytte af: w87 15/8 17-18
gavnligt: w00 15/3 20; g90 8/10 24-25
glæde ved: g 2/12 18-20; yp1 274-276; g 7/08 19-20
bilkørsel:
dødbringende bilulykker i weekenden (Tyskland): g88 22/11 30
hvornår ~ bør begynde at køre bil: g89 8/3 11-13; g89 22/3 21-23
spirituskørsel: g91 8/2 9-10; yp 266-267; g89 8/3 13; w88 15/3 20; g86 22/5 18-20; g86 8/6 11-12
ulykker: g05 8/10 29; g86 22/5 20
unge dømt til at besøge lighus: g91 22/10 29; g89 8/8 29
ung mand død som følge af farens eftergivenhed: g88 8/1 19-20
blive voksen: w09 1/5 10-12; fy 74-75
blodtransfusion:
modne mindreåriges rettigheder: kr 162-164; km 12/05 3; w91 15/6 16-17
vigtigt med den rette oplæring: km 12/05 3; w91 15/6 16-18
bodybuilding: g86 22/12 12-14
bofæller: g02 22/4 16-18; g02 22/5 25-27; g02 22/6 15-17; g02 8/12 30
‘bære åg i sin ungdom’ (Kl 3:27): w07 1/6 11; w97 1/5 32; w87 15/2 23-24; w86 1/11 19-20
børn født uden for ægteskab: w88 15/4 3-4
hvorfor flere blandt fattige familier eller minoritetsgrupper: w88 15/4 3
USA: g86 8/9 29
computere: g05 8/4 8-9
dagdrømmeri: g93 8/7 23-25; g93 22/7 20-22
dele med andre: g87 8/8 23
dobbeltliv: ijwyp artikel 118; w18.10 9; yp2 136-141; g94 8/1 18-20; g94 22/1 18-20; g94 22/7 30; g93 22/12 25-27; w91 15/6 20; yp 23; w88 15/1 27; w88 1/8 16-21
dødsfald: g98 8/9 3
dødbringende bilulykker i weekenden (Tyskland): g88 22/11 30
“dødskultur”: g00 8/7 6-10
hyppigste årsag: w89 15/10 29
hyppigste årsag blandt 15-24-årige (USA): w88 15/3 20
hyppigste årsag blandt 16-19-årige: g89 8/3 11
hyppigste årsag blandt 16-24-årige: g91 8/2 9; g86 22/5 18
hyppigste årsag blandt 18-35-årige (New York): tp 157
skydevåben: g93 8/11 28
togsurfing (Brasilien): g89 22/2 30
unge køber egne gravsteder (Japan): g88 8/5 30
dåb: w18.03 3-4, 6-12; w17.12 23-24, 26; w16.03 3-12; w11 15/6 3-6; w10 15/11 14-16; w08 15/5 18; w89 15/1 17-19; yp 317-318; w88 15/3 14-15; w87 15/8 16; w86 1/8 17-18
afgøre om man bør lade sig døbe: ijwyp artikel 109; yp2 304-310; w06 1/7 28-30; g90 22/3 25-27
forberede sig til: ijwyp artikel 110; mwb18.05 3; w16.03 8-12
gavn af: w89 15/1 18-19
gøre fremskridt efter: w24.03 12; ijwyp artikel 112-113; w22.08 2-7
hjælpe unge med tvivl der opstår efter: w17.12 22
hvad der holder nogle tilbage: w19.03 3-7; w06 1/7 29; w92 1/10 21-22; g90 22/3 27
hvornår passende: od 179-181; w10 15/11 14; yp2 307; w90 1/8 14; w87 15/4 12-14
hvorvidt man er moden nok: ijwyp artikel 110; w17.12 21-22; w16.03 3-7; w11 15/6 3-5; w10 15/11 15; yp2 308-309; g90 8/4 15-17; g90 22/8 30
håndtere tvivl der opstår efter: w22.08 4-5
eksempler for unge: w14 15/12 23-24
Asaf: yp2 287
Ester: ia 129-130; w11 1/10 20
fattige enke: yp2 166
Jakob: yp1 48
Joash (Konge af Juda): w23.09 8-9
Job: yp1 97
Josija: w23.09 11-13
Josva: w08 15/5 17-18
Moses: yp1 149
Paulus: yp2 227
Ruth: yp1 215
Timotheus: yp1 287
unge som er ældre end dem selv: km 7/94 3
Uzzija: w23.09 10-11
elektroniske medier:
afhængighed af: yp1 259-264, 301-302; g 1/11 24-27
ensomhed: ijwyp artikel 27; g 4/15 10-11; g 4/14 2; g 9/09 3-4, 7; g05 8/4 10; g93 22/9 4-5
forældre der enten er døde eller har forladt hjemmet: g04 8/6 6; g98 22/11 23-25
holdt udenfor: yp2 86-91; g 7/07 10-12
etik betragtes som unødvendig i forretningsanliggender: g90 8/9 29
evolution:
forsvare tro på skabelsen: w24.12 18-19; ijwyp artikel 28, 33, 35-36; w19.05 29; w16.09 23-27
hvorfor sætte spørgsmålstegn ved: ijwyp artikel 33
skal man acceptere den: ypq 27-29
familien:
ansvar og pligter: g90 8/6 17-18; tp 137-139
bedsteforældre: g02 22/1 30; g01 22/4 16-18; g01 22/5 13-15; g01 22/12 30; g92 8/7 18-20; g92 22/7 18-20
bidrage til freden: g86 8/4 6-7
bidrage til lykken: hp 91-93
brors eller søsters død: g87 8/12 13-15
dele værelse: g88 8/10 20-21
dødsfald i familien: yp1 111-118; w08 1/7 5, 7-9; g03 22/6 14
eneforsørgerfamilier: yp2 208-214; g90 8/7 20-22; g90 22/12 15-17; g86 8/4 7
enes med søskende: ijwyp artikel 57; scl 35-36; yp1 40-47; g 8/10 26-29; yp 50-55; g88 8/6 28; g87 22/8 23-25; g87 22/9 25-27; g87 22/12 28
familiens strukturændring en udfordring: g 9/09 5-6, 9; g05 8/4 5-7; g90 8/9 5-6
fars død: ijwyp artikel 45; g94 22/8 25-27; g94 8/9 21-23
gavnligt at spise samlet: g 2/11 29; w10 15/1 19; g 8/07 7; g 11/06 13; w05 1/1 32; g00 22/10 29; g99 8/1 29; g99 22/8 29
hjælpe økonomisk: g90 22/12 16-17
hvordan klare sig uden forældre: g98 22/11 23-25; g98 22/12 25-27
ikke stå i skyggen af sine søskende: g04 22/9 30; g03 22/11 25-27
indvandrerfamilier: yp1 156-162; g 9/07 18-20
når ens far eller mor dør: g17.2 8-9; yp1 111-118; g 9/10 30; g 8/09 10-13; g 10/09 17
når man er den yngste: g92 8/10 12-14
når søskende får mere opmærksomhed: g97 22/10 25-27; g97 22/11 18-20
pasning af mindre søskende: g87 8/12 10
stedfamilie: yp1 34-39; yp 42-49
virkning af forældres skilsmisse: yp1 28-29; g 10/09 18-19; g05 8/4 5-6; g03 22/5 30; g91 22/4 4-5; g90 22/8 11-12; g90 22/10 17-19; yp 34-41; g87 22/10 21-23; g87 22/12 13-15
være et eksempel for søskende: g91 8/4 16-18; g89 22/10 23-25
ældre søskendes dårlige adfærd: g93 8/8 30; g92 22/12 20-22; g90 22/3 30; g89 8/11 23-25
fejl: ijwyp artikel 29; ypq 12-14
fiasko:
frygt for: g 5/11 26-28
hvordan man klarer: g04 22/11 19-21
figur: ijwyp artikel 15; g 10/13 2
fjernsyn: yp2 266-269
styr på tv-vaner: yp 289-295
virkning af meget tv-kiggeri: g 5/14 3
virkning af seksuelt indhold: g 7/09 30
flygte fra forkerte ønsker: w14 15/7 16; w93 15/4 16-17
flytte hjem igen: g 10/15 12-13
flytte hjemmefra: ijwyp artikel 79; g 6/14 2; yp1 49-54; g 7/10 10-13; yp 56-63
flytte til et andet land: yp2 164; g00 22/6 12-14; g00 22/7 25-27
FN’s ungdomsprogrammer: g99 8/1 31
forholdet til det modsatte køn: w23.12 25-26; yp2 12-55
afbryde forhold til ikketroende: g94 8/6 17-19
erotisk kæleri: g93 22/10 22
flirten: ijwyp artikel 63; wp18.1 9; g02 22/7 15; g91 8/5 18-20; g91 8/12 17-19
forelskelse: yp1 205
forlovelse: w24.05 26-31; w15 15/1 32; w04 15/2 13; g04 22/8 18; w99 1/9 17-18; w99 15/12 30; g99 22/1 13-15; fl 15-25; yp 252-260; g89 22/2 21-23; g89 22/4 20-22; g86 8/7 11-12
holde sig fra forkerte handlinger: w24.05 29; yp2 42-47; g94 22/4 30; w93 15/4 16-17; g93 22/10 20-22; g86 8/7 10-12
hvis man har mistet interessen eller slet ikke er interesseret: g01 22/3 12-14; g01 22/11 30
hvordan man ‘styrer’ tiltrækningen: w04 15/10 21-22
ikke lege med andres følelser: yp1 202
ikke lege med umoralitet: w00 15/11 29-31; g95 8/2 30; g94 8/2 16-18; g94 22/3 16-18
ikketroende: w04 15/2 13; w04 1/7 30; w98 15/10 16; g97 22/2 12-13; g95 8/4 30; g94 22/5 18-20; g94 8/6 17-19
komme sammen: ijwyp artikel 119, 122; g 5/14 2; yp1 199-202; g 2/10 12-13; g 5/09 18-20; lv 105; yp2 14-27; g 2/08 30; g 1/07 27-30; g02 8/8 30; g01 22/1 19-21; g01 8/10 30; g01 22/11 30; g01 22/12 25-27; g92 22/6 6-9; yp 225-226, 228-231, 234-235; g88 8/2 18-19; w86 1/8 13-14
komme sammen i hemmelighed: yp2 21-27; g 6/07 26-29
komme sammen via internettet: g05 22/4 16-18; g05 22/5 12-14
kommunikation: g92 22/8 17-19
kysse: g93 22/10 21
kærlighed der ikke gengældes: g05 8/10 30; g04 22/12 18-20; g99 8/3 30; g98 22/6 12-14; yp 219-224; g87 8/3 19-21
moralsk renhed: mwb24.03 11; w08 15/4 13-14; w99 1/9 12-13
når den man spørger, siger nej: yp1 200
når en pige ønsker at indlede et bekendtskab: g05 22/6 18-20; g04 22/10 20-22
oversigterne “Er det kærlighed eller blind forelskelse?”: yp1 211; yp 245
platoniske forhold: g86 8/2 28; g86 22/2 28
romantisk kærlighed: yp2 33; g02 8/8 28; w99 15/2 5, 8; yp 242-251
skrive sammen: g93 8/2 30
slå op: w24.05 30-31; ijwyp artikel 66, 125; g 7/15 10-11; g 8/14 2; yp1 221-227; g 1/09 18-20; g 2/09 18-20; yp2 35-38, 41; yp 248-249, 256-257; g88 22/1 13-15; g88 22/7 12-14; g88 8/12 28; g88 22/12 28
tænke på det modsatte køn: yp2 237-242; g95 22/4 30; g94 22/7 24-26; g94 8/8 16-18
udøbt forkynder eller en der studerer Bibelen: w04 1/7 30-31
ulykkelig forelskelse: g93 8/5 22-24
undgå hjertesorg: g88 8/2 18-20
valg af ægtefælle: w24.05 20-25; mwb22.09 4-5; w15 15/1 31-32; yp2 28-32, 34-41; g92 22/6 6-7, 9
venskab: ijwyp artikel 55-56; g 6/12 15-17; g 7/12 16-19; g 5/09 20; g05 22/8 27; g92 22/8 17-19; yp 232-233; g86 8/2 28; g86 22/2 28; g86 22/8 11-13; g86 8/11 28
vil sex forbedre forholdet?: yp1 172-177; g 4/10 26-28
virke tiltrækkende på drenge: yp1 188-194; g 1/10 26-28
