Wasze zebrania służby
TYDZIEŃ PO 7 SIERPNIA
16 min. „Codziennie opowiadajmy dobrą nowinę” — przemówienie oraz „Wycieczki na tereny oddalone”. W jaki sposób w okresie letnim możemy się dzielić dobrą nowiną z drugimi? Przez ochotne branie udziału w wycieczkach misyjnych na tereny oddalone. W rozmowach z ludźmi starajmy się jak najwięcej używać Biblii, w miarę możności przykładu katolickiego. Gdy ktoś okaże zainteresowanie, w każdym wypadku miej na uwadze zapoczątkowanie studium biblijnego. Jeżeli na takim terenie oddalonym uda ci się założyć studium, a nie możesz dojeżdżać tam co tydzień, spróbuj pisać listy. Umów najbliższą zbiórkę do pracy polowej lub wycieczkę misyjną i zapytaj, kto z obecnych chciałby wziąć w niej udział.
22 min. „Budowanie wiary drugich” — omówienie za pomocą pytań i odpowiedzi. Jeżeli czas pozwoli, możesz na zakończenie omówić Rzymian 10:11-14.
10 min. Odczytanie i omówienie Listu od braci.
12 min. Dyskusja na temat Hebrajczyków 11:6, gdzie jest powiedziane, że ‛przystępujący do Boga musi wierzyć, że Bóg jest i że wynagradza tych, którzy Go szukają’. Przeprowadź wywiad z kimś, kto kiedyś był niewierzącym, agnostykiem lub powątpiewał w istnienie Boga, i zapytaj, co go przekonało o istnieniu Boga, który troszczy się o nas. Zapytaj obecnych, czy komuś udało się założyć studium na podstawie broszury Czy istnieje Bóg lub jakiejś innej publikacji. Zachęć do przedstawienia doświadczeń związanych ze studiami biblijnymi. Uwagi końcowe. Modlitwa.
TYDZIEŃ PO 14 SIERPNIA
20 min. Słowa wstępne. Wiadomości Teokratyczne. Sprawy lokalne. Omówienie za pomocą pytań i odpowiedzi artykułu „Czy możemy dotrzeć do większej liczby ludzi?” Możesz tu przedstawić, co zbór zaplanował na najbliższe miesiące w związku z głoszeniem w godzinach popołudniowych w dni powszednie.
15 min. „Doświadczanie radości w czynieniu uczniów” — przemówienie.
18 min. „Cel — studium biblijne” — omówienie za pomocą pytań i odpowiedzi.
7 min. Uwagi końcowe. Modlitwa.
TYDZIEŃ PO 21 SIERPNIA
PRZYGOTOWANIA RODZINY DO CHRZEŚCIJAŃSKIEJ SŁUŻBY
15 min. Słowa wstępne. Krótkie, połączone z dyskusją przemówienie na temat doniosłej roli studium rodzinnego, opracowane na podstawie materiału ze Strażnicy 23/XCII, s. 14 i Naszej Służby Królestwa 1/74, s. 7. Możesz tu wpleść wywiad z rodziną, w której to studium odbywa się regularnie. Zwróć uwagę na potrzebę takiego dobierania materiału, żeby grono rodzinne odniosło jak najwięcej pożytku, oraz wyjaśnij, jak studiować, żeby członkowie rodziny rzeczywiście rozumieli treść przerabianego materiału i żeby w razie potrzeby umieli praktycznie zastosować te wiadomości. Można też przedstawić niektóre sprawy lokalne.
35 min. Przygotowanie się na chodzenie do szkoły. (Punkt ten może przedstawić jeden brat lub też można go przydzielić kilku braciom.)
(8 min.) Rozmowa ojca z synem, który znowu musi chodzić do szkoły. Syn nie jest tym zbytnio zachwycony. Z tego powodu ojciec postanawia porozmawiać z nim, żeby mu wyjaśnić, dlaczego chodzenie do szkoły jest ważne. Jest to ustawowy obowiązek, a posłuszeństwo wobec prawa ma wpływ na naszą więź z Bogiem (Tyt. 3:1, 2). Biblia zachęca nas do opanowania umiejętności płynnego czytania i poprawnego mówienia; mamy umieć zapracować własnymi rękami na utrzymanie siebie i swej rodziny; znajomość historii oraz współczesnych wydarzeń może nam być pomocna w przedstawianiu dobrej nowiny i otwieraniu ludziom oczu na spełnianie się proroctw biblijnych oraz na potrzebę zapanowania Królestwa.
