თეოკრატიული სამსახურის სკოლის გეგმა 2003 წლისთვის
მითითებები
ქვემოთ მოცემულია მითითებები 2003 წელს თეოკრატიული სამსახურის სკოლის ჩასატარებლად.
სახელმძღვანელოები: ბიბლია (ბიბლიური საზოგადოების გამოცემა); „საგუშაგო კოშკი“ (w); „მიიღე განათლება თეოკრატიული სამსახურის სკოლაში“ (be); «„მთელი წერილი“ ღვთივსულიერია და სასარგებლოა» (si), ამ წლისთვის საჭირო მასალა გამოქვეყნდება „ჩვენი სამეფო მსახურების“ დანართებში; „ბიბლიური თემები საუბრებისთვის“ (td).
სკოლა უნდა დაიწყოს დროულად სიმღერით, ლოცვითა და მოკლე მისალმებით. პროგრამა წარიმართება შემდეგნაირად:
სწავლებისა და მეტყველების უნარის გასაუმჯობესებელი რჩევების განხილვა (რჩევების განხილვა): 5 წუთი. სკოლის ზედამხედველი, დამხმარე მრჩეველი ან სხვა გამოცდილი უხუცესი განიხილავს რჩევებს თეოკრატული სამსახურის სკოლის სახელმძღვანელოდან (იმ კრებებში, სადაც უხუცესების ნაკლებობაა, შეიძლება თანაშემწეც გამოვიდეს ამ მოხსენებით). თუ არ არის კონკრეტული მითითება, მოხსენებაში ჩართული უნდა იყოს მოცემულ გვერდებზე მდებარე ჩარჩოებიც. არ განიხილოთ სავარჯიშოები, რადგან ისინი, ძირითადად, პირადი გამოყენებისა და რჩევისთვის არის გათვალისწინებული.
დავალება №1: 10 წუთი. უნდა წარმოთქვას უხუცესმა ან თანაშემწემ. დაფუძნებულია „საგუშაგო კოშკზე“, წიგნზე „მიიღე განათლება თეოკრატიული სამსახურის სკოლაში“ ან მასალაზე წიგნიდან «„მთელი წერილი“ ღვთივსულიერია და სასარგებლოა». უნდა წარმოითქვას, როგორც ათწუთიანი დამრიგებლური მოხსენება, ზეპირი გამეორების გარეშე. მიზანი მხოლოდ მასალის გავლა არ უნდა იყოს; ყურადღება უნდა გამახვილდეს ინფორმაციის პრაქტიკულ მნიშვნელობაზე და ხაზი უნდა გაესვას კრებისთვის ყველაზე სასარგებლო საკითხებს. გამოყენებულ უნდა იქნეს მითითებული თემა. ძმებმა, რომლებსაც ეს მოხსენება მიეცათ, ყურადღება უნდა მიაქციონ იმას, რომ განსაზღვრულ დროში ჩაეტიონ. თუ საჭიროა, პირადად შეიძლება რჩევის მიცემა.
მნიშვნელოვანი აზრები ბიბლიის კითხვის ყოველკვირეული პროგრამიდან: 10 წუთი. პირველი 6 წუთის განმავლობაში უხუცესმა ან თანაშემწემ ეფექტურად უნდა მიუსადაგოს მასალა ადგილობრივ მოთხოვნილებებს. მას შეუძლია იმ კვირისთვის წასაკითხად მოცემული ბიბლიის მონაკვეთის ნებისმიერი მუხლის კომენტირება, ვინაიდან ძმა, რომელიც გამოვა №2 დავალებით, მხოლოდ წაიკითხავს კომენტარების გარეშე. ეს არ უნდა იყოს წასაკითხად მოცემული მასალის მხოლოდ მოკლე შინაარსი. ძირითადი მიზანია, დახმარება გაეწიოს აუდიტორიას იმის გაგებაში, თუ რატომ და რით არის ინფორმაცია სასარგებლო. შემდეგ, მომხსენებელი 4 წუთის განმავლობაში აუდიტორიას მიაღებინებს მონაწილეობას და სთხოვს მოკლე კომენტარები (30 წამი ან ნაკლები) მისცენ შემდეგ ორ კითხვაზე: „რა სასარგებლო რჩევები იპოვეთ ბიბლიის ამ მონაკვეთში, რომლებსაც მსახურებასა თუ პირად ცხოვრებაში გამოიყენებდით?“ და „რამ გაგიძლიერათ რწმენა და გაგიღრმავათ იეჰოვასადმი მადლიერების გრძნობა?“. ამის შემდეგ, სკოლის ზედამხედველის მითითებით მოსწავლეები საკლასო ოთახებში გავლენ.