virke tiltrækkende på piger: yp1 195-202; g 5/09 18-20
voldelige forhold: g05 8/3 30; g05 8/4 30; g04 22/5 19-21; g04 22/6 23-25
vurdere om det er ægte kærlighed: yp1 203-211; yp 242-251
forholdet til forældre: yp2 172-215; g04 8/7 6; w93 15/4 18; fl 161-170; w91 15/5 7
adlyde forældre: scl 69; fy 135; g94 22/12 25-27; w93 15/4 18; yp 11-13, 17; g88 8/1 19-21; tp 137
altid bebrejdet af forældrene: g97 22/7 18-20; g97 22/8 19-21
begrænsninger fra forældrene: ijwyp artikel 6; w97 15/5 28
behov for forældrenes kærlighed: g98 22/8 29
behov for tid sammen med forældrene: g 9/09 8; g05 8/10 31
betydning for unges adfærd: g95 22/5 29
enes med: ijwyp artikel 43
enlige forældre: fy 112; g91 22/3 18-20; g90 8/7 20-22; g86 8/4 7
forstå hinanden: g 5/12 19-21; yp 18-25; g86 8/10 18-20
fortrolige samtaler: yp 20-21; w88 1/8 18-19; g86 8/4 7
fortælle om problemer eller overtrædelse: g97 22/1 11-12; yp 20-21; g87 22/4 22-24; g86 22/4 23-25
forælder der er alkohol- eller stofmisbruger: yp2 190-192, 194-197; g92 8/8 15-17
forælder der er flyttet på grund af skilsmisse: g90 8/11 23-24
forældre der er analfabeter: g89 22/12 13-15
forældre med hver sin religion: g91 22/1 21-23
forældres forskelsbehandling: yp2 186
forældres regler: ijwyp artikel 54, 85; w20.02 32; g 8/14 2; g 3/13 13; yp1 297-302; w10 15/11 3-4; yp2 181-189; g 12/06 10-12; yp 11-13; w86 15/9 17
forældres verbale vold: g89 8/6 11-13; g89 8/9 30; g89 8/11 30
få lov til at tage i byen: yp1 265-270; g 2/11 10-12
generationskløften: yp 18-25; g86 8/11 12-13
‘give dem sit hjerte’ (Ord 23:26): w93 15/4 18; g88 8/10 20
humørsyge forældre: g94 8/6 30; g93 8/11 22-24; g93 22/11 15-17
hvad unge ønsker sig af deres forældre: g97 22/7 28
hvis forældre opfører sig forkert: g95 22/5 24-26
ikke lyve for forældre: yp 20-21, 212-217; g88 8/10 19-20; w86 1/11 17-18
ikke mere stå i skyggen af sine forældre: g04 8/8 30; g03 22/10 25-27
ikketroende forældre: fy 134-136; w95 1/6 26-29; g87 8/7 18-20
kommunikation: mwb22.01 11; g18.2 8; ypq 9-11; g 1/13 5; g 5/12 20-21; yp1 7-13; w10 15/6 23; w10 15/11 4-5; g 12/09 18-21; w08 15/8 29; yp2 184-189; g 12/06 11-12; g97 22/8 19-20; fy 65-66, 82; g96 22/8 28-29; w91 1/9 22; yp 20-25; g88 8/10 20; w87 15/2 6-7; g87 8/7 19-20; w86 1/11 16-20; g86 8/4 6-7; g86 8/11 9-11
“loyal hengivenhed og sandfærdighed” (Ord 3:3): w86 1/11 17-18
lære dem bedre at kende: g 10/09 10-13
manipulere med forældre: g89 8/12 19
mishandling af forældre: g92 8/10 29
når en forælder holder op med at tjene Jehova: yp2 198
når ens far eller mor dør: g17.2 8-9; yp1 111-118; g 9/10 30; g 8/09 10-13; g 10/09 17
når forældre bringer skam over familien: g93 22/4 30; g92 22/10 19-21
når forældre er dårlige eksempler: w10 1/9 14
når forældre gerne vil bestemme det hele: g91 22/4 21-23
når forældre gifter sig igen: yp1 34-39; yp 42-49
når forældre gør unge flove: g90 22/2 25-27
når forældre går fra hinanden: ijwyp artikel 5; g 5/14 2; yp1 28-33; g 10/09 18-19; yp2 206-207; g05 8/4 5-6; g03 22/5 30; g90 22/8 11-12; g90 8/11 22-24; yp 34-41; g88 22/5 23-24; g87 22/10 21-23; g87 22/11 18-19; g87 22/12 13-15
når forældre ikke elsker en: g03 8/5 30; g03 22/5 30; g02 22/9 20-22
når forældre kun viser ringe interesse: g92 8/11 22-24
når forældre råber: g86 8/3 22-24
når forældre skændes: yp2 199-205; g 10/07 18-20; g89 22/11 23-25; g89 8/12 17-19
når fædre går deres vej: g00 22/11 13-15; g00 22/12 25-27
når privatlivets fred synes krænket: g88 8/7 25-27; g88 8/10 19-20
når søskende får mere opmærksomhed: g97 22/10 25-27; g97 22/11 18-20
opnå større frihed: g18.2 13; yp1 21-27; yp2 184, 186; yp 26-33
oprør mod forældre: g95 8/1 19-21; g94 22/12 25-27
regler for hvornår man skal være hjemme: g 10/08 26-29; w07 1/9 23; g92 8/5 20-22; g92 22/5 21-23
respekt: lff lektion 50; g02 22/9 22
“skilsmisse” fra forældre opnået af 15-årig: g89 22/7 28-29; g87 22/4 30
skænderier: yp1 14-20; g 2/10 26-29
stedforældre: yp1 34-39; yp 42-49; w86 1/11 20; g86 8/4 8-9
syge forældre: ijwyp artikel 58; g00 8/3 30; g99 22/7 21-23
sætte sig i deres sted: g 9/09 9
tage imod forældres vejledning: w04 15/10 20-24
tale om ens bekymringer: w93 15/4 18
tale om personlige problemer: g96 8/9 29; g93 8/12 16-17
uophørlig kritik fra forældre: w10 15/11 4-5; yp2 174-180; g92 22/11 25-27; g92 8/12 10-12
video Hvordan kan jeg tale med mine forældre?: lff lektion 50
vinde deres tillid: ijwyp artikel 80; yp1 21-27; g 9/09 29; g 4/08 27-29
virkning på forældre: w07 1/5 29-30
vred på sine forældre: w13 15/5 23; yp 15-16; g88 8/1 20-21; g87 22/11 18-19
værdien af et godt forhold: g86 8/4 7
værdsættelse af forældre: g 10/11 20; w10 15/4 3-4; km 8/95 7; fl 161-164
værdsættelse af forældres vejledning: w93 1/10 8
ære forældre: w21.12 4-5; lff lektion 50; mwb18.02 4; g95 22/5 24-25; hp 91-92; yp 11-17; g88 8/4 22-24; g88 22/4 20-22; g88 8/11 28; g86 8/4 6-7
forholdet til Jehova: scl 29-30; w04 1/5 14-15; w02 1/10 9-11; w93 15/4 14-19; si 239; yp 311-319; km 1/89 1-2; g86 8/5 15-17
adlyde Jehova: w21.12 23-25; w18.12 25
‘arbejde på jeres egen frelse’ (Flp 2:12): w17.12 23-27
besvare spørgsmål om: w08 15/5 19
blive personligt overbevist om sandheden: w16.03 8-10; w10 15/11 8-9, 12-13; w03 15/4 6-7; w00 1/10 9-10; w99 1/9 14; w97 15/12 9-10; w90 15/5 28
bøn: ijwyp artikel 69; w17.12 25-26; yp1 102-103; w10 15/4 5-6; w10 15/11 13; yp2 293-295; g 5/08 28; g 11/08 26-28; w04 1/5 14; g02 22/2 30; g01 22/6 25-27; g01 22/7 13-15; g93 8/4 30; g92 22/9 14-15; yp 313-315; g87 22/5 16-18; g86 8/5 16-17
forsvare sin tro på Gud: w24.12 18-19; ijwyp artikel 28, 33; yp2 297-303
forældrenes rolle: w15 15/11 8-12
frygt for Jehova: w89 1/6 6; w88 15/4 6
glæde Jehovas hjerte: km 11/93 1-4; w86 1/8 15-20
glæde ved den sande tilbedelse: yp1 273-281; g 7/08 19-21
gøre sandheden til sin egen: w05 15/2 16, 19; g02 22/3 11; w01 1/2 9-13; g99 22/6 30; km 10/99 7; g98 22/10 12-14; km 8/95 7; w90 1/8 11
holde sig fra dæmoners lærdomme: w94 15/5 15-20
“husk din store Skaber” (Præ 12:1): w14 15/1 18; w11 1/7 8-9; w10 15/4 3-4; w08 15/4 12-16; yp2 312-313; w05 15/6 28; w04 1/5 14; g04 8/7 8-9; w00 1/1 24-29; w99 1/9 21; w99 15/11 13-18; w98 15/8 8-9; w96 1/12 15-20; w96 15/12 30; w90 15/5 27-29; w86 1/8 17, 19
hvordan andre kan hjælpe: w09 15/9 6; yb88 255
hvordan møderne kan hjælpe: yp 316; g88 8/6 19-21; g88 22/6 11-13
hvorfor nogle forlader Jehova: w94 1/10 27
indvielse til Jehova: w24.03 7; w17.12 23-24, 26; w06 1/7 26-30; w02 1/10 10-11; yp 317-318; w86 1/8 17-18
Jehova viser interesse for: w03 15/4 29-30
kende Jehova: w19.12 16; w90 1/8 11-12
kærlighed til Jehova: w22.08 3-4; lff lektion 34
lovprisning af Jehova: w05 15/6 23-28
loyalitet over for Jehova: lff lektion 34; w91 15/6 19-21
lykke afhænger af: w18.12 19-28; hp 86-91
modstå Satan: w18.05 27-31
modstå verdens ånd: w99 1/9 8-13
moralsk renhed: w89 1/11 10-15
når forældre ikke støtter én: w02 1/10 11; g92 8/1 18-20
når man er borte fra hjemmet: w03 15/10 23-27
reagere på Jehovas kærlighed: km 5/87 1-2
Satans foretrukne angrebsmål: w12 15/7 13-15; w08 15/6 20-21; w93 15/4 14-15; w86 1/8 11
styrke ens tro: w16.09 23-27
taknemmelighed mod Jehova: w16.03 11-12; w90 1/8 13
tale om Jehova: g94 22/9 13-15
tillid til Jehova: w08 15/4 12; w08 15/6 20-21; w06 1/6 11
tjene Jehova: w20.10 26-31; mwb16.11 6; w14 15/1 18-19, 21; w11 15/5 10-11; w10 15/4 3-7; w09 15/9 3-6; w08 15/5 17-21; w06 1/7 26-30; w05 15/3 8-9; w03 15/4 12-22; w90 1/8 3-7, 10-14
trofasthed: w97 1/5 32
“uanset hvor lille en ting du gør for Jehova, så vil det blive husket i al evighed”: g 8/06 24
udholde forfølgelse: w01 15/8 26
udholde forældres modstand: g87 8/7 18-20
udholde hån og spot: g00 22/2 30; g99 22/6 12-14
udholde modstand: w08 15/5 19-20
venskab med Jehova: mwb20.10 5; yp2 289-296; w04 1/8 30; g98 8/3 30; g97 22/2 11-13; g97 22/5 18-20; g96 22/3 30; g96 8/7 30; g95 22/7 13-15; g95 22/11 12-14; yp 311-319; g87 8/5 21-23; g87 22/11 18-20
video I børn – Gør Jehova glad ved ikke at give op: mwb23.11 9
video Opbyg et stærkt venskab med Jehova: lff lektion 23
virkning af fritidsjob: g91 8/1 20-21; g90 8/12 16
være anderledes end verden: w14 15/12 31; w97 15/7 16; g92 8/6 16-18; g92 22/6 15-17; g92 22/12 30
være fast i troen: w91 15/7 23-26
ære Jehova: w90 1/7 29-30
