مكتبة برج المراقبة الإلكترونية
برج المراقبة
المكتبة الإلكترونية
العربية
  • الكتاب المقدس
  • المطبوعات
  • الاجتماعات
  • خد ١٠/‏٩٤ ص ٣-‏٦
  • برنامج مدرسة الخدمة الثيوقراطية لسنة ١٩٩٥

لا تتوفر فيديوات للجزء الذي اخترته.‏‏

عذرًا، حصل خطأ عند تشغيل الفيديو.‏

  • برنامج مدرسة الخدمة الثيوقراطية لسنة ١٩٩٥
  • خدمتنا للملكوت ١٩٩٤
  • العناوين الفرعية
  • الارشادات
  • البرنامج
خدمتنا للملكوت ١٩٩٤
خد ١٠/‏٩٤ ص ٣-‏٦

برنامج مدرسة الخدمة الثيوقراطية لسنة ١٩٩٥

الارشادات

في خلال السنة ١٩٩٥ سيجري اتّباع الترتيبات التالية عند ادارة مدرسة الخدمة الثيوقراطية.‏

الكتب الدراسية:‏ سيكون الكتاب المقدس،‏ متحدين في عبادة الاله الحقيقي الوحيد،‏ الكراس الخصوصي،‏ اعظم انسان عاش على الاطلاق،‏ و «مواضيع الكتاب المقدس للمناقشة» الاساس للتعيينات.‏

ستبتدئ المدرسة بترنيمة،‏ صلاة،‏ وكلمة ترحيب،‏ وبعد ذلك تشرع كما يلي:‏

التعيين رقم ١:‏ ١٥ دقيقة.‏ يجب ان يعالج هذا الخطاب شيخ او خادم مساعد.‏ وسيكون مؤسسا على متحدين في عبادة الاله الحقيقي الوحيد او الكراس الخصوصي.‏ ويجب القاء هذا التعيين كخطاب ارشادي لمدة ١٠ الى ١٢ دقيقة تتبعه مراجعة شفهية لمدة ٣ الى ٥ دقائق،‏ مستعملين الاسئلة الموجودة في المطبوعة.‏ ويجب ان يكون الهدف ليس مجرد تغطية المواد بل تركيز الانتباه على القيمة العملية للمعلومات التي تجري مناقشتها،‏ مبرزين ما يكون اكثر عونا للجماعة.‏ ويجب استعمال المحور الظاهر.‏ ويجري تشجيع الجميع على الاستعداد المسبق باعتناء للاستفادة كاملا من هذه المواد.‏

والاخوة الذين يجري تعيين هذا الخطاب لهم يجب ان ينتبهوا للبقاء ضمن حدود الوقت.‏ ويمكن اعطاء نصيحة على انفراد اذا كان ضروريا او اذا طلبها الخطيب مسبقا.‏

النقاط البارزة من قراءة الكتاب المقدس:‏ ٦ دقائق.‏ يجب ان يعالج ذلك ناظر المدرسة او شيخ آخر او خادم مساعد يطبق المواد بفعَّالية وفقا للحاجات المحلية.‏ ولا يجب ان يكون ذلك مجرد خلاصة للقراءة المعيَّنة.‏ احصروا المراجعة العامة للاصحاحات المعيَّنة بـ‍ ٣٠ الى ٦٠ ثانية.‏ والهدف الرئيسي هو مساعدة الحضور ليقدِّروا لماذا وكيف تكون المعلومات ذات قيمة لنا.‏ وبعدئذ يصرف ناظر المدرسة التلاميذ الى مختلف غرف صفوفهم.‏

الخطاب رقم ٢:‏ ٥ دقائق.‏ هذه هي قراءة من الكتاب المقدس للمواد المعيَّنة يجب ان يقدمها اخ.‏ وينطبق ذلك في المدرسة الرئيسية وكذلك في الفرق الاضافية.‏ وتعيينات القراءة قصيرة عادة كفاية بحيث تسمح للتلميذ بتقديم معلومات تفسيرية مختصرة في الملاحظات الافتتاحية والختامية.‏ ويمكن شمل الخلفية التاريخية،‏ المغزى النبوي او العقائدي،‏ وتطبيق المبادئ.‏ وتلزم قراءة كل الاعداد المعيَّنة فعلا دون انقطاع.‏ طبعا،‏ حيث تكون الاعداد التي يجب ان تُقرأ غير متتالية،‏ يمكن للتلميذ ان يشير الى العدد حيث تُتابع القراءة.‏

الخطاب رقم ٣:‏ ٥ دقائق.‏ يجري تعيين هذا الخطاب للاخوات.‏ ومواضيع هذا الخطاب ستكون مؤسسة على كتاب اعظم انسان عاش على الاطلاق او «مواضيع الكتاب المقدس للمناقشة.‏» ويجب ان تكون التلميذة المعيَّنة قادرة على القراءة.‏ وعند القاء الخطاب يمكن ان تكون التلميذة إما جالسة او واقفة.‏ ويعيِّن ناظر المدرسة مساعدا،‏ ولكن يمكن استخدام مساعدين اضافيين.‏ ويلزم الاخوات اللواتي يجري تعيين هذا الخطاب لهنَّ ان يكيِّفن المحور والمواد التي سيجري التأمل فيها وفق مشهد عملي،‏ ومن الافضل ان يشمل خدمة الحقل او الشهادة غير الرسمية.‏ ويجب منح الاستعمال الفعَّال للمواد،‏ لا المشهد،‏ الاعتبار الرئيسي.‏