დავალება №2: 4 წუთი. ეს არის კითხვა და აღნიშნული დავალება ეძლევა ძმას. ძირითადად, წასაკითხი მასალა ბიბლიიდან იქნება. თვეში ერთხელ ეს დავალება დაფუძნებული იქნება „საგუშაგო კოშკზე“. მოსწავლემ მასალა უნდა წაიკითხოს შესავლისა და დასკვნის გარეშე. მასალა ყოველთვის ერთი მოცულობის არ არის, მაგრამ წაკითხული უნდა იქნეს 4 წუთში ან ნაკლებში. დავალების მიცემამდე სკოლის ზედამხედველმა უნდა გადახედოს მასალას, შეესაბამება თუ არა მოსწავლის ასაკს ან უნარს. სკოლის ზედამხედველი განსაკუთრებით უნდა იყოს დაინტერესებული, რომ დაეხმაროს მოსწავლეებს, იკითხონ გასაგებად და გამართულად, სწორად დასვან აზრობრივი მახვილები, ცვალონ ინტონაცია, სწორად გააკეთონ პაუზები და მიაღწიონ ბუნებრიობას.
დავალება №3: 5 წუთი. ეს დავალება ეძლევა დას. პირობითი სიტუაციები თეოკრატიული სამსახურის სკოლის სახელმძღვანელოს 82-ე გვერდზე მოცემული ჩამონათვალიდან უნდა იქნეს აღებული. მოსწავლე ან თვითონ შეარჩევს პირობით სიტუაციას, ან მიეთითება, რომელი აიღოს. მოსწავლემ უნდა გამოიყენოს მიცემული თემა, უნდა შეუსაბამოს სამქადაგებლო მსახურებას და პრაქტიკული გახადოს ადგილობრივი ტერიტორიისთვის. როდესაც მოცემულია მხოლოდ თემა და მითითებული არ არის, საიდან უნდა იქნეს მასალა აღებული, მოსწავლემ პირადად უნდა გამოიკვლიოს ერთგული და გონიერი მონის კლასის მიერ გამოქვეყნებული პუბლიკაციები. შედარებით ახალ მოსწავლეებს უნდა მიეცეთ ისეთი დავალებები, სადაც მოცემულია მასალის წყარო. სკოლის ზედამხედველი განსაკუთრებით იმით უნდა დაინტერესდეს, თუ როგორ განმარტავს მოსწავლე დავალებულ თემას და როგორ ეხმარება მობინადრეს ბიბლიური მუხლების საფუძველზე მსჯელობასა და მასალის ძირითადი აზრების გაგებაში. მოსწავლემ, რომელსაც ეს დავალება ეძლევა, კითხვა უნდა იცოდეს. სკოლის ზედამხედველი უნიშნავს ერთ დამხმარეს.
დავალება №4: 5 წუთი. მოსწავლემ უნდა ისაუბროს მიცემულ თემაზე. როდესაც მიცემულია მხოლოდ თემა, მოსწავლემ პირადად უნდა გამოიკვლიოს ერთგული და გონიერი მონის კლასის მიერ გამოქვეყნებული პუბლიკაციები. თუ ეს დავალება ძმას ეძლევა, ყოველთვის მოხსენების სახით უნდა წარმოთქვას და გაითვალისწინოს სამეფო დარბაზში მყოფი აუდიტორია. როცა და გამოდის, თემა ყოველთვის უნდა განიხილოს №3 დავალების მსგავსად.
დრო: არც ერთი მოხსენება არ უნდა გადასცილდეს დროს. იგივე ეხება რჩევის მიცემის დროსაც. დავალებები №2-დან №4-მდე დროის გადაცილების შემთხვევაში ტაქტიანად უნდა შეწყდეს. თუ ძმა, რომელიც გამოდის ერთ-ერთი დამმოძღვრავი მოხსენებით (სწავლებისა და მეტყველების გასაუმჯობესებელ რჩევების განხილვა, №1 დავალება ან მნიშვნელოვანი აზრები ბიბლიის კითხვის ყოველკვირეული პროგრამიდან), აცილებს დროს, უნდა მიეცეს რჩევა პირადად. დროს ყველამ დიდი ყურადღება უნდა მიაქციოს. მთლიანი პროგრამა გრძელდება 45 წუთი. ამაში არ შედის სიმღერისა და ლოცვის დრო.