åndelige fremskridt: w18.02 25; w16.08 21; km 7/13 3; w09 15/5 13-17; w09 15/11 16; w03 1/4 8-10; km 9/03 4; km 5/93 1; w90 1/8 13-14; g90 22/9 21-23; w87 15/8 15-20
åndelige mål: w16.03 10-11; yp1 280-281; w10 15/6 11-12; km 5/92 1
åndelig vækst: yp2 280-318
forkyndelse for: km 12/89 4
forkyndelsen: om 96-97
antal unge pionerer: w90 1/7 29; w86 1/8 20
forkyndelse for unge: km 12/89 4; w88 1/1 27-28; w88 15/7 13
glæde ved forkyndelsen: yp1 276-277; g 7/08 20-21
gøre fremskridt i: w09 15/5 16-17; km 5/93 1; km 9/86 3
hjælpe unge: km 7/87 4
hvis man træffer klassekammerater eller lærere: g02 22/2 21-23; g02 22/3 10-12; g02 8/10 30; g02 8/12 30; w91 15/7 24
hvorfor nogle holder sig tilbage: g94 22/9 13-14
indstilling til: g02 22/3 11-12; g94 22/9 13-15; g90 8/6 19; yp 315-317
når man føler sig utilstrækkelig: g04 22/11 20-21
oplæring i: km 11/90 3
sommermånederne: km 5/93 1
svar på indvendingen “du burde foretage dig noget andet”: w94 15/9 19
vejledning af pige der ville holde op: g87 8/4 26
vise selvopofrelse: g90 8/6 19
fremtid: w12 1/5 26-27; w04 1/5 13-18; g04 8/10 28
beslutte hvad man vil efter skolen: km 4/99 8
forberede dig på: w23.12 22-23, 28-29
hvordan skal jeg bruge mit liv?: w23.09 8-13; w17.07 22-26; w10 15/11 12-16; yp2 311-317; g 7/06 23-25
frihed: w18.12 22-23, 27-28
fristelser:
modstå fristelser: ijwyp artikel 83; w20.07 22-23; g 10/14 8-9; yp1 64-70; g 8/08 26-28
fuldføre det man begynder på: g91 8/9 23-25
fødsel:
Afrika: g94 22/11 28
i hele verden: g94 22/11 28
følelser: yp2 216-243; g05 22/4 30; g04 8/7 6-7; yp 97-132
depression: ijwyp artikel 65; mrt artikel 76; g17.1 3-7; yp1 95-96; g 9/10 22; yp2 222-224; g02 22/4 30; g02 8/5 30; g01 8/9 3-14; g00 22/10 13-15; yp 104-114; g88 8/8 23
ensomhed: ijwyp artikel 27; g 4/15 10-11; yp2 86-91; yp 115-120; g87 22/6 18-20; g87 8/10 20-22
forelskelse: yp1 205; fl 19-20; yp 219-224, 242-251; g87 22/2 10-12; g87 8/3 19-21; g87 8/9 28
generthed: ijwyp artikel 105; g 9/09 7; g99 22/10 25-27; g99 22/11 11-13; yp 121-126
hidsighed: g 9/09 17-19; w89 15/10 29
hjertesorg: g 2/09 18-20; yp 248-249
lavt selvværd: yp1 85-90; yp 98-103, 118-119
lykke: w17.07 23-24; hp 86-95
mindreværd: yp 98-103, 118-119; g88 8/8 22-24
nedtrykthed: mrt artikel 76; g 7/15 2; yp1 91-96; g 9/10 20-22
perfektionisme: ijwyp artikel 68; yp2 225-230; g04 22/3 30; g04 8/6 30; g03 22/7 11-13; g03 22/8 17-19
pinlige situationer: g88 22/9 14-16
racefordom: g89 8/2 12-14; g88 8/11 20-22
romantisk kærlighed: yp2 33; g02 8/8 28; w99 15/2 5, 8; yp 242-251
skyldfølelse: g94 8/11 18-20
sorg over dødsfald: ijwyp artikel 45, 115; g17.2 8-9; yp1 111-115, 117; g 9/10 30; g 8/09 10-13; g 10/09 17; w08 1/7 5, 7-9; we 14-16; g03 22/6 14; w90 1/5 3; yp 127-132; g87 8/12 13-15
styre: ijwyp artikel 70; yp2 218-224; g05 22/2 18-20
tiltrukket af sit eget køn: ijwyp artikel 2; g89 8/4 21-23
usikkerhed: g90 22/4 25-27; g90 22/9 30
få succes i livet: w17.07 22-26; w12 1/5 26-27; w11 15/6 29-32; w01 15/8 4-7; w00 1/11 18-21; w99 1/9 19-24
gavmildhed: g89 22/1 14-15
generelt: g18.2 12-15
graviditeter: g05 22/7 30; g04 8/10 3-12; g03 8/9 29; g02 8/3 9; g97 8/12 29; hp 67; yp 184-185; w88 15/4 3-4
Amerika: g91 22/4 29
Brasilien: g96 8/8 29
forebyggelse: g04 8/10 12; w88 15/4 4-7; w86 15/9 26
hvad en pige kan gøre hvis hun er blevet gravid: g04 8/10 8-11; g94 8/10 22-24; g90 8/5 25-27
i hele verden: g04 8/10 7; kl 123
medvirkende faktorer: g04 8/10 4-5; g99 22/7 29
USA: g 10/09 30; g04 8/10 7; g01 8/9 29; g00 22/4 13; g93 22/12 28; g90 22/10 29; w88 15/4 3; g86 8/9 29
virkning på ugifte fædre: g90 8/5 26
ægteskab ikke en patentløsning: g90 8/5 25-26
gruppepres: g18.2 12; ypq 18-20; g 1/14 10-11; w10 15/11 7-11; w08 15/12 8-9; yp2 128-135; w07 1/10 27; w05 1/1 24-25; w04 15/10 22-23; g03 22/7 30; g02 22/11 11-13; g02 22/12 25-27; w99 1/10 29-30; g92 22/6 15-17; yp 73-80, 91-92, 278-280; w88 1/8 17
gøre fremskridt: w96 1/2 26
gøre gengæld: g01 22/10 13-15
handicappede: ijwyp artikel 13, 17; g 5/13 2; g 7/13 2; g 9/13 2; g 11/13 2; yp2 74-82; g 2/08 26-28; g93 22/5 18-20; g93 8/6 13-15
hasardspil: g04 8/7 29; g02 22/7 7-8; g95 22/9 8-11; g91 8/11 19-21
hvordan man kan holde op: g93 8/8 16-17
virkning af lotterier: w90 15/3 30
helbredsproblemer: g90 22/10 29; g89 8/12 4
belastningsskader: g04 8/9 28-29
selvforskyldte: g90 22/10 29
heltidstjeneste:
forberedelse til: w23.12 28
pionertjeneste efter skoleuddannelse: w86 15/7 30
tilskyndelse til at begynde i: w23.12 22; mwb19.08 5; w17.07 22-26; w12 15/6 23; w12 15/10 21; w10 15/6 11-12; km 5/10 4; yp2 313, 315-316; g 7/06 23-25; w05 15/9 24; km 12/05 4-5; km 4/02 4; yb01 219-220; km 6/01 5; w00 1/11 18-21; w99 15/11 20; km 1/93 1; km 3/93 1; yb91 103, 113; w88 15/12 25-27; w87 15/8 11-15; w86 15/4 28-30; w86 1/5 22-24; w86 1/7 12-13; w86 15/7 30; w86 1/9 5
tilskyndelse til at komme på Betel: km 6/01 3-6; w86 1/8 20
hippiebevægelse: g 11/08 4-5; w05 1/7 3; g99 8/2 16; g87 8/6 23
hjemløse: g04 8/5 28; g91 8/2 29; g91 8/10 28-29; g89 8/10 28; w88 15/4 11
hjemmet: fl 164-168
flytte hjem igen: g 10/15 12-13
flytte hjemmefra: ijwyp artikel 79; g 6/14 2; yp1 49-54; g 7/10 10-13; yp 56-63
forældres regler: ijwyp artikel 54, 85, 100; g 8/14 2; g 3/13 13; yp1 297-302; w10 15/11 3-4; yp2 181-189; g 12/06 10-12; w88 1/8 19
huslige pligter: fl 165; g90 22/12 17; g89 8/1 19-21
løbe hjemmefra: yp 60-61; w88 1/4 3-7; g88 22/2 13-15; g88 22/3 13-15
hjælpe andre: ijwyp artikel 25
hvad ~ frygter: g87 22/3 29
atomkrig: yp 305; w88 15/4 11; w88 1/10 7; g86 8/8 7; g86 8/11 5-6
grov kriminalitet: g86 8/11 5
hvad kammeraterne tænker: w89 1/6 6
identitet, hvem man er: g18.2 12; ypq 3-5; w13 1/11 9-10; g 10/11 26-28; g 3/07 9
ikke –
blive bedraget af Satan: w86 1/8 10-15
blive lokket af verden: w90 15/5 27-28; pe 246
misunde overtrædere: w99 1/9 21-22
negativ tankegang: ijwyp artikel 90
indstilling til –
at blive sammenlignet med andre: g 4/07 11-13
atomkrig: yp 305; w87 1/7 10
begrænsninger: w97 15/5 28; w94 1/9 27-28
døden: g93 22/12 29
fremtiden: g95 22/12 29; g93 22/12 29; yp 305-310; g86 8/11 3-8
Jehovas normer: w21.12 23-25
konstruktiv kritik: ijwyp artikel 94
myndighed: w00 1/8 3
teknologi: g86 8/11 4-5
ældre: w87 15/8 19-20; g86 8/10 18-20; g86 8/11 9-11
internettet: ijwyp artikel 81; g 5/14 8-9; g 3/08 30; g 3/07 3-7; g00 22/1 19-21
chatrum: g05 22/9 19-21; g05 22/10 17-19
dele billeder: ijwyp artikel 67
digital mobning: ijwyp artikel 73
hjemmesiden jw.org: g 1/14 5
sociale medier: g 7/11 24-27; g 8/11 10-13; g 3/08 30; g 10/08 7; g 3/07 5-6
Jehovas syn på unge: scl 28
kedsomhed: ijwyp artikel 81
klare modgang: ijwyp artikel 95
kommunikation:
blive bedre til at indlede en samtale: ijwyp artikel 124; g89 22/5 23-25; g89 8/12 30
unges brug for: g18.2 8
kommunikation med forældre:
video Hvordan kan jeg tale med mine forældre?: lff lektion 50
kommunikation med voksne: g86 8/10 18-20; g86 8/11 9-11
kommunikation mellem ~ og voksne:
vejledning af unge: w86 15/9 11-12, 17
koncentrationsbesvær: ijwyp artikel 104; g98 22/7 18-20; g98 22/9 18-20
kost: g05 8/4 29; g04 22/10 29; g04 8/11 29; g02 22/4 29
varieret kost: ijwyp artikel 92; yp2 71; g00 8/1 29
kreditkort: g99 22/12 17-19
krig:
protest mod krig i 1960’erne: g87 8/6 21-23
virkning af: g87 8/3 11-12; w86 15/1 4; g86 8/7 30
kriminalitet:
antal ~ pr. år der myrder en af deres forældre: w88 15/4 21
familielivet af afgørende betydning: g04 22/9 29; g98 8/11 31
fleste ofre er teenagere: g87 8/5 29
gruppers hærgen: g89 22/4 10
kvindelig jogger voldtaget og slået af bande: w89 15/9 30
mord: g90 22/7 4; w89 15/10 29; w88 15/4 21; g86 22/10 12-13
ofre berøvet modetøj: g90 8/8 29
Skotland: g00 8/6 28
stigning forbundet med heavy metal-musik og satandyrkelse: g87 22/3 30
Storbritannien: g86 22/8 31
Sydafrika: g90 22/10 29
Tyskland: g99 22/12 29
tyveri: g95 22/6 17-19
udgangsforbud forebygger: g90 8/1 28
universitetsbander (Nigeria): g90 22/8 28-29
USA: g97 8/2 28-29; w88 15/3 20
livsform: w23.09 8-13; w11 15/5 10-11; w10 15/11 12-16; yp2 311-317; km 4/99 8; w87 15/8 10-15
bekymring om hvad man vil med sit liv: g03 22/10 28
tilfredshed med: w18.12 24-28
træffe kloge valg: w22.01 27; w15 15/9 7; w14 15/1 17-21
lægebehandling:
evnen til at vælge: kr 162-164; w91 15/6 16-17; g91 22/10 29
