Zebrania, które nam pomagają czynić uczniów
TYDZIEŃ PO 12 GRUDNIA
5 min: Słowa wstępne i sprawy lokalne.
15 min: „Jaki pożytek można z tego odnieść?” (Pytania i odpowiedzi).
20 min: „Właściwy pogląd na święta ‛Bożego Narodzenia’” — dyskusja (Zob. Strażnica 22/CI, s. 1-3; 23/CI, s. 22 oraz Przebudźcie się! 4/LXI, s. 21-27).
(1) Dlaczego te święta są tak popularne?
[Atrakcyjność niektórych zwyczajów (ucztowanie, choinka, prezenty, szopka, kolędy, „święty Mikołaj” itp.); głęboko zakorzeniona tradycja].
(2) Czy Jezus urodził się 25 grudnia?
[Biblia nie podaje dokładnej daty jego narodzin. Na podstawie zapisków biblijnych można ustalić przybliżoną datę (St 22/CI, s. 1, 2); przyjęta w chrześcijaństwie data 25 grudnia przypada na ten sam dzień, w którym Rzymianie obchodzili święto pogańskie (St 23/CI, s. 22); gdy się urodził Jezus, pasterze przebywali nocą w polu, nie nastała więc jeszcze chłodna pora deszczowa, która się rozpoczyna pod koniec października (St 22/CI, s. 2, 3; zobacz Ezdr. 10:7, 9, 13, NP)].
(3) Dlaczego chrześcijanie nie obchodzą świąt „Bożego Narodzenia”? [Jezus nakazał obchodzić Pamiątkę swej śmierci, a nie urodziny (Łuk. 22:19, 20); obchodzenie urodzin jest zwyczajem niebiblijnym, przestrzeganym przez pogan (Rodz. 40:20; Mat. 14:6); „Boże Narodzenie” jest świętem pogańskim, a chrześcijanie mają unikać wszystkiego, co ma związek z religią fałszywą (2 Kor. 6:14-17)].
(4) Jak się zapatrywać na prezenty „gwiazdkowe”? [Przebudźcie się! 4/LXI, s. 23].
(5) Czy nastrój panujący podczas „Bożego Narodzenia” jest naprawdę chrześcijański? Jak mógłby się nam udzielić? [Przebudźcie się! 4/LXI, s. 24-27].
(6) Jakie okazje świadczenia nadarzają się w okresie świąt?
Na koniec zachęć wszystkich głosicieli, żeby w tym okresie korzystali ze sposobności do głoszenia o Królestwie Jehowy i o Jezusie Chrystusie, który teraz jest potężnym Królem (Obj. 19:11-16).
5 min: Uwagi końcowe. Zachęć dzieci, żeby na następne zebranie służby przyniosły książkę Mój zbiór opowieści biblijnych.
Pieśń 76 i modlitwa.
TYDZIEŃ PO 19 GRUDNIA
5 min: Sprawy lokalne.
18 min: „Młodzi, służcie Jehowie lojalnie” (pytania i odpowiedzi). Pod koniec poproś rodziców i młodzież, żeby powiedzieli, jak ich zdaniem można skorzystać z podanych rad. Podkreśl, że młodzi powinni spełniać swoje zadania w rodzinie i w zborze, okazując posłuszeństwo i gorliwie uczestnicząc w służbie polowej.
12 min: „Czego uczą się wasze dzieci”? — dyskusja. Ojciec (mogą też być oboje rodzice) omawia z dwojgiem lub trojgiem dzieci opowieść 69 z książki Mój zbiór opowieści biblijnych. Opisano tam postępowanie dziewczynki izraelskiej, uprowadzonej do Syrii. Podkreśl, że ta dziewczynka sama jedna służyła Jehowie w obcym kraju i że odważnie dawała świadectwo o Jehowie i Jego prawdziwym proroku. Pomóż dzieciom wyciągnąć z tego odpowiednią naukę. Jak można to odnieść do świadczenia kolegom szkolnym i nauczycielom. Czy posiadane wiadomości mogą im pomóc zająć właściwe stanowisko wobec obchodzonych w szkole świąt i imienin?