რჩევა: 1 წუთი. თითოეული მოსწავლის გამოსვლის შემდეგ სკოლის ზედამხედველი უნდა შემოიფარგლოს ერთწუთიანი სასარგებლო კომენტარებით. ის ისაუბრებს გამოსვლის იმ მხარეებზე, რომელთა გამოც მოსწავლის შექება შეიძლება. მისი მიზანი ის კი არ არის, რომ უბრალოდ უთხრას „კარგი იყო“, არამედ განმარტოს, რატომ იყო გამოსვლის ესა თუ ის მხარე ეფექტური. საჭიროების შემთხვევაში, თითოეულ მოსწავლეს დამატებითი საფუძვლიანი რჩევა შეიძლება მიეცეს პირადად, შეხვედრის შემდეგ ან სხვა დროს.
დამხმარე მრჩეველი: თუ შესაძლებელია, უხუცესთა საბჭოს შეუძლია აირჩიოს გამოცდილი უხუცესი სკოლის ზედამხედველის გარდა, რათა დამხმარე მრჩეველის მოვალეობა შეასრულოს. მის პასუხისმგებლობაში შედის, საჭიროების შემთხვევაში, პირადი რჩევა მისცეს ძმებს, რომლებიც გამოდიან №1 დავალებით ან განიხილავენ მნიშვნელოვან აზრებს ბიბლიის კითხვის პროგრამიდან. არ არის აუცილებელი, რომ მან თანაუხუცესებს ან თანაშემწეებს ყოველი გამოსვლის შემდეგ მისცეს რჩევები. ასეთი დავალება ძალაში იქნება 2003 წლის განმავლობაში, შემდეგ კი მასში შეიძლება ცვლილებები შევიდეს.
რჩევების ბლანკი: სახელმძღვანელოშია.
ზეპირი გამეორება: 30 წუთი. ყოველ ორ თვეში სკოლის ზედამხედველი ჩაატარებს ზეპირ გამეორებას. გამეორების წინ წარმოდგენილი იქნება სწავლებისა და მეტყველების გასაუმჯობესებელი რჩევების განხილვა და მნიშვნელოვანი აზრები ბიბლიის კითხვის პროგრამიდან, იმ წესით, როგორც ეს ზემოთ არის მოყვანილი. ზეპირი გამეორება დაფუძნებულია ორი თვის მანძილზე გავლილ მასალაზე, მიმდინარე კვირის ჩათვლით.
გეგმა
6 იან. ბიბლიის კითხვა: მათე 1—6
სიმღერა 91
რჩევების განხილვა: გილოცავთ თეოკრატიული სამსახურის სკოლაში სწავლის დაწყებას (be გვ. 5—8, აბზ. 1—13)
№1: ღვთის სიტყვაში იყოს შენი მისწრაფება (be გვ. 9 აბზ. 1—5)
№2: მათე 4:1—22
№3: td 14ა რა განზრახვა აქვს ღმერთს დედამიწის მიმართ
№4: რას აკეთებს იესო ახლა?
13 იან. ბიბლიის კითხვა: მათე 7—11
სიმღერა 40
რჩევების განხილვა: ღვთის სიტყვაში იყოს შენი მისწრაფება (be აბზ. 6—14)
№1: ‘ირბინეთ ასე’ (w 01.01.01, გვ. 28—31)
№2: მათე 9:9—31
№3: რატომ ვუქადაგებთ სხვებს?
№4: td 14ბ როგორ იქნება დაბრუნებული დაკარგული სამოთხე
20 იან. ბიბლიის კითხვა: მათე 12—15
სიმღერა 133
რჩევების განხილვა: be თავი 1, აბზ. 1—5
№1: შენ შეგიძლია გაუმკლავდე გულგატეხილობას! (w 01.02.01, გვ. 20—23)
№2: მათე 13:1—23
№3: td 14გ დედამიწა არასოდეს განადგურდება
№4: იცვლება ღმერთი?
27 იან. ბიბლიის კითხვა: მათე 16—21
სიმღერა 129
რჩევების განხილვა: be თავი 1, აბზ. 6—10
№1: დრო მსწრაფლწარმავალია (si, გამოკვლევა 2, აბზ. 1—6)
№2 w 15.01.01, გვ. 20, აბზ. 20 — გვ. 21, აბზ. 24
№3: რა გააერთიანებს მსოფლიოს
№4: td 14დ ადამიანები დედამიწას ვერ გაანადგურებენ
3 თებ. ბიბლიის კითხვა: მათე 22—25
სიმღერა 139
რჩევების განხილვა: be თავი 2, აბზ. 1—6
№1: „დაუკვირდით, როგორ ისმენთ“ (be აბზ. 1—9)
№3: td 15ა ქრისტიანებისგან ზეიმების დაცვა არ მოითხოვება
№4: ვინ არის სინამდვილეში ერთგული და გონიერი მონა?