lære et andet sprog: ijwyp artikel 62
læsning: g 4/07 29; g 5/06 15-17
løber hjemmefra: yp 60-61; w88 1/4 3-7; g88 22/2 13-15; g88 22/3 13-15
hjælp til at forhindre: g90 22/11 28-29
løgn: yp 212-217
madlavning:
manglende interesse: g97 8/10 29
manerer: ijwyp artikel 32; yp1 196-197
opførsel online: ijwhf artikel 26
sms: g 7/14 8-9
masturbation (onani):
bekæmpe: yp1 178-182; yp2 239-241; g 11/06 18-20; yp 205-211; g89 8/4 22-23; g88 8/3 20-23
Bibelens syn på: yp1 179-180; yp2 239; yp 198-204; g88 8/5 28; g87 8/9 19-21
bør forklares af forældrene: fl 150
holde sig fra: yp 205-207; g87 8/11 18-20
mening med livet: hp 88-90; w90 15/5 29
meningsfyldt liv: w04 1/8 29-31
mental sundhed:
nedgang: mrt artikel 76
mobning: yp2 122-124, 126-127; g03 22/8 3-7
digital mobning: ijwyp artikel 73
hjælpe end børn til at klare: ijwhf artikel 5; w19.10 32; g89 8/8 14-16
hvordan klare sig mod: ijwyp artikel 12; mrt artikel 76; mwb23.09 5; ypq 15-17; g 4/14 2; g 4/13 2; g 9/13 2; g 10/13 2
hvorfor skadelig: g97 22/3 17-19
kvindelige mobbere: g03 8/7 28; g03 22/8 4-6
mod: mwb21.07 16; w17.09 29-30
modeluner: g94 22/11 13-15; g94 8/12 15-17; yp 92-94
om at følge: g86 22/10 17-19
moralens sammenbrud: w14 15/1 30; g00 8/4 8; w97 15/10 32; w97 1/12 3-5
internettet: g 3/07 6-7
Rusland: g96 8/9 29
moralsk vejledning: w24.12 17-18; w11 1/2 18-20; g93 8/8 6-7; g92 22/6 4-9; pe 248-249; yp 180-217; w88 15/4 4-7
multitasking: ijwyp artikel 103
musik: ijwyp artikel 49; g 11/11 19; w99 1/9 12; g93 8/2 15-17; g92 8/6 18
alternativ rock: g97 8/9 30; g96 22/11 21-23
bærbare bånd- eller cd-afspillere med hovedtelefoner: g99 22/5 28
heltidstjenesten valgt frem for musikkarriere: w86 1/8 22-23
holde musikken på dens rette plads: yp2 253-262; g93 22/3 13-15
holde sig fra nedbrydende: yp2 255-256, 259-260; w93 15/4 19-24
kærlighedssange: g89 22/6 12-14; g89 22/11 30
musikere som idoler: yp 220-221; g87 22/2 11-12
musikvideoer: g03 22/2 19-21; g03 22/3 11-13; g03 22/10 30
rapmusik: w93 15/4 21-22; g93 8/2 16-17; g93 22/2 26-27
rockkoncerter: g99 8/10 8; g96 22/3 28; g96 8/8 30; g95 22/12 17-19
rockmusik: g93 8/2 15-16; g93 22/2 26
sammenhæng med sindstilstand: g86 22/6 11
udvide sin musiksmag: yp2 258; g93 22/3 15
virkning af heavy metal-musik: g94 8/1 28; g94 22/9 6-8; g87 22/3 30
virkning af høj musik: g90 22/6 30
virkning af nedbrydende: g 5/07 11; g93 22/2 25-27
møder: ijwyp artikel 76; scl 29; w18.05 29-30; g 4/12 20-22; w02 15/3 10; w02 1/10 9-10; km 3/02 7; km 8/00 8; g91 8/7 20-22; w90 1/8 12; yp 316; g88 8/6 19-21
få mere ud af: g 4/12 20-22; km 3/02 7; km 8/00 8; w99 1/9 24; g98 22/9 18-20; w90 1/8 12; yp 316; g88 22/6 11-13
glæde ved møderne: yp1 277-279; g 7/08 21
hvordan man overvinder kedsomhed: w95 15/7 21-22
lære at lytte: sg 26-27
unge i nyere tid: jv 244-246
vejledning af pige der ville holde op: g87 8/4 26
mål: g18.2 15; w10 15/11 12
heltidstjenesten: w17.09 30; w88 15/12 26; g88 22/1 22-23
i livet: w10 15/11 12-16; yp2 311
nå mål: yp1 282-286; w10 15/11 16; g 10/10 24-26
pionertjeneste: mwb19.08 5
uddannelse: yp1 139
værdien af åndelige mål: mwb24.05 7; w22.08 6-7; w18.12 22, 27; w14 15/6 3-4; w08 15/4 14-15; km 6/01 5; km 2/87 1-2
åndelige: w23.12 28; w18.04 25-29; w18.12 27; w17.09 30; w16.03 10-11; mwb16.11 7; yp1 280-281; w10 15/6 11-12; w10 15/11 12-16; yp2 314; w07 1/5 24-28; km 6/06 4; w03 1/4 9-10; km 3/03 5; km 6/97 1; km 8/95 7; km 11/93 3; km 5/92 1
okkultisme:
hvorfor holde sig fra: ijwyp artikel 86; w19.11 32; g02 22/1 25-27; g90 8/3 13-15
omgangskreds: w23.09 8-10; scl 30; w04 1/5 15-16; fl 159-160
barndomsvenner: w93 1/8 20
forældres tilsyn: w19.12 25-26; w10 15/1 20; w07 15/9 10; w05 1/1 23-24; g05 22/4 29; w99 15/7 32; fl 154-155
godt selskab: w23.09 9-10; g04 22/8 16-17; g97 22/2 13
holdt udenfor: yp2 86-91; g 7/07 10-12
skelne mellem god og dårlig: w93 1/8 19-20
undgå dårlig: w23.09 9-10; w10 15/6 8-9; jd 135-136; w04 1/9 15-16; g02 22/5 25-26; w99 1/9 23; w97 1/2 30; w96 1/5 23; w93 15/4 15-16
ældre: g98 22/5 13-14
oprør: w07 15/1 17-20; g03 22/10 26-27; fy 76-89; g95 8/1 19-21; g94 22/12 25-27
fortidens Israel: it-1 221, 548
opøve opfattelsesevne: w99 1/9 13-18
ordets betydning:
teenager: ijwyp artikel 34
tween: ijwyp artikel 34
overtrædelser:
menighedens behandling af: w24.08 25; od 154-156
overvægt: g 10/12 10-11; g94 22/4 17-19
hvorvidt man virkelig er overvægtig: yp2 69-70
vægttab: ijwyp artikel 93; w20.09 32; yp1 72-74; g 6/10 12-14; yp2 71; g94 8/5 20-22
penge: g 11/14 2
administrering af: ijwyp artikel 72; g 9/15 2; w10 15/11 5; yp2 156-163; g 6/06 10-13; w96 1/12 19-20; g89 22/1 13-15; g88 22/12 12-14
bekymringer angående: g90 8/9 6
hjælpe med at dække familiens udgifter: g90 22/11 25, 27; g90 8/12 14, 16; g89 22/1 14-15
leve med at være fattig: yp2 164-170; g92 22/1 18-20; g92 22/2 25-27
tjene penge: yp2 150-155; g98 22/8 20-22; g97 22/9 12-14
piercing: g02 8/8 28-29; g00 22/3 11-13; g00 22/12 30
plakater: w96 1/2 26
popularitet: ijwyp artikel 108; g 3/12 15-17
practical jokes: g87 22/3 20-21
privatliv: ijwyp artikel 61; yp1 105-110; g 3/10 18-21; g88 8/7 25-27; g88 8/10 19-21
breve angående Vågn op!-artikler: g89 8/4 28
problemer: g05 8/4 3-9; g93 22/12 28
afgiftsfri direkte linje flittigt benyttet: g96 8/9 29
hjælp til at løse: g05 8/4 9-11; g93 8/12 15-17
klare problemer med et sundt sind: w09 15/5 14-15
puberteten: ijwyp artikel 51; yp2 56-73; g04 8/7 4-6; g02 22/12 29; g94 22/6 30; fl 150; g90 22/1 22-24; g90 8/2 13-15
drenge: yp2 60-62
hjælpe ~ gennem: g16.2 8-9; w91 1/10 30-31
når den fysiske udvikling tilsyneladende sker for hurtigt: g93 8/10 23-25
når den fysiske udvikling tilsyneladende sker for langsomt: g93 22/9 21-23
piger: yp2 59-60
racefordom: g98 22/2 25-27
hvordan reagere på: g89 8/2 12-14
overvinde: g88 8/11 20-22
religion:
dalende antal kirkegængere blandt unge: g99 8/11 28; g88 8/6 19
dalende tillid til: g93 8/7 28
delt husstand: g91 22/1 21-23
film fortrænger: g00 8/10 29
hvorvidt man skal antage forældrenes tro: yp 308-310; g86 22/11 17-19
indflydelse dalende: g95 22/4 6
interesse for: g98 8/8 12-14; g95 22/5 27
præster klædt ud som punkere for at nå unge: g95 22/5 27
renhed:
moralsk renhed: w89 1/11 10-15
renlighed:
hygiejne: yp1 197-198; g 5/09 19
respekt:
opbygge sin selvrespekt: g 5/10 26-28
vinde respekt: g92 8/3 18-20
rollemodeller: ijwyp artikel 71; g 8/12 21-23; w08 15/4 15-16; g98 22/5 12-14; w87 15/8 10-14
rygning: ijwyp artikel 121; yp1 237-245; g 3/11 26-28; g00 22/3 5; g96 22/10 24; g91 8/8 15-17
hurtig afhængighed: g04 22/5 29; g03 8/6 28; g89 8/11 27; g86 22/6 5
hvordan reklame rettes mod unge: g87 22/2 22-23
markedsføring: g95 22/5 6-7
modstå presset: yp1 240; w10 15/11 9-10; g91 22/8 16-18
piger: g99 8/3 29; g95 8/8 31
udbredelse: g95 22/5 6-7
udtalelse af Mariel Hemingway: g87 22/2 22-23
røgfri tobaksprodukter: g96 22/4 25-27
samvittighed: ijwyp artikel 99; w21.02 32; g86 22/6 12-14
Satan angriber unge: w12 15/7 13-15; w08 15/6 20-21; w03 15/4 13-14; w99 1/11 10-11; w97 1/12 5
satanisme: g94 22/9 4-6
selvforsvar: g95 22/9 12-14
selvmord: g01 8/9 4, 6; g98 8/9 4-10; w97 1/12 3; g94 8/4 23-25; g93 22/12 28; w92 1/7 4; g92 22/8 31; g91 22/4 29; g91 22/5 28; g90 8/9 3; yp 108-109; g87 8/3 30; g86 8/8 30
forsøg på at opleve tidligere liv: w90 15/11 28
hvordan forældre kan hjælpe med at forhindre: ijwhf artikel 32
hvordan klare at en bror eller søster begår selvmord: g 9/09 29; g 6/08 18-20
hvordan man overvinder ønsket om at begå: ijwyp artikel 114; mrt artikel 76; yp1 98-104; g 5/08 26-29; yp 112-114
stigende antal: g02 8/4 28; g93 22/12 28; g90 8/9 3
selvopofrelse:
værdien af at opdyrke: g90 8/6 18-19
selvskadende adfærd: ijwyp artikel 19; w19.03 3; g 8/13 2, 4-5; g 11/13 2; g 9/09 6; g 1/06 10-12; g 2/06 18-20; g 10/06 28-29; g05 22/4 29
selvtillid: yp1 85-90
sex: g91 22/7 6-7
14-årigt Jehovas Vidne skriver til avisredaktør angående kønsmoral: w87 15/10 6
afholdenhedsløfter: g 2/07 20
afvise umoralsk snak: g 3/06 27-28
analsex: g 2/07 20
bandes optagelsesritual: g93 8/9 28
beskyttelse mod seksuelle krænkere: yp1 228-234
biseksualitet: yp1 168; g 12/10 24
blive far: g01 8/2 30; g00 22/4 13-15; g00 22/5 13-15
forklare sin holdning til sex: ijwyp artikel 26
fysisk udvikling: g90 8/2 13-15
få tankerne væk fra sex: ijwyp artikel 89