الخطاب رقم ٤:‏ ٥ دقائق.‏ يجري تعيينه لاخ او اخت.‏ وسيكون مؤسسا على «مواضيع الكتاب المقدس للمناقشة.‏» وعند تعيينه لاخ يجب ان يكون ذلك خطابا لكامل الحضور.‏ ومن الافضل عادة ان يهيئ الاخ خطابه وهو يفكر في حضور قاعة الملكوت لكي يكون تعليميا ومفيدا حقا لاولئك الذين يسمعونه فعلا.‏ وعند تعيينه لاخت يجب عرض المواد كما هو مذكور للخطاب رقم ٣.‏

النصيحة والملاحظات:‏ بعد كل خطاب تلميذ يعطي ناظر المدرسة نصيحة معيَّنة،‏ غير متَّبع بالضرورة برنامج النصح التقدمي الوارد في ورقة النصائح الخطابية.‏ ولكن يجب ان يركز على تلك المجالات التي يحتاج فيها التلميذ الى التحسن.‏ واذا كان الخطيب التلميذ يستحق «ج» فقط،‏ ولا توجد صفة خطابية اخرى موسومة «ع» او «ح،‏» فحينئذ يجب على المشير ان يضع دائرة حول مربع الصفة الخطابية،‏ الذي تظهر فيه عادة «ج» او «ع» او «ح،‏» التي يجب ان ينتبه لها التلميذ في المرة القادمة.‏ وسيُعلم التلميذ بذلك في تلك الامسية ويُظهر ايضا هذه الصفة الخطابية في ورقة تعيين مدرسة الخدمة الثيوقراطية (‏س-‏٨٩)‏ التالية للتلميذ.‏ ويجب ان يجلس الذين يقدمون الخطابات نحو مقدمة القاعة.‏ فسيوفِّر ذلك الوقت ويمكِّن ناظر المدرسة من اعطاء نصيحته لكل تلميذ مباشرة.‏ وحسبما يسمح الوقت بعد اعطاء النصيحة الشفهية الضرورية بامكان المشير ان يقدم تعليقات على النقاط التعليمية والعملية التي لم يغطِّها التلاميذ.‏ ويجب ان ينتبه ناظر المدرسة لئلا يستعمل اكثر من مجموع دقيقتين للنصيحة وأية ملاحظات وجيزة اخرى بعد كل خطاب تلميذ.‏ واذا لم يكن عرضُ النقاط البارزة للكتاب المقدس كما يجب ان يكون،‏ يمكن اعطاء نصيحة على انفراد.‏

تحضير الخطابات:‏ قبل تحضير الخطاب المعيَّن،‏ يجب على التلميذ ان يقرأ بانتباه مواد دليل المدرسة التي تعالج الصفة الخطابية التي يجب العمل عليها.‏ ويمكن ان يختار التلاميذ الذين يجري تعيين الخطاب الثاني لهم محورا يلائم الجزء الذي يجب ان يُقرأ من الكتاب المقدس.‏ والخطابات الاخرى ستُطوَّر بانسجام مع المحور الظاهر في البرنامج المطبوع.‏

التوقيت:‏ لا يجب ان يتجاوز الوقتَ المعيَّن ايُّ خطاب،‏ ولا النصيحة والملاحظات من المشير.‏ والخطابات رقم ٢ الى ٤ يجب ايقافها بلباقة عند انتهاء الوقت.‏ والاخ المعيَّن لاعطاء «اشارة التوقف» يجب ان يفعل ذلك فورا.‏ وعندما يتجاوز الوقتَ الاخوة الذين يعالجون التعيين رقم ١ والنقاط البارزة من الكتاب المقدس يجب اعطاؤهم نصيحة على انفراد.‏ ويجب ان ينتبه الجميع لتوقيتهم باعتناء.‏ ومجموع البرنامج:‏ ٤٥ دقيقة دون الترنيمة والصلاة.‏

المراجعة الخطية:‏ يجري اعطاء مراجعة خطية دوريا.‏ واستعدادا لها راجعوا المواد المعيَّنة،‏ وتمموا برنامج قراءة الكتاب المقدس.‏ ويمكن استعمال الكتاب المقدس فقط في اثناء هذه المراجعة لمدة ٢٥ دقيقة.‏ وباقي الوقت سيخصص لمناقشة الاسئلة والاجوبة.‏ وسيصحح كل تلميذ ورقته الخاصة.‏ وناظر المدرسة سيتأمل مع الحضور في الاجوبة عن اسئلة المراجعة ويركز على الاسئلة الاصعب،‏ مساعدا الجميع على فهم الاجوبة بوضوح.‏ واذا جعلت الظروف المحلية ذلك ضروريا لسبب من الاسباب يمكن اعطاء المراجعة الخطية بعد اسبوع من التاريخ الظاهر في البرنامج.‏

الجماعات الكبيرة:‏ قد ترغب الجماعات التي يبلغ فيها عدد المنخرطين في المدرسة ٥٠ تلميذا او اكثر في ان ترتب لتُلقي فرقٌ اضافية من التلاميذ الخطابات المعيَّنة امام مشيرين آخرين.‏ وطبعا،‏ يمكن للاشخاص غير المعتمدين الذين تنسجم حياتهم مع المبادئ المسيحية ان ينخرطوا ايضا في المدرسة وينالوا التعيينات.‏

المتغيِّبون:‏ يمكن للكل في الجماعة ان يظهروا التقدير لهذه المدرسة بمحاولتهم ان يكونوا موجودين في كل فترة اسبوعية،‏ واستعدادهم لتعييناتهم جيدا،‏ ومساهمتهم في فترات الاسئلة.‏ ونأمل ان ينظر جميع التلاميذ الى تعييناتهم بضمير حيّ.‏ وإن لم يكن التلميذ موجودا في وقت تعيينه يمكن ان يأخذ التعيين احد المتطوعين،‏ مقدما التطبيق الذي يشعر بأنه اهل لتقديمه في مثل هذا الوقت القصير.‏ او يمكن لناظر المدرسة ان يغطي المواد بالمساهمة الملائمة من الحضور.‏