10 თებ. ბიბლიის კითხვა: მათე 26—28
სიმღერა 27
რჩევების განხილვა: be თავი 2, აბზ. 7—14
№1: როგორ ვიპოვოთ ნამდვილი ბედნიერება (w 01.03.01, გვ. 4—7)
№2 მათე 26:6—30
№3: რატომ არ ვეკარები ნარკოტიკებს?
№4: td 15ბ რატომ არ ზეიმობდნენ დაბადების დღეებსა და შობას ადრინდელი ქრისტიანები
17 თებ. ბიბლიის კითხვა: მარკოზი 1—4
სიმღერა 137
რჩევების განხილვა: be თავი 3, აბზ. 1—6
№1: დროის მაჩვენებლები ბიბლიაში (si, გამოკვლევა 2, აბზ. 7—13)
№2 w 15.02.01, გვ. 25, აბზ. 10 — გვ. 26, აბზ. 14
№3: td 16 რატომ არის ევოლუცია არაბიბლიური სწავლება
№4: რა არის ცუდი აზარტულ თამაშებში
24 თებ. ბიბლიის კითხვა: მარკოზი 5—8
სიმღერა 72
რჩევების განხილვა: be თავი 3, აბზ. 7—13
ზეპირი გამეორება
3 მარ. ბიბლიის კითხვა: მარკოზი 9—12
სიმღერა 195
რჩევების განხილვა: be თავი 4, აბზ. 1—7
№1: „დაუკვირდით, როგორ ისმენთ“ (be აბზ. 10—20)
№3: როგორ გავძლიერდეთ ღვთის დახმარებით
№4: td 17ა რა არის ჭეშმარიტი ეკლესია
10 მარ. ბიბლიის კითხვა: მარკოზი 13—16
სიმღერა 187
რჩევების განხილვა: be თავი 4, აბზ. 8—15 (95-ე გვერდზე მოცემული ჩარჩოს გარეშე)
№1: რა არის სულიერი სამოთხე? (w 01.03.01, გვ. 8—11)
№3: td 17გ სახლებსა და დარბაზებში შეკრებას ბიბლიური საფუძველი აქვს.
№4: იკავებს ღმერთი ომის დროს რომელიმე მხარეს?
17 მარ. ბიბლიის კითხვა: ლუკა 1—3
სიმღერა 13
რჩევების განხილვა: be თავი 4, ჩარჩო 95-ე გვერდზე
№1: „ბედნიერია ის კაცი, ვინც ჰპოვა სიბრძნე“ (w 15.03.01, გვ. 25—28)
№2 ლუკა 3:1—22
№3: მისაღებია იესოსადმი თაყვანისცემა?
№4: td 17დ ეკლესია არ აგებულა პეტრეზე
24 მარ. ბიბლიის კითხვა: ლუკა 4—6
სიმღერა 156
რჩევების განხილვა: be თავი 5, აბზ. 1—10
№1: გეუფლება ისეთი გრძნობა, რომ არასწორად გიგებენ? (w 01.04.01, გვ. 20—23)
№2 ლუკა 6:1—23
№3: td 17ე ქრისტეს არ დაუყენებია პაპი მემკვიდრედ
№4: შეუძლიათ ქრისტიანებს ელოდონ ღვთისგან დახმარებას?