gennemsnitsalder: g92 22/10 29
“gå for langt”: yp2 42-47; g94 22/4 30; g93 22/10 20-22
holde sig fra førægteskabeligt samliv: mwb24.03 11; g 9/09 8; w08 15/4 13-14; g05 8/5 30; g05 8/6 30; g04 22/7 12-14; g04 22/8 16-18; w99 1/4 30-31; w99 1/9 12-13; w93 15/4 16-17; g93 8/9 14-15; w89 1/11 12-15; yp 181-197; g87 22/11 19-20; g86 22/3 10-12; g86 8/7 10-12
holde sig fra seksuelle fantasier: g93 22/7 21-22; yp 287
homoseksualitet: ijwyp artikel 59; yp1 165-171; g 12/10 22-24; yp2 231-236; g 2/07 28-30; g95 22/2 12-14
homoseksuelle følelser: ijwyp artikel 2; yp2 232-236; g 2/07 28-29; g04 22/7 30; g95 8/2 15-17; g95 22/3 21-23; g89 8/4 21-23; g89 22/6 30; g89 8/8 30
håndtere presset til at have sex: ijwyp artikel 107; mwb24.03 11; w20.07 22-23; w17.09 5; ypq 21-23
håndtere seksuelle følelser: mwb24.03 11; w22.08 5
modstå tilnærmelser: g 3/15 2; g 3/06 28; g95 22/8 16-18; g91 22/5 12-14; g91 8/9 30; g91 8/10 18-20
oralsex: ijwyp artikel 44; g 2/07 20; g05 8/4 4; g93 22/10 22
pornografi: ijwyp artikel 30; g 1/15 2; yp2 273-278; g 12/07 12-14
presset til at begå umoralitet: mwb24.03 11; g 9/09 4-5; g 4/07 4; g97 8/6 5-6, 8; g93 8/9 14-15
seksualundervisning: w11 1/2 18-20; g03 22/7 29; w98 15/2 8-11; w97 15/7 22-23; fy 90-94; fl 150; g92 22/2 3-4, 9-11; g92 22/6 4-6; pe 248-249; w88 15/4 4-7; w86 15/7 7
seksualvejledning slået fejl: g89 8/10 29
seksuelle overgreb: ijwyp artikel 38-39; ypq 24-26
seksuel ophidselse: g90 8/2 15
seksuelt aktive: g 9/09 4-5; g 3/06 26; g05 8/4 4; g02 8/5 29; g00 8/3 28; w99 1/9 10; w97 15/7 22-23; g97 22/12 28; w94 15/4 16-17; g94 8/5 28; g93 22/8 17-18; g92 22/6 3; w89 1/11 11; yp 181
seksuelt overførte sygdomme: g93 22/8 18; g93 22/12 28
sexchikane: ijwyp artikel 9; mrt artikel 76; ypq 24-26; g 3/15 2; yp2 125-127; g00 22/8 25-27; g95 22/8 16-18; g93 8/10 24-25
sexting: ijwyp artikel 24; g 2/14 2; g 4/14 2; g 11/13 4-5; g 12/13 2
skoleelever: g92 22/9 29
skolen: g 3/06 26-28
smertelige konsekvenser af sex før ægteskabet: w12 15/7 13-14; yp1 173-175, 177; g 9/09 5; w07 1/4 6; g04 22/7 13-14; g01 8/1 30; g97 8/6 5; w93 15/4 17; g92 22/3 22; g92 22/4 26-27; g92 22/6 3; g92 22/10 29; w89 1/11 12-13; yp 182-188, 190-191; w87 15/8 17; g86 22/3 10-12
tale med forældre om: yp2 63-64
teenagepiger: g91 22/5 28; g91 8/9 28
telefonsex: g04 22/2 20-22; g04 8/12 30
udbredelse blandt unge fra konservative trossamfund: w94 15/4 16-17
udtalelser af piger: ijwyp artikel 26; g92 22/6 3
uforpligtende sex: yp1 183-187
uforpligtende sex (“hook up”): g 2/09 30; g 3/07 26-29
usædvanligt ungt menneske der ikke har haft kønslig omgang (citat): w89 1/11 11
video Hjælp, jeg er teenager – Hvordan kan jeg modstå presset til at have sex?: mwb24.03 11
virkning af internettet: g 3/07 6-7
virkning af jævnaldrendes og mediernes fejlinformation: g00 22/11 28
virkning af seksuelt indhold i tv-programmer: g 7/09 30
virkning på forholdet hos nogle der kommer sammen: yp1 172-177; g 4/10 26-28
vold: g98 8/12 29
værdien af moralsk renhed: yp 188-191; w86 15/7 6-7; g86 22/2 17-19
være jomfru: ijwyp artikel 26, 50; w10 15/11 10; g 9/09 30; yp2 48-49, 51-54; g96 22/8 31; g92 22/3 20-22; g92 22/4 25-27
skolen: w23.09 11-12; tp 135-136
adfærd: km 1/06 8; km 6/98 7; km 8/95 1
bedre karakterer: ijwyp artikel 98; g98 22/3 20-22; g98 22/12 30; yp 140-149; g86 22/2 29
droppe ud af: ijwyp artikel 102; yp1 134-141; g 11/10 26-29; yp 134-139
dårlige karakterer: ijwyp artikel 98
fjernundervisning: ijwyp artikel 101
forklare sit standpunkt for lærere: w91 15/7 24
forkyndelse i skolen: w18.04 27-28; w18.05 29; w17.12 26-27; yp1 121-127; km 10/11 2; g 7/09 24-27; km 8/09 2; yp2 298-300; km 1/06 8; w03 15/4 18-22; g02 22/3 12; g92 22/12 30; w91 15/7 24-25; w90 1/7 30; yp 156-157; km 8/89 1-2
formål: w96 1/12 17-19
fritidsaktiviteter efter skoletid: w91 15/7 24; yp 144; g87 8/2 20-22
hader skolen: ijwyp artikel 7
heppekor: g92 8/2 11-13
højere uddannelse: w18.04 10; w13 15/10 15-16; w11 15/6 29-32; w05 1/10 26-31; km 12/05 4-5; w99 1/9 16-17; km 4/99 8; g94 22/8 3-9; km 3/93 1; w92 1/11 18-20; g90 8/6 30; yp 175-179; g89 8/5 13-14; w87 15/8 11-12
kedelige lærere: g94 8/8 7; yp 160-161; g86 8/6 13-15
klare stress: yp1 128-133; g 4/09 3-9; g 9/08 26-28
klasseture, lejrskole: g94 22/10 23-25
komme godt ud af det med lærerne: ijwyp artikel 106; yp1 142-148; yp 158-165
kristnes syn på: w92 1/11 17-20
lektier: ijwyp artikel 96; g 4/09 4-6; g04 22/1 13-15; g04 8/11 30; g93 8/4 13-15
melsække-“babyer” i skoleelevers varetægt: g90 22/9 28-29
når andre ikke vil lære noget: g88 22/10 15-17; g88 8/12 14-16
overvinde drillerier: yp 150-157
skolefester: g93 8/3 20-22
snyderi: g 8/12 26-28; g04 22/4 30; g03 22/1 13-15; g03 22/9 30; g03 8/11 30; yp 212-214; g86 8/9 21-23
sportshold: yp2 265-266; g96 22/2 12-14; g96 22/3 21-23; g96 8/12 30; g91 22/6 14-16
stofmisbrug: w88 1/5 4
udnytte skoletiden bedst muligt: g 10/12 3-7; yp2 114-120; km 8/97 2; w92 1/11 17
uretfærdige lærere: yp1 144, 147-148; g86 8/1 22-24
venner i: yp2 142-146; g 4/06 17-19
vold: g93 8/5 29; g86 8/11 30
værdi: yp 135-139
værdien af at læse meget: g03 8/8 29; g86 8/10 30
værdien af at være flittig i skolen: g92 8/4 17-19
skydevåben: g 3/06 29; g96 8/10 28; g95 22/4 8
skønhed:
moralsk renhed: w89 1/11 10-15
udseendet af mindre betydning: ypq 6-8; yp2 72-73; yp 82-89; g86 8/4 13-15
sladder: yp2 105-110; g 8/07 12-14; g99 22/2 17-19; g89 22/11 30
hvorfor skadelig: g89 8/7 17-19
når andre sladrer: ijwyp artikel 23; g 7/14 2; g 12/13 2; g89 22/7 18-20
sms: ijwyp artikel 10; g 7/14 8-9
snifning af lim: g94 22/6 12-14
sociale medier: ijwhf artikel 26; ijwyp artikel 117, 120; mrt artikel 83
spiseforstyrrelser: g 10/06 18-21; g99 22/4 13-15; g99 22/5 18-20
sport: ijwyp artikel 53
actionsport: g17.5 12-13; g02 8/10 20-24; g97 22/5 28; g94 8/7 9-11
holdsport: yp2 265-266; g96 22/2 12-14; g96 22/3 21-23; g96 8/12 30; g91 22/6 14-16
statistiske undersøgelser:
antal der overværer møderne i rigssalen: g88 8/6 19
bekymringer: g 7/12 5; g90 22/5 28
bekymringer for fremtiden: g90 8/9 6
bibelkundskab: g90 22/9 21
bibellæsning: g86 8/5 16
brug af alkohol, tobak og stoffer: g88 8/5 29
etik i forretningsanliggender: g90 8/9 29
film og religion: g00 8/10 29
fremtiden: hp 89
generthed: yp 121
hvad de ville tage med sig til en øde ø: g00 22/5 29
hvad en “rigtig mand” er: g02 22/8 28
indstilling og værdinormer: g96 8/3 28-29; g96 22/8 29; g90 8/9 3-4
indstilling til arbejde: g88 8/8 29-30
indstilling til hjemmet: yp 18
indstilling til livet: g97 22/11 28
indstilling til samfundet: g92 22/2 28-29
indstilling til ulydighed og prostitution (Japan): g97 8/10 28-29
interesse for religion: g90 8/9 7-8; g86 22/11 17
kærlighed eller forelskelse: yp 244
læreres forskelsbehandling: yp 158
manglende interesse for kirken: g90 22/9 21
mål i livet: g90 8/9 3; g88 8/7 29
respekt for fædre: g86 8/9 29
risikofyldt opførsel (USA): g99 22/4 28
selvmord: hp 6
sex og faste bekendtskaber: yp 229
skolevold: g93 8/5 29; g86 8/11 30
snyderi: yp 212; g86 8/9 21-22
største problemer: g90 8/9 3
troen på Gud: g94 22/9 13; g90 8/9 7-8
tv-kiggeri i USA: yp 289
værdier: g00 22/7 29
stereotype rollemodeller: ijwyp artikel 34, 37
stof- og medicinmisbrug: g05 8/4 4; g03 8/4 3-4; g01 8/7 6-7; yp 272-281
brev og svar angående Vågn op!: g86 8/6 28
hvordan forældre kan yde beskyttelse: g 5/09 6-8; g03 22/3 29; g03 8/4 5-9; g99 8/11 10; g94 8/8 6
i skolen: g96 22/4 28; w88 1/5 4
Italien: g04 8/6 29
komme ud af misbrug: yp1 252-256; g03 8/4 7; g86 8/2 16-18; g86 22/4 28; g86 22/9 15-17
marihuana: yp1 241; yp 274-277; g86 22/1 9-11
pige underretter politiet om forældres stofmisbrug: g87 22/1 30
smertestillende midler: g90 8/10 28
steroider: g05 22/12 19-21
udbredelse: g90 8/12 28-29
ved technofester: g02 8/11 28-29; g01 8/7 7-8; g97 22/12 25-27
virkning af afhængighed: g87 8/5 5
virkning på unges liv: g90 22/7 4-5; yp 272-277, 280
stress: g 2/14 14-15; g91 8/4 28
overvinde: g 11/12 18-20; yp1 128-133; g 9/08 26-28; g87 22/7 23-25
presset til at tilpasse sig: g00 22/11 29
styr på tiden: ijwyp artikel 82; w19.12 32; yp1 150-155; w10 15/11 16; g 6/09 19-21
stævner:
hjælpe børn og unge til at få gavn af: km 4/08 5; km 5/89 1, 3
israelitternes eksempel: w90 1/8 4-5
støt de unge: mwb23.01 14
