Нечестности в истории науки
Великие ученые прошлого времени не были такими непорочными и преданными, как нас хотят уверить. Как показывает следующий список, не только у сэра Исаака Ньютона (1642—1727 гг.; смотри страницу 6) раскрыли непорядочности, но и также у других.
● Клавдий Птолемей (II столетие н. э.), теория о геоцентрической вселенной которого 1 400 лет господствовала в астрономии, считался «самым великим астрономом древнего времени». Сегодня ученые говорят, что в основе его данных лежат не его собственные наблюдения, а что он списал их с работы раннего греческого астронома по имени Гиппарх из Ницеи. Также предполагают, что он добывал данные тем, что исходил из ожидаемых результатов и считал в обратную сторону.
● Галилео Галилей (1564—1642 гг.), итальянский математик и астроном, который стал знаменитым опытом с гирями, которые он сбросил с Пизанской падающей башни, считался основателем современной экспериментальной науки, потому что он базировал свою работу на наблюдаемых фактах, а не на статьях Аристотеля, чтобы получить ответ на свои вопросы. Но современникам было очень трудно воспроизводить его результаты; кроме того, он был знаком своими «мысленными опытами», скорее представляя себе результаты, чем наблюдая их.
● Грегор Мендель (1822—1884 гг.), австрийский монах и ботаник, считался первооткрывателем законов наследственности. Своими опытами с горохом он создал основу для современной генетики. Его данные так точно совпадали с его теорией, что некоторые исследователи думали, что «он делал случайные подсознательные ошибки в пользу своих ожиданий», а другие считали его виновным в том, что он употреблял только такие данные, которые совпадали с его теорией.
● Роберт Милликен (1868—1953 гг.), знаменитый американский физик, в 1923 г. получил Нобелевскую премию за свою работу о заряде электрона. В последние годы ученые, которые изучали записные книжки Милликена, открыли, что он выбирал данные — половину данных, которые не подходили к его теории, он не учел —, несмотря на то, что в его статье определенно говорилось, что она содержит все данные, полученные «в течение 60 следовавших друг за другом дней».
● Сэр Сирил Берт (1883—1971 гг.), высоко уважаемый английский психолог, сильно повлиял на политику в области образования своей работой о коэффициенте умственного развития детей и теорией, что умственные способности в значительной степени являются врожденными. Другой психолог, который подготавливал биографию Берта, нашел почти во всем, что Берт опубликовал в последние 30 лет его жизни, подлоги. «Его работы часто имели научный вид, но не всегда научное содержание», — сказал биограф.
«Если великие исследователи прошлого времени иногда манипулировали своими данными, чтобы они утверждали их идеи, то для современных исследователей соблазн должен быть еще больший», — говорится в книге Betrayers of the Truth. Как бы то ни было, наука и научные исследователи не являются исключениями в отношении обмана и жульничества.