31 მარ. ბიბლიის კითხვა: ლუკა 7—9
სიმღერა 47
რჩევების განხილვა: be თავი 5, აბზ. 11—19
№1: „გვეშინოდეს ღვთისა და ვიცავდეთ მის მცნებებს“ (be გვ. 272)
№2 w 15.03.01, გვ. 18, აბზ. 17—გვ. 19, აბზ. 20
№3: საიდან ვიცით, რომ ბიბლია ღვთისგანაა
№4: td 18ა ეშმაკი არის სულიერი პიროვნება
7 აპრ. ბიბლიის კითხვა: ლუკა 10—12
სიმღერა 68
რჩევების განხილვა: be თავი 6, აბზ. 1—8
№1: „მოწმობენ იესოს შესახებ“ (be გვ. 275)
№2 ლუკა 10:1—22
№3: td 18ბ ეშმაკი არის ქვეყნიერების უხილავი მმართველი
№4: td 18გ ეშმაკი პასუხისმგებელია ქვეყნიერების უბედურებებზე
14 აპრ. ბიბლიის კითხვა: ლუკა 13—17
სიმღერა 208
რჩევების განხილვა: be თავი 6, აბზ. 9—18
№1: „ეს სასიხარულო ცნობა სამეფოს შესახებ“ (be გვ. 279)
№3: როგორ დავიცვათ თავი დემონების ზეგავლენისგან
№4: td 18დ დემონები არიან მეამბოხე ანგელოზები
21 აპრ. ბიბლიის კითხვა: ლუკა 18—21
სიმღერა 23
რჩევების განხილვა: be თავი 7, აბზ. 1—8
№1: იეჰოვამ სიბრძნითა და სიყვარულით შექმნა წელიწადის დროები (si, გამოკვლევა 2, აბზ. 14—17)
№2 w 15.04.01, გვ. 6, აბზ. 19 — გვ. 7, აბზ. 22
№3: როგორ მოქმედებს მკვდრეთით აღდგომის იმედი ჩვენს ცხოვრებაზე
№4: td 19ა ადამიანების ადგილსამყოფელი დედამიწაა და არა ზეცა
28 აპრ. ბიბლიის კითხვა: ლუკა 22—24
სიმღერა 218
რჩევების განხილვა: be თავი 8, აბზ. 1—9
ზეპირი გამეორება
5 მაის. ბიბლიის კითხვა: იოანე 1—4
სიმღერა 31
რჩევების განხილვა: be თავი 8, აბზ. 10 — 17
№1: მეხსიერების გაუმჯობესება შესაძლებელია (be აბზ. 1—9)
№2 იოანე 2:1—25
№3: კრძალავს ღმერთი ალკოჰოლური სასმელების მიღებას?
№4: td 19ბ ზეცაში მხოლოდ 144 000 წავა
12 მაის. ბიბლიის კითხვა: იოანე 5—7
სიმღერა 150
რჩევების განხილვა: be თავი 9, აბზ. 1—7
№1: მიუხედავად იმისა, თუ როგორ გარემოში აღიზარდე, შეგიძლია წარმატებას მიაღწიო (w 15.04.01, გვ. 25—28)
№2 იოანე 5:1—24
№3: რატომ არის არაგონივრული, გვჯეროდეს ბედისწერის?
№4: td 19გ მოთხოვნები ზეციერი ცხოვრებისთვის
19 მაის. ბიბლიის კითხვა: იოანე 8—11
სიმღერა 102
რჩევების განხილვა: be თავი 9, აბზ. 8—11
№1: ‘სიბრძნით გამრავლდება შენი დღენი’ (w 15.05.01, გვ. 28—31)
№3: td 20 ბიბლიის თანამედროვე თარგმანები ღვთის იგივე ცნობას შეიცავს
№4: როგორ გავართვათ თავი სტრესს
26 მაის. ბიბლიის კითხვა: იოანე 12—16
სიმღერა 24
რჩევების განხილვა: be თავი 9, აბზ. 12—18
№1: წელიწადი წმინდა წერილებში (si, გამოკვლევა 2, აბზ. 18—23)
№2 w 01.05.01, გვ. 14, აბზ. 4 — გვ. 15, აბზ. 7
№3: რას ნიშნავს, არ იყო „წუთისოფლის ნაწილი“
№4: td 21ა ღმერთმა დედამიწაზე იესო წარმოგზავნა
2 ივნ. ბიბლიის კითხვა: იოანე 17—21
სიმღერა 198
რჩევების განხილვა: be თავი 10, აბზ. 1—8
№1: მეხსიერების გაუმჯობესება შესაძლებელია (be აბზ. 10—14)
№3: td 21ბ იესო არის ღვთის ძე და დანიშნული მეფე
№4: აუცილებელია ორგანიზებული რელიგიების არსებობა?
9 ივნ. ბიბლიის კითხვა: საქმეები 1—4
სიმღერა 92
რჩევების განხილვა: be თავი 10, აბზ. 9—13
№1: განიმტკიცეთ იეჰოვასადმი ნდობა (w 01.06.01, გვ. 7—10)
№3: td 21გ იესო ღვთის უდიდესი წინასწარმეტყველია
№4: აქვს ღვთისთვის მნიშვნელობა, როგორ ვცემთ მას თაყვანს?
