Очрашуның тәртибе, 5 июль
5 ИЮЛЬ АТНАСЫ
□ Изге Язмаларны җыелыш белән өйрәнү
lv 12 бүлек, 9—14 абз.
□ Теократик хезмәт мәктәбе
Изге Язмаларны уку: 3 Патшалык 7—8
№ 1: Рәсүлләр 8:1—17
№ 2: Ни өчен безгә үзебезне акыллы дип санамаска кисәтү бирелгән? (Ишаг. 5:21)
№ 3: Котылуны Аллаһы Гайсәнең йолым корбаны аша бирә (td 19А)
□ Хезмәт очрашуы
5 мин. Белдерүләр.
10 мин. Җыелыш ихтыяҗлары.
10 мин. Хезмәтне киңәйтер өчен мөмкинлекләр — беренче өлеш. «Йәһвә ихтыярын үтәр өчен оештырылганнар» (рус) дигән китабының 111 нче биттәге 1 нче абзацтан башлап 112 нче биттәге 2 нче абзацына кадәр нигезләнгән нотык. Үз хезмәтен киңәйтер өчен икенче җиргә күчкән яисә башка телне өйрәнгән бер-ике вәгазьчедән интервью ал. Аларга нинди авырлыклар белән очрашырга туры килгән? Гаиләләре яисә җыелышлары аларга ничек ярдәм иткән? Алар ничек фатихаланган булган?
10 мин. Өйрәнүчеләреңә үз-үзләрен тикшереп чыгарга ярдәм ит. «Теократик хезмәт мәктәбендә укыйбыз» (рус) китабының 261 нче биттәге 2 нче абзацтан башлап 262 нче битнең азагына нигезләнгән тыңлаучылар белән фикер алышу.