البرنامج

٢ كانون الثاني قراءة الكتاب المقدس:‏ مزمور ١١٩:‏١١٣-‏١٧٦

الترنيمة ١٢٧

رقم ١:‏ تحديد هوية الجمع الكثير (‏عبادة ص ١٠٣-‏١٠٤ ف ١-‏٤‏)‏

رقم ٢:‏ مزمور ١١٩:‏١٦١-‏١٧٦

رقم ٣:‏ لماذا دعي يسوع «الانسان» (‏اعظم انسان الفصل ١٢٣‏)‏

رقم ٤:‏ مواضيع للمناقشة ٤٥ أ الانسان غير مسيّر

٩ كانون الثاني قراءة الكتاب المقدس:‏ مزمور ١٢٠ الى ١٣٠

الترنيمة ٢٦

رقم ١:‏ مميزات يجب ان يظهرها الخراف الاخر (‏عبادة ص ١٠٥ ف ٥‏)‏

رقم ٢:‏ مزمور ١٢٢:‏​١–‏١٢٣:‏٤

رقم ٣:‏ لماذا خاف بيلاطس من يسوع (‏اعظم انسان الفصل ١٢٤‏)‏

رقم ٤:‏ مواضيع للمناقشة ٤٣ أ حياة يسوع البشرية كانت فدية لاجل الجميع

١٦ كانون الثاني قراءة الكتاب المقدس:‏ مزمور ١٣١ الى ١٣٦

الترنيمة ١٢٩

رقم ١:‏ لماذا ينجو الجمع الكثير من الضيقة العظيمة (‏عبادة ص ١٠٦-‏١٠٩ ف ٦-‏١٣‏)‏

رقم ٢:‏ مزمور ١٣٢:‏​١-‏١٨

رقم ٣:‏ دلائل على محبة يسوع للجنس البشري (‏اعظم انسان الفصل ١٢٥‏)‏

رقم ٤:‏ مواضيع للمناقشة ٤٣ ب لماذا استطاع يسوع ان يدفع ثمن الفدية

٢٣ كانون الثاني قراءة الكتاب المقدس:‏ مزمور ١٣٧ الى ١٤٠

الترنيمة ٢٠٥

رقم ١:‏ لماذا قليلون جدا من ورثة الملكوت هم على الارض اليوم (‏عبادة ص ١١٠-‏١١٢ ف ١-‏٧‏)‏

رقم ٢:‏ مزمور ١٣٧:‏​١–‏١٣٨:‏٨

رقم ٣:‏ كيف كان يسوع مثالا حتى النهاية (‏اعظم انسان الفصل ١٢٦‏)‏

رقم ٤:‏ مواضيع للمناقشة ٢٣ أ كيفية تحديد هوية الدين الحقيقي الواحد

٣٠ كانون الثاني قراءة الكتاب المقدس:‏ مزمور ١٤١ الى ١٤٥

الترنيمة ١٦٥

رقم ١:‏ «باركوا يهوه» —‏ لماذا؟‏ (‏الكراس الخصوصي ١ كانون الاول ٨٧،‏ ص ٢٣،‏ ٢٤‏)‏

رقم ٢:‏ مزمور ١٤٤:‏​١-‏١٥

رقم ٣:‏ لماذا يهمنا دفن يسوع والقبر الفارغ (‏اعظم انسان الفصل ١٢٧‏)‏

رقم ٤:‏ مواضيع للمناقشة ٢٣ ج هل من الخطإ الحكم على التعاليم الباطلة؟‏

٦ شباط قراءة الكتاب المقدس:‏ مزمور ١٤٦ الى ١٥٠

الترنيمة ١٠٢

رقم ١:‏ اله سعيد،‏ شعب سعيد!‏ (‏الكراس الخصوصي ١ كانون الثاني ٨٨،‏ ص ٣١،‏ ٣٢‏)‏

رقم ٢:‏ مزمور ١٤٨:‏​١-‏١٤

رقم ٣:‏ فرح قيامة يسوع (‏اعظم انسان الفصل ١٢٨‏)‏

رقم ٤:‏ مواضيع للمناقشة ٢٣ ه‍ حينما يرضى اللّٰه عن تغيير الدين

١٣ شباط قراءة الكتاب المقدس:‏ امثال ١ و ٢

الترنيمة ١٨٥

رقم ١:‏ خافوا يهوه وستكونون سعداء —‏ الجزء ١ (‏الكراس الخصوصي ١٥ شباط ٨٨،‏ ص ٣٠،‏ ٣١‏،‏ امثال ١-‏١٥‏)‏

رقم ٢:‏ امثال ٢:‏​١-‏١٩

رقم ٣:‏ كيف تجري تقوية الايمان بالقيامة (‏اعظم انسان الفصل ١٢٩‏)‏

رقم ٤:‏ مواضيع للمناقشة ٢٣ ز هل يرى اللّٰه صلاحا في كل الاديان؟‏

٢٠ شباط قراءة الكتاب المقدس:‏ امثال ٣ و ٤

الترنيمة ٢٠٠

رقم ١:‏ خافوا يهوه وستكونون سعداء —‏ الجزء ٢ (‏الكراس الخصوصي ١٥ شباط ٨٨،‏ ص ٣١،‏ ٣٢‏،‏ امثال ١٦-‏٣١‏)‏