16 ივნ. ბიბლიის კითხვა: საქმეები 5—7
სიმღერა 2
რჩევების განხილვა: be თავი 11, აბზ. 1—9
№1: განმკურნებელი აღსარება (w 01.06.01, გვ. 28—31)
№3: რით განსხვავდებიან იეჰოვას მოწმეები სხვა რელიგიების წარმომადგენლებისგან?
№4: td 21დ გადარჩენისთვის აუცილებელია იესო ქრისტესადმი რწმენა
23 ივნ. ბიბლიის კითხვა: საქმეები 8—10
სიმღერა 116
რჩევების განხილვა: be თავი 11, აბზ. 10—15
№1: იზრუნეთ ქვრივ-ობლებზე მათ გასაჭირში (w 15.06.01, გვ. 9—12)
№2 w 01.06.01, გვ. 12, აბზ. 1 — გვ. 13, აბზ. 5
№3: td 21ე საჭიროა უფრო მეტი, ვიდრე მხოლოდ იესოსადმი რწმენა
№4: რატომ არის სულიერი ზრდისთვის მნიშვნელოვანი კრებებზე დასწრება
30 ივნ. ბიბლიის კითხვა: საქმეები 11—14
სიმღერა 167
რჩევების განხილვა: be თავი 12, აბზ. 1—4
ზეპირი გამეორება
7 ივლ. ბიბლიის კითხვა: საქმეები 15—17
სიმღერა 38
რჩევების განხილვა: be თავი 12, აბზ. 5—11
№1: „გამუდმებით იკითხე“ (be აბზ. 1—7)
№3: როგორ ვუჭერთ მხარს იეჰოვას უზენაეს ხელისუფლებას?
№4: td 21ვ ებრაელთა წინაპრების იმედი იესოში აღსრულდა
14 ივლ. ბიბლიის კითხვა: საქმეები 18—21
სიმღერა 32
რჩევების განხილვა: be თავი 13, აბზ. 1—7
№1: ძირს ნუ გამოუთხრის ეჭვები შენს რწმენას (w 01.07.01, გვ. 18—21)
№3: td 22ა ღმერთს აქვს პირადი სახელი
№4: რას ნიშნავს ‘უპირველესად სამეფოს ძებნა’
21 ივლ. ბიბლიის კითხვა: საქმეები 22—25
სიმღერა 222
რჩევების განხილვა: be თავი 13, აბზ. 8—14
№1: ნამდვილად შემწყნარებელი ხარ? (w 15.07.01, გვ. 21—23)
№3: ნამდვილად არსებობს ეშმაკი?
№4: td 22ბ ღვთის სახელი უნდა ვამცნოთ
28 ივლ. ბიბლიის კითხვა: საქმეები 26—28
სიმღერა 14
რჩევების განხილვა: be თავი 14, აბზ. 1—6
№1: არ არსებობს ნულოვანი წელი (si, გამოკვლევა 2, აბზ. 24—26)
№2 w 01.07.01, გვ. 14, აბზ. 5—8
№3: td 22გ როგორ შეიძლება დავრწმუნდეთ ღვთის არსებობაში
№4: როგორ ვავლენთ მადლიერებას სიცოცხლისთვის
4 აგვ. ბიბლიის კითხვა: რომაელთა 1—4
სიმღერა 106
რჩევების განხილვა: be თავი 14, აბზ. 7—10
№1: „გამუდმებით იკითხე“ (be აბზ. 8—18)
№3: ცხოვრობდი ოდესმე უწინ?
№4: td 22დ ღვთის თვისებები
11 აგვ. ბიბლიის კითხვა: რომაელთა 5—8
სიმღერა 179
რჩევების განხილვა: be თავი 14, აბზ. 11—13
№1: ‘კურთხეულია მართალი’ (w 15.07.01, გვ. 24—27)
№3: td 22ე ღმერთი შემოქმედია და მისი უარყოფა სასიკვდილოა
№4: უნდა გწამდეს გარდასახვა?
18 აგვ. ბიბლიის კითხვა: რომაელთა 9—12
სიმღერა 206
რჩევების განხილვა: be თავი 15, აბზ. 1—3
№1: საშუალება მიეცით ჩვეულებას, თქვენდა სასიკეთოდ იმოქმედოს (w 01.08.01, გვ. 19—22)
№2 w 15.08.01, გვ. 22, აბზ. 10—13
№3: შეცვალეს ადამიანებმა ბიბლია?