sundhed: g 8/15 2; g 10/12 6; yp1 71-76; g 6/10 12-14
behov for calcium: g98 8/11 28
gavnligt med fælles måltider i familien: g 1/10 14; g00 22/10 29
knogler: g99 22/10 28
sygdom:
diabetes: g03 8/5 6
leve med alvorlig sygdom: ijwyp artikel 13, 17, 46; g 5/13 2; g 7/13 2; g 9/13 2; g 10/13 2; g 11/13 2; g 3/09 30; yp2 74-82; g 2/08 26-28; g98 8/2 29; g97 22/4 17-19; g97 22/6 25-27
synd:
hvad man skal gøre ved synd: g04 22/11 21; g95 8/1 19-21
hvorvidt man skal bekende: g97 22/1 10-12; g97 22/10 30
utilgivelig synd: g94 8/11 18-20
søvnbehov: ijwyp artikel 87; g 2/14 15; yp1 75-76; g 6/10 13-14; g02 22/7 12; g97 8/5 28
tage imod vejledning: w21.03 6-7
taknemmelighed: g87 8/4 24-26
tale:
sige noget forkert: ijwyp artikel 84; g 1/12 21-23
tatoveringer: ijwyp artikel 52
telefon:
hjælpe dem til at blive ansvarsbevidste: g00 22/8 28
mobiltelefoner: g 6/14 2; g 6/09 29; g05 8/1 28; g05 8/11 28; g03 8/6 30; g02 22/10 18-20
tilskyndelse til at blive i Jehovas organisation: w14 15/12 22-26
tragedier:
tackle: ijwyp artikel 45
tragiske ulykker:
hvordan komme over: g03 22/6 12-14
tragte efter ansvarsopgaver i menigheden: mwb19.07 5; km 7/13 2-3
træning:
få mere lyst til: ijwyp artikel 88
tugt: g 5/13 4-5; g 9/09 9; g05 8/4 7; g98 22/1 6-7; fy 71-72; fl 155-157; hp 94-95
givet af enlige forældre: fy 107-110
indstilling til: w17.11 29; g 4/14 4-5; fl 166
værdien af at lære at arbejde: g88 8/1 20
tøj: ijwyp artikel 48; g 6/11 27
dræbt på grund af moderigtig påklædning: g90 22/7 28
mærkevarer: g92 8/9 23-25
valg af: w23.12 26; w16.09 20; yp1 77-84; g 11/09 18-21; w05 1/1 24; g95 22/1 18-20; g92 8/6 17-18; g92 8/9 24-25; yp 90-96; g89 8/10 10-12
udbrændt: ijwyp artikel 74; w20.11 32
udfordringer: g 9/09 3-6; g90 8/9 4-8
forældres hjælp: w10 15/1 16-20
hvordan man klarer: g 9/09 7-9; g04 8/7 3-9
moralnormer: g90 8/9 7
tackle forandringer: g16.4 10-11
ændringer i familiestrukturen: g90 8/9 5-6
økonomiske bekymringer: g90 8/9 6
udfordringer til at vise vovemod: yp 75; g88 8/1 19, 21; g86 22/7 23-25
leg med døden: g89 22/7 28
afbalanceret syn på: ijwyp artikel 15; g 2/14 2; g 6/13 2; g 10/13 2; g 11/13 2; g02 22/7 13-14
akne: g04 8/7 6; yp 84-85
brug af steroider: g05 22/12 20-21
figur: ijwyp artikel 15; g 5/14 2; g 10/13 2
for tyk: g00 8/1 29; g99 22/4 13-15; g99 22/5 18-20; g94 22/4 17-19; g94 8/5 20-22
for tynd: g01 22/5 30; g00 22/9 12-14; g94 22/4 19
førstehåndsindtryk: g 6/11 26-28
kosmetik: g90 22/5 21-23; g90 22/6 18-20
kosmetisk plastikkirurgi: g03 22/4 30; g02 22/8 18-20
når den fysiske udvikling tilsyneladende sker for hurtigt: g93 8/10 23-25
når den fysiske udvikling tilsyneladende sker for langsomt: g93 22/9 21-23
tøj: ijwyp artikel 48; w23.12 26
udskyde tingene: ijwyp artikel 11
udøbte forkyndere: od 76-77; km 5/07 4; km 3/03 5
overtrædelser begået af: od 155-156; w88 15/11 19-20
ugifte fædre: g01 8/2 30; g00 22/4 13-15; g00 22/5 13-15; g86 8/4 28
hvorvidt parret skulle gifte sig: g00 22/5 14-15
ugifte mødre: w07 1/4 6; g86 8/4 28
Brasilien: g96 8/8 29
hvad man bør gøre: g94 8/10 22-24
menighedens indstilling til: fy 106
underholdning: g 11/11 17-19
film: g 11/11 17; yp2 266-269; g90 22/7 10-12; g90 8/8 10-12
fjernsyn: yp2 266-269; yp 289-295
forlade biografen under dårlig film: g90 8/8 12
hvad man kan foretage sig: g87 22/1 18-20
læsning: yp 283-288
practical jokes: g87 22/3 20-21
rædselsslagne efter okkulte “lege”: w88 15/2 21
skrækfilm: g88 8/5 18-20
undskylde: ijwyp artikel 97
“ungdommens vår” (1Kor 7:36): ijwfq artikel 43; lff lektion 42; w00 15/7 31; w99 15/2 5-6; w96 15/10 14; g94 22/7 24-25
uretfærdighed:
hvordan tackle: g99 22/9 10-12
uroligheder i 1960’erne: g87 8/6 21-23
valg af livsgerning: w18.04 10; w14 15/4 4-5; w14 15/6 3-4; w13 15/1 13-14; w13 15/10 14-15; w12 15/6 23; g 10/12 7; w07 1/5 27-28; g 7/06 23-25; w04 1/5 16; g03 22/10 28; km 6/01 5; w00 1/11 18-21; km 10/99 7; km 7/98 4-5; yp 174-179; g89 8/5 12-14; w87 15/8 10-15; w86 15/4 28-30; w86 1/5 22-24; w86 1/7 12-13; w86 15/7 30; w86 1/9 5; g86 22/8 25-27
vaping: ijwyp artikel 121
venner: yp2 84-111
bevare venskaber: g 3/09 20; g97 22/2 30; g96 22/5 25-27; g90 22/3 30; g89 22/9 25-27
få rigtige venner: g16.1 10-11; g 4/14 2; yp 65-72, 119-120
hjælpe venner som kommer i vanskeligheder: g96 22/1 15-17; g96 22/8 30
hvis ens bedste ven flytter: g97 8/10 30; g96 22/12 13-15
hvorfor ikke nogen venner?: ijwyp artikel 27
hvorvidt man skal sladre om en ven: g 12/08 19-21; yp 68-69; g88 8/9 19-21
internetvenner: mwb22.03 9; yp2 99-104
kendetegn for sande venner: g 9/11 19-21
komme godt ud af det med andre: ijwyp artikel 91; g 4/11 18-20; g91 22/10 23-25
lytte til problemer: g05 22/1 19-21; g05 8/11 30
med voksne: w87 15/8 19-20; g86 8/11 9-11
modsatte køn: ijwyp artikel 55-56; g 6/12 15-17; g 7/12 16-19; g 5/09 20; g05 22/8 27; g92 22/8 17-19; yp 232-233; g86 8/2 28; g86 22/2 28; g86 22/8 11-13; g86 8/11 28
overvinde hindringer for venskaber: yp2 87-91
privatliv med sine venner: yp1 108-109; g 3/10 20-21
skolekammerater: yp2 142-146; g 4/06 17-19
sårede følelser: ijwyp artikel 75; yp2 92-96, 98; g00 22/2 13-15; g00 22/10 30; g00 8/11 30
tiltrukket af de forkerte mennesker: g 3/06 30; g 8/06 30; g05 22/7 19-21; g05 22/8 27
udvide sin vennekreds: ijwyp artikel 64; g 6/14 7; g98 22/4 18-19
undgå at venner sætter sig på én: g99 8/1 30; g98 22/4 17-19
undgå dårligt selskab: g 7/06 30; g05 22/8 25-27
valg af venner: w22.08 5-6; w15 15/9 7; yp1 57-63; g 3/09 18-20; g05 22/7 21; lr 227-231; g97 22/2 13; yp 100-101
være tiltalende som ven: yp2 87-91; g88 22/8 11-13; g88 22/11 12-14
være udadvendt: g00 8/5 30; g99 22/10 25-27; g99 22/11 11-13
være ven med Gud: yp2 289-296; g97 22/2 11-13; g97 22/5 18-20; g96 22/3 30; g96 8/7 30; g95 22/7 13-15; g95 22/11 12-14; yp 311-319; g87 8/5 21-23; g87 22/11 18-20
ældre: w15 15/9 7; g 4/15 11; g04 8/12 10, 12; g96 22/2 26-27; g96 22/11 30; g96 8/12 30
verdens problemer:
hvordan ~ ville løse: g 7/12 5; g86 8/11 6-7
verdsligt arbejde: w23.12 27; yp2 151-155; g98 22/8 20-22
forberedelse til: w14 15/1 20-21; g91 22/12 25-27
fritidsjob: yp2 151-155; g03 22/4 28; g98 22/8 20-22; g91 8/1 19-21; g90 22/11 25-27; g90 8/12 14-16
hvordan finde og beholde et job: yp 166-173
jobsamtaler: g 6/11 26
virkning på præstationer i skolen: g90 8/12 15; g88 22/10 16-17
video serien Hjælp, jeg er teenager:
Hvordan kan jeg modstå presset til at have sex?: mwb24.03 11
Hvordan kan jeg rette op på de dårlige valg jeg har truffet?: mwb24.05 13
virkning af –
fødevaremangel: w86 15/1 4
Første Verdenskrig: g87 8/3 11-12
lotterispil: w90 15/3 30
modgang: w86 1/11 19-20
udearbejdende mødre: g90 8/9 5
usikkerhed: g89 22/7 28
vold: g 2/07 19; g05 8/4 3
antal dødsfald på grund af: w89 15/10 29
fleste ofre er teenagere: g87 8/5 29
gruppers hærgen: g89 22/4 10
Italien: g89 22/7 28
rådgivningscenter for selvbeherskelse: w89 15/10 29
stigning: g95 8/11 28
udtalelser af kriminolog: w88 15/4 21
virkning af vold i tv: g 10/06 30; g90 22/12 28; yp 290-291; g86 22/5 30
vrede: yp2 219-221
styre ens vrede: ijwyp artikel 41
tackle andres vrede: g01 22/11 23-25
vækst: g18.2 13
blive en voksen kvinde: w23.12 18-23
blive en voksen mand: w23.12 24-29; g 12/12 16-18
værdsættelse af –
Unge spørger – Svar der duer (bog): w90 15/1 30; w90 1/2 32; g90 8/9 10-14
Vågn op!-artikler: g05 22/4 30; g90 8/7 30; g88 22/6 28; g88 8/7 28
ældre brødre og søstre: w21.09 2-7; w93 15/3 27-30
åndelig arv: w14 15/12 27-31
åndelige ting: w04 1/5 16-18
værdsættelse af unge brødre og søstre: w20.08 22; w02 15/11 12-13
hjælpe dem til at nå deres fulde potentiale: w21.09 8-13
være ansvarsbevidst: ijwyp artikel 21; g18.2 13-14; g 5/14 2; yp1 199
være en andre kan regne med: w23.12 26
være til at stole på: w21.03 2-7; g18.2 13; yp1 23-27; g 4/08 28-29
være tiltrækkende: g03 8/3 30; g03 22/4 30; g02 22/7 13-15
være tålmodig: w21.03 4
ægteskab:
forberedelse til: ijwhf artikel 34; scl 116-117; mwb22.09 5; w09 15/5 15-16; w09 15/10 12
hvad man kan forvente af et ægteskab: g 9/12 10-12; g 10/12 16-18
hvis man er blevet gift for tidligt: g95 22/4 25-27
hvorvidt det skal være et traditionelt bryllup: g05 22/11 21-23
hvorvidt man er moden nok: yp1 212-214, 216-220; w01 15/5 19-20; fy 14-16; yp 236-241
når forældre modsætter sig: g05 22/11 22-23; g98 22/1 19-21