رقم ٢:‏ امثال ٣:‏​١-‏١٨

رقم ٣:‏ يسوع يوضح كيفية اظهار المحبة (‏اعظم انسان الفصل ١٣٠‏)‏

رقم ٤:‏ مواضيع للمناقشة ٤٦ أ من سيُقامون من الموت؟‏

٢٧ شباط قراءة الكتاب المقدس:‏ امثال ٥ و ٦

الترنيمة ١١

رقم ١:‏ كيف يعرفون انهم ابناء روحيون؟‏ (‏عبادة ص ١١٢-‏١١٦ ف ٨-‏١٤‏)‏

رقم ٢:‏ امثال ٦:‏​١-‏١٩

رقم ٣:‏ كيف يقوي يسوع تلاميذه (‏اعظم انسان الفصل ١٣١‏)‏

رقم ٤:‏ مواضيع للمناقشة ٤٦ ب اين سيُقام الاموات؟‏

٦ آذار قراءة الكتاب المقدس:‏ امثال ٧ و ٨

الترنيمة ١٠٥

رقم ١:‏ تحديد هوية هيئة يهوه المنظورة (‏عبادة ص ١١٧-‏١٢٠ ف ١-‏٧‏)‏

رقم ٢:‏ امثال ٨:‏​٢٢-‏٣٦

رقم ٣:‏ ما يفعله يسوع عن يمين اللّٰه (‏اعظم انسان الفصل ١٣٢‏)‏

رقم ٤:‏ مواضيع للمناقشة ٢٦ أ رجوع المسيح غير منظور

١٣ آذار قراءة الكتاب المقدس:‏ امثال ٩ و ١٠

الترنيمة ٢٢٤

رقم ١:‏ دور الهيئة الحاكمة المؤسس على الاسفار المقدسة (‏عبادة ص ١٢٠-‏١٢٢ ف ٨-‏١٢‏)‏

رقم ٢:‏ امثال ١٠:‏​١٦-‏٣٢

رقم ٣:‏ لماذا كان يسوع اعظم انسان عاش على الاطلاق (‏اعظم انسان الفصل ١٣٣‏)‏

رقم ٤:‏ مواضيع للمناقشة ٢٦ ب رجوع المسيح يجري ادراكه بالوقائع المادية

٢٠ آذار قراءة الكتاب المقدس:‏ امثال ١١ و ١٢

الترنيمة ٣٨

رقم ١:‏ تحليل تقديرنا لهيئة اللّٰه (‏عبادة ص ١٢٣-‏١٢٤ ف ١٣،‏ ١٤‏)‏

رقم ٢:‏ امثال ١١:‏​١-‏١٤

رقم ٣:‏ لماذا يجب ان يقرأ كل شخص كتاب اعظم انسان (‏اعظم انسان —‏ حضِّروا من المواد الافتتاحية في الكتاب.‏)‏

رقم ٤:‏ مواضيع للمناقشة ٢٩ أ المسيحيون غير ملزمين بحفظ السبت

٢٧ آذار قراءة الكتاب المقدس:‏ امثال ١٣ و ١٤

الترنيمة ١٣٩

رقم ١:‏ لماذا سماع المشورة (‏عبادة ص ١٢٥-‏١٢٧ ف ١-‏٤‏)‏

رقم ٢:‏ امثال ١٤:‏​١-‏١٦

رقم ٣:‏ مواضيع للمناقشة ٢٩ ب لم تعطَ شريعة السبت للمسيحيين

رقم ٤:‏ مواضيع للمناقشة ٢٩ د متى تبتدئ وتنتهي راحة اللّٰه السبتية

٣ نيسان قراءة الكتاب المقدس:‏ امثال ١٥ و ١٦

الترنيمة ٥٩

رقم ١:‏ اتبعوا مثال الذين قبلوا المشورة (‏عبادة ص ١٢٧-‏١٢٨ ف ٥،‏ ٦‏)‏

رقم ٢:‏ امثال ١٥:‏​١-‏١٦

رقم ٣:‏ مواضيع للمناقشة ٢٠ ب اللّٰه يمنح الخلاص بواسطة المسيح فقط

رقم ٤:‏ مواضيع للمناقشة ٢٠ د «الخالص مرة خالص على الدوام» لا تنسجم مع الاسفار المقدسة