№4: td 22ვ ყველა არ ემსახურება ერთ ღმერთს
25 აგვ. ბიბლიის კითხვა: რომაელთა 13—16
სიმღერა 43
რჩევების განხილვა: be თავი 15, აბზ. 4—7
ზეპირი გამეორება
1 სექტ. ბიბლიის კითხვა: 1 კორინთელთა 1—9
სიმღერა 48
რჩევების განხილვა: be თავი 15, აბზ. 8—10
№1: სწავლა ჯილდოვდება (be აბზ. 1—13)
№3: td 22ზ იეჰოვა მხოლოდ ებრაელების ღმერთი არ არის
№4: შეიძლება ქურდობის გამართლება, თუ მას სიღარიბის გამო სჩადიან?
8 სექტ. ბიბლიის კითხვა: 1 კორინთელთა 10—16
სიმღერა 123
რჩევების განხილვა: be თავი 15, აბზ. 11 — 13
№1: გადალახე წინსვლაში ხელისშემშლელი დაბრკოლებები! (w 01.08.01, გვ. 28—30)
№3: რატომ უშვებს ღმერთი ბოროტებას?
№4: td 23ა იეჰოვას მოწმეების დასაწყისი
15 სექტ. ბიბლიის კითხვა: 2 კორინთელთა 1—7
სიმღერა 16
რჩევების განხილვა: be თავი 15, აბზ. 14—18
№1: საუკეთესოდ გამოიყენე ახალგაზრდული წლები (w 15.08.01, გვ. 4—7)
№3: td 23ბ უპირველესად „იეჰოვას მოწმეები“ ვართ და არა „ქრისტესი“
№4: სულერთია ღვთისთვის ის, რომ დედამიწა ბინძურდება?
22 სექტ. ბიბლიის კითხვა: 2 კორინთელთა 8—13
სიმღერა 207
რჩევების განხილვა: be თავი 16, აბზ. 1—13
№1: როგორ შეგიძლია გონივრული გადაწყვეტილების მიღება (w 01.09.01, გვ. 27—30)
№3: რა ემართება სულს სიკვდილის შემდეგ
№4: td 23გ იეჰოვას მოწმეთა საქმიანობა მხარდაჭერილია ნებაყოფლობითი შესაწირავებით
29 სექტ. ბიბლიის კითხვა: გალატელთა 1—6
სიმღერა 163
რჩევების განხილვა: be თავი 16, აბზ. 14—22
№1: ძირითად თარიღებს დიდი მნიშვნელობა აქვს (si, გამოკვლევა 2, აბზ. 27—30)
№2 w 01.09.01, გვ. 15, აბზ. 8 — გვ. 17, აბზ. 11
№3: td 24ა სხვა რელიგიებთან გაერთიანება ვერ მოიტანს ერთობას
№4: საიდან ვიცით, რომ ღვთის სამეფო მმართველობს?
6 ოქტ. ბიბლიის კითხვა: ეფესელთა 1—6
სიმღერა 99
რჩევების განხილვა: be თავი 17, აბზ. 1—6
№1: სწავლა ჯილდოვდება (be აბზ. 14—20)
№3: გონივრულია, გწამდეს ღმერთი
№4: td 24ბ „ყველა რელიგია კარგია“— არასწორია
13 ოქტ. ბიბლიის კითხვა: ფილიპელთა 1 — კოლასელთა 4
სიმღერა 105
რჩევების განხილვა: be თავი 17, აბზ. 7—16
№1: იარე ‘მართალთა სწორ გზაზე’ (w 15.09.01, გვ. 24—28)
№3: td 24გ გადარჩენისთვის მხოლოდ ერთი გზაა და ის ყველასთვის გახსნილია
№4: რას ითხოვს დღეს ჩვენგან ღმერთი
20 ოქტ. ბიბლიის კითხვა: 1 თესალონიკელთა 1 — 2 თესალონიკელთა 3
სიმღერა 145
რჩევების განხილვა: be თავი 18, აბზ. 1—3
№1: როგორ უყურებს დროს იეჰოვა (si, გამოკვლევა 2, აბზ. 31—33)
№2 w 15.10.01, გვ. 23, აბზ. 6 — გვ. 24, აბზ. 9
№3: ვინ ავა ზეცაში?