når man ikke har fået opfyldt sit ønske om: g96 8/6 27; g95 22/10 25-27
som meget unge: g98 22/6 13-14
valg af ægtefælle: w24.05 20-25; w23.12 22-23; mwb22.09 4-5; w15 15/1 31-32; g 3/14 2; g 1/09 20; g 3/08 30; g 5/07 18-20; g92 22/6 6-7, 9
‘vente med at binde sig til man er mindst 23 år’: w16.10 6
visdommen i at vente: w11 15/1 19; w08 15/4 17-18; km 6/01 5; w00 15/7 31; w99 15/2 5-6; fy 15-16; w93 15/2 17-18; w92 15/5 14-15; w89 1/11 13-14; w87 15/11 16
ærlighed: ijwyp artikel 47; g18.2 13; g93 22/6 28; yp 212-217
“ønsker der hører ungdommen til” (2Ti 2:22): w08 15/6 10-11; w96 1/2 25-26; w88 15/2 19-20
ønsket om at blive accepteret: g89 22/4 12-14
ønsket om ting: g99 22/3 12-14
Eksempler
14-årigt Jehovas Vidne skriver til avisredaktør angående kønsmoral: w87 15/10 6
17-årig med krykker begynder i forkyndelsen: yb92 60
17-årig pige døbes, lykønskes af dem hun har bibelstudie med: w92 1/11 26
17-årig ung søster på ferie i Irland sammen med sin familie: w12 1/6 24-25
adfærd i forkyndelsen: w87 1/1 5
afslår invitationer til fester med skolekammerater: jr 78; yb08 24
afviser tilbud om at blive model: ijwex artikel 29
bibellæsning: w18.05 31; w02 15/3 9-10
bibelske eksempler: w05 15/6 25-26; w03 15/10 24-26; w99 15/11 13-14; w90 1/8 4-7, 10; w86 1/8 19
Asa: w21.03 5-6
Daniel: w16.03 5-6
Daniel og hans tre venner: ljfac artikel 1; scl 57; lfb 142-143; w08 15/12 8-9; yp2 134; w99 1/10 30; w97 15/7 15-16; g92 22/6 16-17
David: w21.03 2-5; wp16.5 9-10; w11 1/9 27-29; w08 15/5 20-21; yp2 257; w90 1/8 5
Hizkija: w10 1/9 14; yp2 193; w97 15/7 14-15
israelitisk pige som blev bortført til Aram: lfb 124-125; w12 15/2 12-13; w08 15/2 9-10; w08 1/6 24-25; w05 1/8 10; lr 215-216; w96 15/5 8-9
Jesus Kristus: w20.10 29-31; w12 15/2 13-14; cf 62; w02 15/3 8-10; w02 15/11 12-13; g98 22/5 14; km 6/95 1; w94 1/7 22; w90 1/8 6-7; w87 15/8 13; w86 1/9 4
Joash (Konge af Juda): w23.09 8-9
Josef (Jakobs søn): w14 1/11 13; yp2 50
Joshafat: w21.03 6-7
Josija: w23.09 11-13; w17.03 22
Samuel: mwb22.01 13
Sjulamitpigen: yp2 33
Timotheus: bt 122-123; yp1 287; w10 15/6 11-12; w07 1/5 24-28; lr 214-215; w90 15/6 14; si 235-236; w87 15/8 13-15, 19
bidrag: w04 1/8 32; w92 1/12 29; w88 1/12 28; yb87 202
blinde:
14-årig med grøn stær: g97 22/5 19
blodspørgsmålet:
drenge med leukæmi: g95 22/1 11-15; g94 22/5 3-8
hvordan uangribelighed påvirker andre: g92 22/10 15-16
pige med perforeret tarm: yb93 169-170
pige med svulst på æggeleder: g94 8/5 12-14
pige med tyktarmsbetændelse: g94 22/5 11-12
piger med leukæmi: w95 15/1 6-7; w94 1/7 29-31; g94 22/5 9-15
værdsættelse af Vågn op!-artikler om: g95 8/3 30; g94 22/10 30; g94 8/12 30
åreknuder i spiserøret: g91 22/8 13-15
bærer ældre søster: g90 8/6 19
bøn: w11 15/2 19
bøn i restaurant: g02 8/4 32
cystisk fibrose: w06 1/7 31
depression: w05 1/11 15
diabetiker: g99 22/9 20-23
distrikt med andre sprog end hovedsproget: w17.07 24; w09 15/6 13
døbte: w14 15/6 31; w92 1/10 22
eneforsørgerfamilier:
12-årig hvis far forlod familien: g97 22/5 19
foldere med i skoletasken: yb11 70-71
forkyndelse:
genfinder kærligheden til forkyndelsen: w21.04 26-29
isoleret område: yb97 137-138
pige med leukæmi: w01 1/6 10; w94 1/7 30
fortryder at have forladt sandheden: w14 15/12 30; w10 15/6 9-10
fortryder at vedkommende ikke tjente Jehova i sin ungdom: w90 15/5 28
fortryder ikke at han satte åndelige aktiviteter først: w22.05 22
forældre syg: ijwyp artikel 58
generthed overvundet: yb09 43-44; w97 1/2 6
gruppepres overvundet: w18.05 29
heltidstjeneste: w17.07 24-25; mwb16.02 4; km 10/06 1; w02 1/10 9-11
antal ~ i: w86 1/8 20
antal ~ pionerer: w90 1/7 29; w86 1/8 20
antal ~ på Betel: w96 1/12 20; w86 1/8 20
byggearbejde: w17.07 25
glæde uden at have hjulpet nogen frem til dåb: w17.07 24
pionerer: w17.09 30; yp2 315-316; w02 15/9 8-9; yb01 221; yb98 16; w92 1/10 24-25; w90 1/7 29-30; w88 15/12 26; g88 22/1 22-23
under supplerende uddannelse: w96 1/12 18-19
valgt frem for højere uddannelse: w24.10 15; w18.01 5; w14 15/1 19-20; w13 15/10 16; w10 15/4 5-6; yb10 183; w09 15/9 21, 24
valgt frem for Olympiaden: w18.04 29
valgt som livsgerning: w11 15/5 12; w09 15/7 24-27; w08 15/4 16; w07 1/5 27; w06 1/8 28-29; w02 15/8 24; w00 1/11 19-20; w96 1/10 27-28; w88 15/12 26; g87 22/8 12; w86 15/4 28-30; w86 15/7 30; w86 1/8 22-23; w86 1/9 5
hjerneoperation uden brug af blod: g90 22/4 21-24
hjulpet af film: w09 15/6 14
hjælpepionerer: yb08 57; km 2/97 4
høj kønsmoral bevaret: lvs 127; lv 106-107; w06 1/1 25; w00 1/1 16; g96 22/8 31
døv pige nægter at begå umoralitet med soldater: yb92 45
klassekammerater gør grin med: w17.09 5
pige undgår at tænke på sex ved at læse i Bibelen: yp 288
trods forsøg på at friste: yb97 51-52
i fængsel: w01 1/5 16
bevarer glæden: w22.10 9-11
video Besluttet på at være trofast: lff lektion 59
klassekammerater leger med et ouija-bræt: w09 15/4 11
‘kun gifte sig med en der tjener Herren’ (1Kt 7:39): w87 15/10 29; yb87 57-58
kærlighed til sandheden: w02 1/10 9-11
lam ung søster: w06 15/8 11
lavt selvværd overvundet: w18.05 29-30
loyalitet i nazitiden: w97 1/8 21-23; yb89 111-112
lærer cambodjansk for at kunne forkynde: w14 15/1 32
lærer vietnamesisk for at forkynde: w17.07 24
mod:
døv pige nægter at begå umoralitet med soldater: yb92 45
parate til at møde soldater for at kunne redde trykkeriforetagende: w99 1/2 12
modstand fra familien: yb93 233
adfærd gør indtryk på buddhistisk far: w94 1/1 27
familien vundet for sandheden: w03 1/7 7
forældres modstand udholdt: w88 1/9 20
fra forældre: g99 22/10 31; w92 1/3 22
kommer til møderne til trods for at forældre slår: yb89 210-211
søn vinder far for sandheden: yb96 56-57
udholdenhed vinder familie for sandheden: w95 1/1 7-8
muskelsvind (HMSN): yb11 64-65
mål: w18.04 28; w18.05 31; w17.09 30; yp1 280-281; yb10 63-64; km 6/06 4; yb05 61-62
opførsel på restaurant: w08 1/12 12
overbeviser sig selv om sandheden: w03 15/4 6-7; w97 15/12 9-10
overvinder tab af forældre og kæreste: g87 22/7 24-25
pige bevarer roen under drillerier: yp 157
respektfuldt svar til ældre mand mødt i forkyndelsen: be 191-192; yb88 47
række ud efter opgaver: w21.08 20-21, 23
skiftede mands punkterede dæk i iskoldt vejr: ijwex artikel 3
skolen: w18.05 29
70 åruger (Da 9:24-27) forklaret for klassen: w00 1/4 23
adfærd gør indtryk på andre: w10 15/4 6; w05 1/3 32; w05 15/6 27; yb88 53-54; w87 15/5 27
afviser af princip at spille hasard: w97 15/10 30
afviser at tegne ting forbundet med karneval: yb17 50-51
bevarede en god samvittighed: w06 15/8 11
børn af Jehovas Vidner vinder præmie i faget etik: w94 1/1 19
diskussion om treenighedslæren: yb14 56-57
dygtig i skolen: w94 1/1 26
elever forklarer deres holdning til religiøse ceremonier: yb91 245
fast standpunkt gennem skoleårene: w00 15/3 19-20
foredrag baseret på bogen Unge spørger – Svar der duer: g 10/07 32; w97 1/2 7
foredrag der forklarer Jehovas Vidners standpunkt i forbindelse med flaghilsen: w16.06 5; g96 8/1 31; g96 22/8 30
foredrag om skabelsen: g 9/09 32; w06 15/8 9-10; w00 1/8 8
foredrag om sladder trykt: g96 22/12 32
foredrag om udviklingslæren: w16.03 28; w00 15/2 32
forfølgelse: w01 15/8 26
forklarer Bibelens syn på abort: w05 15/3 8
forklare sit standpunkt for lærere: w91 15/7 24
forkyndelse i skolen: g04 8/9 12-13; w90 15/5 22-23; w90 1/7 30; km 8/89 1-2; yb88 53, 60-61
forsvarer Bibelen i skolen: w86 1/9 4
forsvarer Bibelens skildring af Jesus: w06 1/3 27
forsvarer Jehovas Vidner: w18.04 27-28
forsvarer sin tro i klassen: w08 15/6 16-17
fortæller klasse om Min bibelhistoriebog: w94 1/1 26
følger sin samvittighed i katolsk skole: w94 1/5 31
henvender sig til skoleforstander angående religiøse salmer: yb12 85-86
Jehovas navn i fokus på skoleudstilling: w93 1/2 29
klassedrøftelse: w97 1/2 7
neutralitet bevaret: yb11 223
pionertjeneste: w96 1/12 18-19
prioriterer dåben højest: yb02 43
projekter om Jehovas Vidner i Nazityskland: g05 8/5 25; g02 8/1 31
pænt sprog: w02 15/9 9
rapport “Jehovas Vidner – nazismens glemte ofre”: w04 1/9 29
rapport om et afdelingskontor og dets oversættelsesarbejde: g05 22/9 31
rapport om Jehovas Vidner: g03 22/8 16
reaktion på lærers hån: w98 15/1 16
seksuelt aktive klassekammerater: w17.09 5
‘Skolehåndbogen’ brugt i skolen: w87 1/12 21