١٠ نيسان قراءة الكتاب المقدس:‏ امثال ١٧ و ١٨

الترنيمة ١٦٣

رقم ١:‏ نموا الصفتين الثمينتين (‏عبادة ص ١٢٨-‏١٣١ ف ٧-‏١٤‏)‏

رقم ٢:‏ امثال ١٨:‏​١-‏١٥

رقم ٣:‏ مواضيع للمناقشة ٢٠ ه‍ «الخلاص العام» لا تنسجم مع الاسفار المقدسة

رقم ٤:‏ مواضيع للمناقشة ١٩ أ ماهية الخطية

١٧ نيسان قراءة الكتاب المقدس:‏ امثال ١٩ و ٢٠

الترنيمة ٣٥

رقم ١:‏ المحبة تحدِّد هوية المسيحيين الحقيقيين (‏عبادة ص ١٣٢-‏١٣٣ ف ١-‏٥‏)‏

رقم ٢:‏ امثال ١٩:‏​٨-‏٢٣

رقم ٣:‏ مواضيع للمناقشة ١٩ ب لماذا يتألم جميع البشر من خطية آدم

رقم ٤:‏ مواضيع للمناقشة ١٩ ج ماذا كانت الثمرة المحرمة؟‏

٢٤ نيسان المراجعة الخطية.‏ تمموا قراءة مزمور ١١٩:‏١١٣ الى امثال ٢٠

الترنيمة ٦

١ ايار قراءة الكتاب المقدس:‏ امثال ٢١ و ٢٢

الترنيمة ٩٥

رقم ١:‏ ما يجب فعله عندما تنشأ المشاكل (‏عبادة ص ١٣٤-‏١٣٥ ف ٦-‏٩‏)‏

رقم ٢:‏ امثال ٢٢:‏​١-‏١٦

رقم ٣:‏ مواضيع للمناقشة ١٩ و ما هي الخطية ضد الروح القدس؟‏

رقم ٤:‏ مواضيع للمناقشة ٥٦ أ ما هي النفس؟‏

٨ ايار قراءة الكتاب المقدس:‏ امثال ٢٣ و ٢٤

الترنيمة ٤٦

رقم ١:‏ معالجة المشاكل على اساس الاسفار المقدسة (‏عبادة ص ١٣٥-‏١٣٨ ف ١٠-‏١٧‏)‏

رقم ٢:‏ امثال ٢٤:‏​١-‏١٦

رقم ٣:‏ مواضيع للمناقشة ٥٦ ب كيف تختلف النفس عن الروح؟‏

رقم ٤:‏ مواضيع للمناقشة ٢٧ أ ما هو الروح القدس؟‏

١٥ ايار قراءة الكتاب المقدس:‏ امثال ٢٥ و ٢٦

الترنيمة ١٤٥

رقم ١:‏ مارسوا التعبد التقوي في البيت (‏عبادة ص ١٣٩-‏١٤١ ف ١-‏٥‏)‏

رقم ٢:‏ امثال ٢٥:‏​١-‏١٣

رقم ٣:‏ مواضيع للمناقشة ٢٧ ب قوة حياة الانسان والحيوان تدعى روحا

رقم ٤:‏ مواضيع للمناقشة ٢٧ ج لماذا نتجنب كل اشكال الارواحية

٢٢ ايار قراءة الكتاب المقدس:‏ امثال ٢٧ و ٢٨

الترنيمة ٨٤

رقم ١:‏ ثقوا بيهوه!‏ (‏الكراس الخصوصي ١٥ كانون الاول ٩٣،‏ ص ١١-‏١٦‏)‏

رقم ٢:‏ امثال ٢٨:‏​١-‏١٤

رقم ٣:‏ مواضيع للمناقشة ١٥ أ لماذا لا يمكن ان يكون يهوه جزءا من ثالوث

رقم ٤:‏ مواضيع للمناقشة ١٥ ب الابن غير مساوٍ للآب

٢٩ ايار قراءة الكتاب المقدس:‏ امثال ٢٩ الى ٣١

الترنيمة ٥٠

رقم ١:‏ تنمية الخوف التقوي (‏الكراس الخصوصي ١٥ كانون الاول ٩٣،‏ ص ١٦-‏٢١‏)‏

رقم ٢:‏ امثال ٣١:‏​١٠-‏٣١

رقم ٣:‏ مواضيع للمناقشة ١٥ د كيف يكون اللّٰه والمسيح واحدا

رقم ٤:‏ مواضيع للمناقشة ١٥ ه‍ الروح القدس ليس شخصا

٥ حزيران قراءة الكتاب المقدس:‏ جامعة ١ الى ٣

الترنيمة ٤١

رقم ١:‏ «اتَّقِ (‏الاله الحقيقي)‏ واحفظ وصاياه» —‏ الجزء ١ (‏الكراس الخصوصي ١٥ آذار ٨٨،‏ ص ٣١‏،‏ جامعة ١-‏٦‏)‏

رقم ٢:‏ جامعة ٣:‏​١-‏٩،‏ ١٨-‏٢٢

رقم ٣:‏ مواضيع للمناقشة ٣٢ ج اللّٰه ليس مسؤولا عن الشدة العالمية

رقم ٤:‏ مواضيع للمناقشة ٣٢ د لماذا سمح اللّٰه بالشر

١٢ حزيران قراءة الكتاب المقدس:‏ جامعة ٤ الى ٦

الترنيمة ٦٢

رقم ١:‏ تمموا دوركم في ترتيب اللّٰه للعائلة (‏عبادة ص ١٤٢-‏١٤٤ ف ٦-‏١٣‏)‏

رقم ٢:‏ جامعة ٥:‏​١-‏٨،‏ ١٨-‏٢٠

رقم ٣:‏ مواضيع للمناقشة ٣٢ ه‍ اللّٰه يظهر رحمته العظيمة

رقم ٤:‏ مواضيع للمناقشة ٣٢ و ملكوت اللّٰه هو العلاج الوحيد

١٩ حزيران قراءة الكتاب المقدس:‏ جامعة ٧ الى ٩

الترنيمة ١٦٢

رقم ١:‏ اسباب مؤسسة على الاسفار المقدسة لعدم كوننا تحت الناموس الموسوي (‏عبادة ص ١٤٦-‏١٤٨ ف ١-‏٦‏)‏

رقم ٢:‏ جامعة ٧:‏​١-‏١٢

رقم ٣:‏ مواضيع للمناقشة ٣٤ أ يجب على كل المسيحيين الحقيقيين ان يشهدوا للحق

رقم ٤:‏ مواضيع للمناقشة ٣٤ ب لماذا نستمر في زيارة الناس

٢٦ حزيران قراءة الكتاب المقدس:‏ جامعة ١٠ الى ١٢

الترنيمة ١٣٣

رقم ١:‏ «اتَّقِ (‏الاله الحقيقي)‏ واحفظ وصاياه» —‏ الجزء ٢ (‏الكراس الخصوصي ١٥ آذار ٨٨،‏ ص ٣٢‏،‏ جامعة ٧-‏١٢‏)‏