№4: td 25ა ბიბლიის ინტერპრეტაცია მხოლოდ ღმერთს ეკუთვნის
27 ოქტ. ბიბლიის კითხვა: 1 ტიმოთე 1 — 2 ტიმოთე 4
სიმღერა 46
რჩევების განხილვა: be თავი 18, აბზ. 4—7
ზეპირი გამეორება
3 ნოემ. ბიბლიის კითხვა: ტიტე 1 — ფილიმონი
სიმღერა 30
რჩევების განხილვა: be თავი 19, აბზ. 1—9
№1: როგორ უნდა გამოიკვლიო (be აბზ. 1—12)
№3: მოსაწყენი იქნება სრულყოფილი ცხოვრება?
№4: td 25ბ ბიბლიას მხოლოდ ერთი სწორი ინტერპრეტაცია აქვს
10 ნოემ. ბიბლიის კითხვა: ებრაელთა 1—8
სიმღერა 149
რჩევების განხილვა: be თავი 20, აბზ. 1—7
№1: ენოქი — უღვთო წუთისოფელში ღმერთთან დადიოდა (w 15.09.01, გვ. 29—31)
№3: td 26ა რას მოიცავს კეთილი საქმეები
№4: როგორ გასამართლდებიან მკვდრეთით აღმდგრები თავიანთი საქმეების მიხედვით?
17 ნოემ. ბიბლიის კითხვა: ებრაელთა 9—13
სიმღერა 144
რჩევების განხილვა: be თავი 20, აბზ. 8—12
№1: რას ნიშნავს ერთგულება? (w 01.10.01, გვ. 20—23)
№3: td 26ბ „ოქროს წესის“ დაცვა და გულწრფელობა არ არის საკმარისი
№4: რა კურთხევები მოაქვს ღვთისმოსაწონ საქციელს?
24 ნოემ. ბიბლიის კითხვა: იაკობი 1—5
სიმღერა 88
რჩევების განხილვა: be თავი 21, აბზ. 1, 2
№1: დროის გამოთვლა ბიბლიაში (si, გამოკვლევა 3, აბზ. 1—4)
№2 w 01.11.01, გვ. 12, აბზ. 15 — გვ. 13, აბზ. 19
№3: რამდენად მნიშვნელოვანია მოკრძალებულობა
№4: td 26გ რწმენა საქმის გარეშე მკვდარია
1 დეკ. ბიბლიის კითხვა: 1 პეტრე 1 — 2 პეტრე 3
სიმღერა 54
რჩევების განხილვა: be თავი 21, აბზ. 3—7
№1: როგორ უნდა გამოიკვლიო (be აბზ. 13—24)
№3: td 26დ ქველმოქმედება ქრისტიანული ცხოვრების ნაწილია
№4: რა გავლენას უნდა ახდენდეს ქრისტეს გამომსყიდველური მსხვერპლი ჩვენს ცხოვრებაზე
8 დეკ. ბიბლიის კითხვა: 1 იოანე 1 — იუდა
სიმღერა 22
რჩევების განხილვა: be თავი 21, აბზ. 8—14
№1: გაუფრთხილდით სინდისს (w 01.11.01, გვ. 4—7)
№3: რატომ არ შეიძლება ვთქვათ, რომ ბიბლია ქალებისადმი უპატივცემულო დამოკიდებულების მომხრეა?
№4: td 26ე სამეფოს შესახებ ქადაგება საუკეთესოდ ემსახურება საზოგადოების ინტერესებს
15 დეკ. ბიბლიის კითხვა: გამოცხადება 1—6
სიმღერა 219
რჩევების განხილვა: be თავი 22, აბზ. 1—6
№1: ნოეს რწმენა მსჯავრს სდებს მსოფლიოს (w 15.11.01, გვ. 28—31)
№3: td 27ა ბიბლიური ლიტერატურა არ ვრცელდება შემოსავლის მიზნით
№4: რატომ არის შობა არაქრისტიანული ზეიმი?
22 დეკ. ბიბლიის კითხვა: გამოცხადება 7—14
სიმღერა 6
რჩევების განხილვა: be თავი 22, აბზ. 7—12
№1: გაუფრთხილდი გულს (w 01.12.01, გვ. 9—13)
№2 w 15.12.01, გვ. 17, აბზ. 10 — გვ. 18, აბზ. 13 (სქოლიოს ჩათვლით)
№3: როგორ გავუძლოთ თანატოლების ზეგავლენას
№4: td 27ბ ბიბლიური ლიტერატურის კითხვა არაა დამაბნეველი
29 დეკ. ბიბლიის კითხვა: გამოცხადება 15—22
სიმღერა 60
რჩევების განხილვა: be თავი 22, აბზ. 13—18
ზეპირი გამეორება