Syn mówi, że czuje się zniechęcony panującą w szkole atmosferą, brakiem szacunku dla nauczycieli i innych osób; ponadto wszyscy uczniowie wiedzą, że niektórzy nauczyciele nie są całkiem bez winy. Ojciec powołuje się na List do Tytusa 3:2; zwraca też uwagę na okoliczność, że apostoł Paweł odnosił się z szacunkiem do króla, o którym wszyscy wiedzieli, że prowadzi się niemoralnie, utrzymując kazirodcze stosunki ze swą siostrą Berenike (Dzieje 25:13; 26:2). Takim okazywaniem szacunku dajemy dobre świadectwo i przysparzamy chwały Jehowie. — Zob. Strażnicę 12/XCIII, s. 6, 7.
(17 min.) Rozważ ze wszystkimi różne sytuacje, jakie mogą wyniknąć w szkole, wystawiając chrześcijańskich uczniów na próbę. Zapytaj wcześniej niektórych, jakie mieliby sugestie w tej sprawie, a teraz możesz to przedyskutować na zebraniu. Możesz omówić takie sytuacje, jak: imieniny, urodziny, święta, ceremonie szkolne, używanie narkotyków i alkoholu, palenie tytoniu, naśladowanie sposobu ubierania się młodzieży ze świata, prywatki, schadzki itp. W związku z każdym z tych zagadnień zapytaj, dlaczego w tej sprawie zajmujemy takie, a nie inne stanowisko; uzasadnij to na podstawie Biblii.
(10 min.) Okazje do dawania świadectwa. Zapytaj, jakie sposobności dania świadectwa nastręczają się w szkole. Na zakończenie odczytaj poniższe doświadczenie: W związku ze zbliżającymi się świętami wychowawca klasy polecił naszej młodej siostrze opracować referat na temat zwyczajów świątecznych. Mając tydzień czasu, siostra starannie się przygotowała, opracowując referat na podstawie książki Prawda. Użyła dosłownych cytatów z encyklopedii i wersetów biblijnych. Po 25-minutowym referacie wywiązała się ożywiona dyskusja, która trwała do końca lekcji. Klasa była zaskoczona pogańskim pochodzeniem świąt. Nasza siostra nie zaprzepaściła okazji, tylko stanęła odważnie przed całą klasą, dając publicznie świadectwo o swojej wierze.
10 min. W zakończeniu podsumuj, czego się dzisiaj dowiedzieliśmy, i zaznacz, że podobne dyskusje można prowadzić w domu w gronie rodzinnym. Omów Księgę Powtórzonego Prawa 6:6, 7. Wykaż, że pouczeń ze Słowa Bożego nie powinno się rezerwować wyłącznie na zebrania zborowe, lecz mogą być normalną i przyjemną częścią składową naszego życia codziennego.
TYDZIEŃ PO 28 SIERPNIA
10 min. Słowa wstępne. Tekst dzienny i komentarze.
20 min. „Chrześcijańska młodzież szanuje swych rodziców” — omówienie za pomocą pytań i odpowiedzi. (Ustęp 5 można przedstawić w formie pokazu.)
30 min. Sprawy lokalne. Czas ten wypełni program ułożony przez grono starszych na comiesięcznym spotkaniu z uwzględnieniem potrzeb zboru.
TYDZIEŃ PO 4 WRZEŚNIA
18 min. „Czy dotrzymujemy kroku szybkiemu działaniu Jehowy?” — omówienie za pomocą pytań i odpowiedzi.
30 min. „PRZEDSTAWIANIE DOBREJ NOWINY — Przez prowadzenie pouczających rozmów biblijnych” — Ogólna dyskusja na temat tego artykułu. Przedstaw w formie pokazu wstęp proponowany w ustępie 3. dczytaj i omów sugestie z „Tematów do rozmów w służbie polowej”.
12 min. Uwagi końcowe. Omów wyniki pracy z ubiegłego miesiąca oraz plan pracy na wrzesień. Jeżeli ktoś był tego lata pionierem pomocniczym, może się podzielić swoimi doświadczeniami. Modlitwa.