رقم ٢:‏ جامعة ١٢:‏​١-‏١٤

رقم ٣:‏ مواضيع للمناقشة ٣٤ ز الشهادة تحررنا من ذنب سفك الدم

رقم ٤:‏ مواضيع للمناقشة ٣٨ أ لماذا عبادة الاسلاف باطلة

٣ تموز قراءة الكتاب المقدس:‏ نشيد الانشاد ١ الى ٤

الترنيمة ١٦٨

رقم ١:‏ المحبة الحقيقية ظافرة!‏ —‏ الجزء ١ (‏الكراس الخصوصي ١ نيسان ٨٨،‏ ص ٣١‏،‏ نشيد الانشاد ١ و ٢‏)‏

رقم ٢:‏ نشيد الانشاد ٢:‏​١-‏١٤

رقم ٣:‏ مواضيع للمناقشة ٣٨ ب يمكن ان نكرم البشر،‏ لكننا نعبد اللّٰه وحده

رقم ٤:‏ مواضيع للمناقشة ٥٨ أ حرب اللّٰه لانهاء الشر

١٠ تموز قراءة الكتاب المقدس:‏ نشيد الانشاد ٥ الى ٨

الترنيمة ١٥٢

رقم ١:‏ المحبة الحقيقية ظافرة!‏ —‏ الجزء ٢ (‏الكراس الخصوصي ١ نيسان ٨٨،‏ ص ٣٢‏،‏ نشيد الانشاد ٣-‏٨‏)‏

رقم ٢:‏ نشيد الانشاد ٨:‏​١-‏١٤

رقم ٣:‏ مواضيع للمناقشة ٥٨ ج لا تخالف هرمجدون محبة اللّٰه

رقم ٤:‏ مواضيع للمناقشة ٥١ أ المعمودية مطلب مسيحي

١٧ تموز قراءة الكتاب المقدس:‏ اشعياء ١ الى ٣

الترنيمة ١٨٠

رقم ١:‏ تقويم الامور بين اللّٰه وبينكم (‏الكراس الخصوصي ١ آذار ٨٨،‏ ص ٣-‏٧‏)‏

رقم ٢:‏ اشعياء ١:‏​١-‏١٣

رقم ٣:‏ مواضيع للمناقشة ٥١ ب المعمودية لا تمحو الخطايا

رقم ٤:‏ مواضيع للمناقشة ٤٧ أ الكتاب المقدس هو كلمة اللّٰه الملهمة

٢٤ تموز قراءة الكتاب المقدس:‏ اشعياء ٤ الى ٧

الترنيمة ١٤٤

رقم ١:‏ الايمان ضروري للغفران والخلاص (‏عبادة ص ١٤٨-‏١٥٠ ف ٧-‏١٠‏)‏

رقم ٢:‏ اشعياء ٦:‏​١-‏١٣

رقم ٣:‏ مواضيع للمناقشة ٤٧ ج الكتاب المقدس دليل عملي لايامنا

رقم ٤:‏ مواضيع للمناقشة ٤٧ و الكتاب المقدس هو لشعوب كل الامم

٣١ تموز قراءة الكتاب المقدس:‏ اشعياء ٨ الى ١٠

الترنيمة ١٤٠

رقم ١:‏ فوائد من معرفة الناموس (‏عبادة ص ١٥٠-‏١٥١ ف ١١-‏١٣؛‏ ص ١٥٣ ف ١٤‏)‏

رقم ٢:‏ اشعياء ٩:‏​١-‏١٢

رقم ٣:‏ مواضيع للمناقشة ٢٢ أ نقل الدم ينقض شريعة اللّٰه

رقم ٤:‏ مواضيع للمناقشة ٢٢ ب اطاعة اللّٰه ضرورية

٧ آب قراءة الكتاب المقدس:‏ اشعياء ١١ الى ١٣

الترنيمة ٤٤

رقم ١:‏ مبادئ اساسية في الناموس الموسوي:‏ «المسؤوليات تجاه اللّٰه» (‏عبادة ص ١٥٢‏)‏

رقم ٢:‏ اشعياء ١١:‏​١-‏١٠

رقم ٣:‏ مواضيع للمناقشة ١٣ أ ازمنة الامم انتهت سنة ١٩١٤

رقم ٤:‏ مواضيع للمناقشة ٤٨ أ تحديد هوية الكنيسة المسيحية الحقيقية

١٤ آب قراءة الكتاب المقدس:‏ اشعياء ١٤ الى ١٧

الترنيمة ١٧٠

رقم ١:‏ مبادئ اساسية في الناموس الموسوي:‏ «الممارسات الدينية المحرمة» (‏عبادة ص ١٥٢‏)‏

رقم ٢:‏ اشعياء ١٤:‏​٣-‏٢٠

رقم ٣:‏ مواضيع للمناقشة ٤٨ د الكنيسة المسيحية الحقيقية مبنية على المسيح

رقم ٤:‏ مواضيع للمناقشة ٢١ أ الخلق يتفق مع العلم الصحيح

٢١ آب قراءة الكتاب المقدس:‏ اشعياء ١٨ الى ٢٢

الترنيمة ١٧٥

رقم ١:‏ مبادئ اساسية في الناموس الموسوي:‏ «الزواج والحياة العائلية» (‏عبادة ص ١٥٢‏)‏