skolelærer roser gennem brev unge Jehovas Vidner: w87 1/1 5
skoleopgave om “Hvorfor jeg ikke fejrer halloween”: g 10/06 27
skolepige modbeviser at Jehovas Vidner kan kaldes en sekt: w03 1/1 16
skolepiges foredrag om Jehovas Vidner: w90 1/4 23
stilen “Absolut sandhed – findes den?”: w07 1/11 32
stilen “Den største gave”: g91 8/8 11
stilen “Hvis jeg kunne have grebet ind i historien”: g96 22/2 15; g96 8/10 30
Undersøg daglig Skrifterne drøftes: yb06 155; w05 15/8 32
vinder stilekonkurrence: w92 1/12 29
sport:
afslår fodboldkarriere: yb17 42-44; w14 15/6 4; yb08 46
tager imod vejledning om sportsklub: w18.04 29
takker nej til deltagelse i vinter-OL: w18.04 29
tale sandhed: w18.05 28
tillid til Jehova: yb02 145-146
tiårig leder syv bibelstudier: w92 1/11 26
tjeneste hvor behovet er større: w18.01 5-6; mwb16.02 4; w14 15/1 18-20; w13 15/4 3-6; w12 15/7 3-6; g 1/06 30; km 1/06 8; km 10/06 1; g05 8/1 31; g05 22/10 30
trofaste til døden: re 43, 102; w86 1/9 22
blodspørgsmålet: g95 22/1 11-15; g94 22/5 3-14
kræftpatienter: g 8/06 26-27; g99 8/7 30; g99 22/8 24-25; g98 22/10 31
nægter at gøre korsets tegn: w98 15/6 17-18
tro på opstandelsen: ie 29
ung søster hvis mor lever umoralsk: w09 15/5 14-15
ungt Jehovas Vidne med dødelig sygdom forkynder pr. brev: g 9/11 18
universitetsstuderende får nye mål: w95 1/3 18
universitetsuddannelse fravalgt til fordel for specialpionertjenesten: w06 1/1 23
video Jeg bad Jehova om at give mig mod: lff lektion 22
vinder landsomfattende stilekonkurrence: w92 1/11 32
vinder stilekonkurrence: g90 22/3 30; g89 22/10 21-22
virkning af andres eksempel i trofasthed: g93 22/6 32
værdsættelse af forældre: ijwyp artikel 25; g 11/08 8; g99 8/3 25; w93 1/10 8
værdsættelse af sandheden: w03 15/4 17; w02 15/9 8-9
ærlighed:
ung søster afleverer fundet diamantring: w94 1/1 19
ærlighed angående tidligere forbrydelse belønnet: w90 1/3 30
øje bortopereret på grund af kræft: w94 1/1 26-27
Erfaringer
13-årig immigrant beder om at måtte finde Jehovas Vidner: w00 15/4 25
13-årig pige spørger venindes far om lov til at studere med hans datter: w89 15/6 19
14-årig elev hører om sandheden af lærer: w91 1/2 30
14-årig forkynder for præst i kirke: yb92 55-56
15-årig døv søster giver stærk tilskyndelse til klassekammerater: yb13 54-55
15-årig styrket af ældste: w22.08 21-22
15-årig trøster skolelærer: yb13 69-70
19-årig svarer rabbiner: w17.06 13
agnostiker: w12 15/6 29
beder om at måtte lære sandheden at kende: w88 15/3 6-7
beder om hjælp til at vende tilbage til Jehova: w00 1/3 6-7
begejstring for sandheden genvundet: w96 15/5 30-31
betaget af budskabet og skriver derfor to bøger af i hånden: yb06 51
blaffer søger sandheden: w86 1/4 22
bøn om at få anvist vejen til sand tilbedelse: yb95 58-59
datter vender hjem til forældre som nu er blevet Jehovas Vidner: yb05 62
deprimeret pige naget af tvivl: w03 1/5 20
dårligt selskab:
påvirkning overvundet: w96 1/5 23
forholdet til Jehova: w98 1/10 29-30
forladt af forældre: w98 1/1 4-5
forlystelsessyg ændrer sig: w09 1/11 29-30
forsvarer troen: w08 15/6 16-17; g99 22/6 14
hindu, pige der er: w12 15/6 29
hurtig fremgang: yb98 58-59
isoleret ung mand i Congo (Brazzaville): yb12 56, 59-61
Jehovas Vidner indbudt til at undervise på presbyteriansk ungdomsherberg: yb87 58-59
Jehovas Vidner rost af ung mand: gm 186
Jehovas Vidners publikationer:
12-årig pige finder Vagttårnet på skolebiblioteket: yb02 52
12-årig spreder blade i bus: w87 1/12 21
15-årig pige kunne ikke slippe bogen Åbenbaringen – Det store klimaks er nær!: w89 15/3 32
bogen Unge spørger – Svar der duer gjorde indtryk på fotograf: g03 22/11 32
bogen Unge spørger – Svar der duer hjælper pige med selvmordstanker: g 10/06 32
bogen Unge spørger – Svar der duer modtaget for sent: g92 22/1 32
bogen Unge spørger – Svar der duer virkede: w90 15/4 32
kampagneplakat mod rygning baseret på Vågn op!: g99 8/7 32
kriminel mand er ked af at han ikke fik bogen Unge spørger – Svar der duer noget tidligere: w90 15/8 32
læsning af bogen Unge spørger – Svar der duer i bus: g94 22/9 15
russisk dreng begejstret: g98 22/10 32
stofmisbruger gør forandringer efter at have læst ‘Skabelsesbogen’: w89 15/9 32
tiårig spreder syv ‘Skabelsesbøger’: w90 1/7 30
‘Ungdomsbogen’: w90 15/11 32
‘Ungdomsbogen’ hjælper til at ændre livsform: w87 1/4 29; yb87 204-207
“Unge spørger”-artikel om ensomhed fører til bibelstudie: g89 22/6 30
ung katolik læser og videregiver Vagttårnet og Vågn op!: w88 15/8 32
Vågn op! brugt som opslagsværk: g90 8/3 32; w89 1/5 32
Vågn op! hjælper til at overvinde stofmisbrug: g87 8/3 28
klagende indstilling overvundet: g88 8/7 28
koncentrationslejre: yb02 145-146
livsberetninger:
“Du fandt mig, Jehova!”: g05 22/7 30; g04 8/10 13-15
Hvordan jeg fik at vide at jeg havde kræft: g90 22/10 20-23
Jeg fandt lindring for min fortvivlelse: w08 1/1 27-30
Jeg søgte et enklere liv – og troede narko var vejen: g87 22/11 21-23
Jeg var en fortabt søn: g 12/06 13-15
“Langt om længe har jeg fundet sand frihed”: w13 1/1 10-11
Når livet ikke er let (kræftpatient): g95 22/1 30; g94 22/8 19-24
Vi har husket vor store Skaber fra ungdommen af: w00 1/1 24-29
Værre end AIDS: g89 22/4 12-14
livsform forandret: w91 15/6 24-25
forældreløs stofmisbruger: w90 1/4 17; gm 176
ingen mål i livet: w18.12 24-25
kriminel forandrer sig: w90 1/11 5-6
kriminel ung mand: w90 15/5 21-22
narkohandler og tyv: w97 1/12 6
pige fra punk-miljø tager imod sandheden: w90 1/4 23
på afveje allerede som tiårig: wp17.1 8-9
tidligere bandemedlem bliver missionær: g87 8/3 16-17
ugifte mødre: wp17.1 8-9; w90 15/5 21
umoralsk bandemedlem med mentale problemer: w90 1/12 21
voldelig livsstil overvundet: wp16.5 14-15
voldsomt temperament overvundet: w15 1/7 10-11; w90 1/4 17
lovende sangstjerne: yb08 58-59
missionær giver ~ noget at tænke over: yb90 107-108
missionærs venlighed: w12 1/9 18
modstand fra familien: yb08 242-243; w05 15/10 18; yb04 50
fars modstand: w97 1/12 9
fars voldelige modstand: yb90 50-51
ikketroende forældre: g92 22/10 30
overvundet: w87 15/5 27
sendt på katolsk skole af forældre der er modstandere: yb87 205-207
morderiske hensigter: yb17 67-68
møder og forkyndelse var kedeligt: w16.08 21
ophørt med at leve et dobbeltliv: yb03 52-53
pige der havde isoleret sig: w99 1/6 8
pige forlader den katolske kirke: w94 15/11 8
pige giver sin far ret i hans syn på dårligt selskab: yp 11, 17
pige som ønskede at være ven med Gud: w05 1/2 15
præst i pinsekirken spænder ben for 14-årig pige: yb14 50
skolen: w04 1/6 17; w03 15/4 19-21; g02 22/3 12
12-årig giver bogen Menneskets søgen efter Gud til lærer: yb92 47-48
bedrøvet pige i skolebus: w98 1/3 25
historielærer: g05 8/9 19
hjælper 15 klassekammerater frem til indvielse og dåb: w92 1/8 25
interesseret piges forkyndelse resulterer i fem pionerer: w92 1/7 20
klassekammerater og familier lærer sandheden at kende: w95 1/11 9
lærer overværer mindehøjtiden og beder om et bibelstudie: yb08 11-12
publikationer lagt frem på skolebord: w95 1/1 25
skoleklasses indstilling til blodspørgsmålet ændret: w88 1/1 19
skuespil opført: yb93 54-55
stil om luftforurening skrevet ved hjælp af Vågn op!: w05 15/6 29
stils indhold og elevens gode opførsel gør indtryk på lærer: g 3/09 21
stils indhold og elevens gode opførsel vinder lærer for sandheden: yb04 47-48
studerer med klassekammerat: yb90 53
tidligere messedreng: w91 15/6 22
studerende finder mening med livet: hp 89
søgen efter biologisk far fører til sandheden: yb88 43
søgen efter livets mening: w03 1/5 6; w97 1/12 6
tyrkisk ambassadør kontaktet angående forfølgelse i Tyrkiet: w89 15/2 28
udenforstående overtager samtale i forkyndelsen: w87 15/2 27
unge fra udsted i Grønland: w89 1/11 31
unge Jehovas Vidner rost for deres påklædning, ærlighed og høje moral: yb08 8
ung katolik: w99 1/2 8
ung mand imponeret over rigssalsbyggeri: w87 1/4 30
ung pige der bor et isoleret sted i Nepal: yb09 52-53
ung søster går på kompromis, får derefter aids: w08 15/6 20-21
uvirksom pige hjulpet af åndelig søster der viste ægte interesse: yb99 54-55
uvirksom ung mand hjulpet af pioner på havnekaj: yb12 73-75
vender tilbage til sandheden: w20.04 27; yb17 64-65; w14 15/12 30; w12 1/4 12-15; w11 1/10 12-13; w11 1/11 3, 9; w10 15/6 9-10; w06 15/8 10-11; w00 15/3 20; yb93 192-194; w89 1/12 12-13