10 min: Czas ten starsi mogą wykorzystać na omówienie lokalnych spraw zborowych. Można też przedstawić w formie przemówienia artykuł: „Młodzież w dzisiejszym świecie” ze Strażnicy 14/CIII, s. 1, 2.
Pieśń 73 i modlitwa.
TYDZIEŃ PO 26 GRUDNIA
7 min: Tekst dzienny (w formie przemówienia).
20 min: „Radujmy się obfitością błogosławieństw Jehowy” (pytania i odpowiedzi).
18 min: Omówienie nowego „Tematu do rozmów”. Przypomnij obecnym treść tego tematu. Zastanówcie się wspólnie, jaki wstęp można by zastosować i jak powiązać ze sobą wersety biblijne. Niech dobrze przygotowany głosiciel przedstawi ten nowy temat w formie pokazu. Po kilku słowach wstępnych mógłby powiedzieć: „Gdy patrzymy na to, co się dzieje na świecie, widzimy, że stosunki między ludźmi, podobnie zresztą jak i między narodami są bardzo napięte i często dochodzi do różnych konfliktów. Dlatego wiele ludzi zastanawia się nad tym, czy naprawdę można się spodziewać pokoju na ziemi. [Zapytaj rozmówcę, co on o tym myśli]. Obecny rozwój wydarzeń przepowiedziany został w Biblii i zaznaczono w niej wyraźnie, że ludzi miał ogarnąć strach. [Przeczytaj lub przytocz z pamięci Łukasza 21:26. Możesz podać przykłady, które dowodzą, że ludzie są coraz bardziej zaniepokojeni]. Z drugiej strony ci, którzy pokładają ufność w Bogu i Jego Królestwie, mają podstawę do nadziei. [Odczytaj Psalm 119:90. Według przekładu Czesława Miłosza jest tam powiedziane: „Tyś utwierdził ziemię, aby trwała”]. Podkreśl, że Bóg nie dopuści do zniszczenia ziemi, tylko położy kres obecnemu niegodziwemu systemowi rzeczy. Jego zamierzenie wobec ziemi pięknie przedstawiono na stronicy 4 książki Prawda [Pokaż ilustrację]. Dzięki tej publikacji szczerzy ludzie mogą się czegoś więcej dowiedzieć o „zamierzeniu Bożym”. Zachęć wszystkich głosicieli do posługiwania się nowym tematem do rozmów i książką Prawda. Przypomnij, gdzie w najbliższą niedzielę (pierwszą niedzielę stycznia) odbędzie się zbiórka do pracy polowej i serdecznie zachęć wszystkich, żeby na nią przyszli. Poproś obecnych, by za tydzień przynieśli na zebranie broszurę Świadkowie Jehowy w dwudziestym wieku.
Pieśń 58 i modlitwa.
TYDZIEŃ PO 2 STYCZNIA
8 min: Sprawy lokalne i omówienie grudniowych wyników pracy zboru (ośrodka). Zachęć do zakładania domowych studiów biblijnych. Zapytaj, czy ktoś potrzebuje w tym pomocy.
15 min: „Zwracanie uwagi na organizację (Część 2)” (pytania i odpowiedzi). Zachęć głosicieli, żeby podczas omawiania tego materiału korzystali z własnych egzemplarzy broszury Świadkowie Jehowy w dwudziestym wieku. Poproś kogoś zdolnego o przedstawienie w formie pokazu, jak — korzystając z rad podanych w paragrafie 3 tego artykułu — można pomóc zainteresowanemu, żeby zaczął doceniać zebrania zborowe.
22 min: „Jaką pomocą są dla nas mierniki Jehowy” — przemówienie, które w miarę możności wygłosi starszy, uwzględniając w nim miejscowe potrzeby.
Pieśń 55 i modlitwa.