رقم ٢:‏ اشعياء ٢١:‏​١-‏١٧

رقم ٣:‏ مواضيع للمناقشة ٢١ ب الايام الخلقية لم تكن اياما بطول ٢٤ ساعة

رقم ٤:‏ مواضيع للمناقشة ٣٧ أ مات يسوع على خشبة تعيير،‏ وليس على صليب

٢٨ آب المراجعة الخطية.‏ تمموا قراءة امثال ٢١ الى اشعياء ٢٢

الترنيمة ٢٠٤

٤ ايلول قراءة الكتاب المقدس:‏ اشعياء ٢٣ الى ٢٦

الترنيمة ١٠٦

رقم ١:‏ مبادئ اساسية في الناموس الموسوي:‏ «الواجبات المتعلقة بالاشخاص الآخرين» (‏عبادة ص ١٥٢‏)‏

رقم ٢:‏ اشعياء ٢٥:‏​١-‏١٢

رقم ٣:‏ مواضيع للمناقشة ٣٧ ب لماذا عبادة الصليب صنمية

رقم ٤:‏ مواضيع للمناقشة ٥٤ أ لماذا يموت الانسان

١١ ايلول قراءة الكتاب المقدس:‏ اشعياء ٢٧ الى ٢٩

الترنيمة ٢٧

رقم ١:‏ الحياة والدم مقدسان (‏عبادة ص ١٥٤-‏١٥٦ ف ١-‏٦‏)‏

رقم ٢:‏ اشعياء ٢٨:‏​١-‏١٣

رقم ٣:‏ مواضيع للمناقشة ٥٤ ب الموتى هم في حالة عدم الوعي ولا يعرفون شيئا

رقم ٤:‏ مواضيع للمناقشة ٥٤ ج لماذا التكلم مع الموتى مستحيل

١٨ ايلول قراءة الكتاب المقدس:‏ اشعياء ٣٠ الى ٣٣

الترنيمة ١٦٠

رقم ١:‏ الاستعمال الطبي للدم ومسؤولية المسيحي (‏عبادة ص ١٥٦-‏١٦٠ ف ٧-‏١٢‏)‏

رقم ٢:‏ اشعياء ٣٢:‏​١-‏٨،‏ ١٦-‏٢٠

رقم ٣:‏ مواضيع للمناقشة ١ أ ابليس موجود حقا

رقم ٤:‏ مواضيع للمناقشة ١ ب ابليس يحكم نظام الاشياء هذا

٢٥ ايلول قراءة الكتاب المقدس:‏ اشعياء ٣٤ الى ٣٧

الترنيمة ١٤٦

رقم ١:‏ المسيحيون الحقيقيون ليسوا جزءا من العالم (‏عبادة ص ١٦١-‏١٦٣ ف ١-‏٦‏)‏

رقم ٢:‏ اشعياء ٣٥:‏​١-‏١٠

رقم ٣:‏ مواضيع للمناقشة ١ د الملائكة الذين انضموا الى الشيطان جعلوا انفسهم ابالسة

رقم ٤:‏ مواضيع للمناقشة ٢ أ قصد اللّٰه من الارض

٢ تشرين الاول قراءة الكتاب المقدس:‏ اشعياء ٣٨ الى ٤٠

الترنيمة ١٤٣

رقم ١:‏ ماذا يتطلب من المسيحيين ان لا يكونوا جزءا من العالم (‏عبادة ص ١٦٣-‏١٦٨ ف ٧-‏١٦‏)‏

رقم ٢:‏ اشعياء ٤٠:‏​١٢-‏٢٦

رقم ٣:‏ مواضيع للمناقشة ٢ ج ستكون الارض دائما آهلة بالسكان

رقم ٤:‏ مواضيع للمناقشة ٦ أ كيفية تحديد هوية الانبياء الكذبة

٩ تشرين الاول قراءة الكتاب المقدس:‏ اشعياء ٤١ الى ٤٣

الترنيمة ٩٢

رقم ١:‏ داوموا على التكلم بكلمة اللّٰه بجرأة (‏عبادة ص ١٦٩-‏١٧٢ ف ١-‏٧‏)‏

رقم ٢:‏ اشعياء ٤٣:‏​١-‏١٥

رقم ٣:‏ مواضيع للمناقشة ٣٣ أ الشفاء الروحي له فوائد دائمة

رقم ٤:‏ مواضيع للمناقشة ٣٣ ب ملكوت اللّٰه سيجلب الشفاء الجسدي الدائم

١٦ تشرين الاول قراءة الكتاب المقدس:‏ اشعياء ٤٤ الى ٤٦

الترنيمة ١٦٦

رقم ١:‏ مستفيدين من مثال الرسل (‏عبادة ص ١٧٢ ف ٨‏)‏

رقم ٢:‏ اشعياء ٤٦:‏​١-‏١٣

رقم ٣:‏ مواضيع للمناقشة ٣٣ ج شفاء الايمان العصري ينقصه الدليل على الرضى الالهي

رقم ٤:‏ مواضيع للمناقشة ٣٣ د التكلم بألسنة خدم القصد منه

٢٣ تشرين الاول قراءة الكتاب المقدس:‏ اشعياء ٤٧ الى ٤٩

الترنيمة ٥٦

رقم ١:‏ الكرازة بجرأة وتمييز (‏عبادة ص ١٧٣-‏١٧٥ ف ٩-‏١٣‏)‏

رقم ٢:‏ اشعياء ٤٨:‏​١-‏١١،‏ ١٦-‏١٩

رقم ٣:‏ مواضيع للمناقشة ٣١ ب ٠٠٠‏,‏١٤٤ فقط يذهبون الى السماء

رقم ٤:‏ مواضيع للمناقشة ٥٧ ب لا احد يُعذَّب في الهاوية

٣٠ تشرين الاول قراءة الكتاب المقدس:‏ اشعياء ٥٠ الى ٥٣

الترنيمة ١٣٢

رقم ١:‏ أَبقوا قريبا في الذهن ان يوم يهوه قريب (‏عبادة ص ١٧٦-‏١٧٧ ف ١-‏٤‏)‏

رقم ٢:‏ اشعياء ٥٢:‏​١-‏١٥

رقم ٣:‏ مواضيع للمناقشة ٥٧ ج النار ترمز الى الابادة

رقم ٤:‏ مواضيع للمناقشة ٥٧ ه‍ ليست هنالك نار حرفية في مثل الانسان الغني ولعازر

٦ تشرين الثاني قراءة الكتاب المقدس:‏ اشعياء ٥٤ الى ٥٧

الترنيمة ١٨٧

رقم ١:‏ ابقوا منتبهين للحوادث التي تتمِّم العلامة (‏عبادة ص ١٧٨-‏١٧٩ ف ٥،‏ ٦‏)‏

رقم ٢:‏ اشعياء ٥٥:‏​١-‏١٣

رقم ٣:‏ مواضيع للمناقشة ٤ ب لم يحفظ المسيحيون الاولون ايام الميلاد او عيد الميلاد

رقم ٤:‏ مواضيع للمناقشة ١٤ أ عبادة التماثيل تعيِّر اللّٰه

١٣ تشرين الثاني قراءة الكتاب المقدس:‏ اشعياء ٥٨ الى ٦٢

الترنيمة ١٠٧

رقم ١:‏ عمل الفرز العظيم —‏ دليل ان النهاية قريبة (‏عبادة ص ١٧٩-‏١٨٣ ف ٧-‏١٤‏)‏

رقم ٢:‏ اشعياء ٦٠:‏​٤-‏١٧

رقم ٣:‏ مواضيع للمناقشة ١٤ ب عبادة التماثيل كانت شركا لاسرائيل

رقم ٤:‏ مواضيع للمناقشة ١٤ ج عبادة يرفضها يهوه

٢٠ تشرين الثاني قراءة الكتاب المقدس:‏ اشعياء ٦٣ الى ٦٦

الترنيمة ٧٧

رقم ١:‏ هل تقولون،‏ «هأنذا أرسلني»؟‏ (‏الكراس الخصوصي ١ آذار ٨٨،‏ ص ٨-‏١٣‏)‏

رقم ٢:‏ اشعياء ٦٥:‏​١١-‏٢٥

رقم ٣:‏ مواضيع للمناقشة ٩ أ اللّٰه لا يرضى عن الايمان الخليط

رقم ٤:‏ مواضيع للمناقشة ٩ ب اللّٰه يتطلب التعبد المطلق

٢٧ تشرين الثاني قراءة الكتاب المقدس:‏ ارميا ١ الى ٣

الترنيمة ٧٠

رقم ١:‏ ارميا نبي غير مرغوب فيه لاحكام اللّٰه (‏الكراس الخصوصي ١ ايار ٨٨،‏ ص ٣-‏٧‏)‏

رقم ٢:‏ ارميا ١:‏​٤-‏١٩

رقم ٣:‏ مواضيع للمناقشة ٦٠ أ يجب ان يعرف المسيحيون الحقيقيون اسم اللّٰه ويستعملوه

رقم ٤:‏ مواضيع للمناقشة ٦٠ ج الكتاب المقدس والخليقة يشهدان على وجود اللّٰه

٤ كانون الاول قراءة الكتاب المقدس:‏ ارميا ٤ الى ٦

الترنيمة ٩٧

رقم ١:‏ قصد يهوه الحكيم والحبي (‏عبادة ص ١٨٤-‏١٨٦ ف ١-‏٥‏)‏

رقم ٢:‏ ارميا ٥:‏​١-‏١٤

رقم ٣:‏ مواضيع للمناقشة ٦٠ د صفات يهوه البديعة

رقم ٤:‏ مواضيع للمناقشة ٦٠ و لا يخدم الجميع نفس الاله

١١ كانون الاول قراءة الكتاب المقدس:‏ ارميا ٧ الى ٩

الترنيمة ١٥٨

رقم ١:‏ يهوه يوحّد شعبه (‏عبادة ص ١٨٦-‏١٨٧ ف ٦-‏٩‏)‏

رقم ٢:‏ ارميا ٩:‏​١٢-‏٢٦

رقم ٣:‏ مواضيع للمناقشة ٣٥ أ اصل شهود يهوه

رقم ٤:‏ مواضيع للمناقشة ٥٩ ب يسوع هو ابن اللّٰه والملك المعيَّن

١٨ كانون الاول قراءة الكتاب المقدس:‏ ارميا ١٠ الى ١٢

الترنيمة ٢٢٢

رقم ١:‏ الخليقة البشرية ستتحرر (‏عبادة ص ١٨٨-‏١٩١ ف ١٠-‏١٧‏)‏

رقم ٢:‏ ارميا ١٠:‏​٦-‏١٥،‏ ٢٢-‏٢٥

رقم ٣:‏ مواضيع للمناقشة ٥٩ د لماذا يجب ان نؤمن بيسوع المسيح

رقم ٤:‏ مواضيع للمناقشة ٥٩ ه‍ الايمان بيسوع يجب ان ترافقه الاعمال

٢٥ كانون الاول المراجعة الخطية.‏ تمموا قراءة اشعياء ٢٣ الى ارميا ١٢

الترنيمة ٣٤

    المطبوعات باللغة العربية (‏١٩٧٩-‏٢٠٢٥)‏
    الخروج
    الدخول
    • العربية
    • مشاركة
    • التفضيلات
    • Copyright © 2025 Watch Tower Bible and Tract Society of Pennsylvania
    • شروط الاستخدام
    • سياسة الخصوصية
    • إعدادات الخصوصية
    • JW.ORG
    • الدخول
    مشاركة