مكتبة برج المراقبة الإلكترونية
برج المراقبة
المكتبة الإلكترونية
العربية
  • الكتاب المقدس
  • المطبوعات
  • الاجتماعات
  • خد ١١/‏٩٦ ص ٢
  • اجتماعات الخدمة لشهر تشرين الثاني

لا تتوفر فيديوات للجزء الذي اخترته.‏‏

عذرًا، حصل خطأ عند تشغيل الفيديو.‏

  • اجتماعات الخدمة لشهر تشرين الثاني
  • خدمتنا للملكوت ١٩٩٦
  • العناوين الفرعية
  • اسبوع ٤ تشرين الثاني
  • اسبوع ١١ تشرين الثاني
  • اسبوع ١٨ تشرين الثاني
  • اسبوع ٢٥ تشرين الثاني
خدمتنا للملكوت ١٩٩٦
خد ١١/‏٩٦ ص ٢

اجتماعات الخدمة لشهر تشرين الثاني

اسبوع ٤ تشرين الثاني

الترنيمة ٢٩

١٠ دق:‏ اعلانات محلية.‏ اعلانات مختارة من خدمتنا للملكوت.‏ علِّقوا على تقرير خدمة الحقل لشهر آب في الجماعة المحلية.‏

١٥ دق:‏ «‏هل تفصّلون كلمة اللّٰه بالاستقامة؟‏‏» اسئلة وأجوبة.‏ اشملوا تعليقات على «اسباب للتأمل في الكتاب المقدس،‏» من كتاب المباحثة،‏ الصفحات ٣٣٠-‏٣٣٢‏.‏

٢٠ دق:‏ «‏هذه هي الحياة الابدية‏.‏» (‏الفقرات ١-‏٥)‏ بعد تعليقات افتتاحية وجيزة على الفقرة ١،‏ اجعلوا ناشرَين لديهما الكفاءة يمثّلان العروض في الفقرات ٢-‏٥.‏ شدِّدوا على هدف الابتداء بدرس في الكتاب المقدس.‏

الترنيمة ١٢٨ وصلاة ختامية.‏

اسبوع ١١ تشرين الثاني

الترنيمة ٤٠

١٠ دق:‏ اعلانات محلية.‏ تقرير الحسابات.‏

٢٠ دق:‏ لماذا نعطي يهوه؟‏ مناقشة بين شيخين،‏ تبرز النقاط الرئيسية في المقالة في عدد ١ تشرين الثاني ١٩٩٦ من الكراس الخصوصي الصفحات ٢٨-‏٣٠ او يمكن ان يعرض شيخ المعلومات في خطاب.‏

١٥ دق:‏ «‏هذه هي الحياة الابدية‏.‏» (‏الفقرات ٦-‏٨)‏ ناقشوا فوائد استعمال الاقتراب المباشر للابتداء بدروس.‏ اجعلوا ناشرَين لديهما خبرة يمثلان العرضين في الفقرتين ٦-‏٧.‏ ادعوا الحضور الى ذكر امثلة لابتداء درس في المقابلة الاولى.‏ عندما عُرض مباشرة درس على رجل،‏ اجاب:‏ «نعم.‏ ادخلوا،‏ احب ان ادرس.‏» فابتُدئ درس معه،‏ وفي الاسبوع التالي حضرت عائلته بكاملها الدرس،‏ وسرعان ما صاروا يحضرون جميعا الاجتماعات ويشتركون في عمل الشهادة.‏ شجِّعوا الجميع على جلب نسخهم من ملحق عدد حزيران ١٩٩٦ من خدمتنا للملكوت الى اجتماع الخدمة في الاسبوع التالي.‏

الترنيمة ١٢٩ وصلاة ختامية.‏

اسبوع ١٨ تشرين الثاني

الترنيمة ١٤٠

١٠ دق:‏ اعلانات محلية.‏ راجعوا ترتيبات خدمة الحقل في نهاية الاسبوع.‏

١٥ دق:‏ «‏نحن مكلَّفون ان نكرز‏.‏» اسئلة وأجوبة.‏ علِّقوا بإيجاز على الفقرات ١٣-‏١٦ في عدد ١ كانون الثاني ١٩٨٨ من الكراس الخصوصي،‏ الصفحتين ٢٩-‏٣٠‏.‏

٢٠ دق:‏ ادارة دروس تقدمية في الكتاب المقدس.‏ خطاب بواسطة ناظر الخدمة.‏ اننا نستخدم كتاب المعرفة في دروس الكتاب المقدس منذ حوالي سنة.‏ ومن المرجح ان بعض التلاميذ قد انهوه،‏ في حين ان آخرين قطعوا شوطا كبيرا في الكتاب.‏ يجري تشجيعنا على التركيز على ادارة الدروس المصمَّمة لمساعدة الجدد على تعلّم الحق بسرعة،‏ تطبيقه في حياتهم،‏ والصيرورة جزءا من الجماعة.‏ زوَّد ملحق عدد حزيران ١٩٩٦ من خدمتنا للملكوت اقتراحات جيدة لمساعدتنا على الصيرورة فعّالين كمعلمين.‏ راجعوا بإيجاز بعض الامور التي يمكننا فعلها لتعليم التلاميذ بمهارة،‏ والتي تغطيها الفقرات ٣-‏١٣ في ذلك الملحق.‏ ثم ركّزوا على ما يلزم فعله لمساعدتهم على اخذ موقف ايجابي،‏ كما هو وارد في الفقرات ١٤-‏٢٢.‏ اقرأوا الفقرات ١٥،‏ ١٧،‏ ٢٠-‏٢١.‏ راجعوا بعض التقارير الايجابية التي تظهر كيف وصل الناشرون المحليون الى نتائج جيدة.‏ شجعوا عددا اكبر على الاشتراك في عمل دروس الكتاب المقدس.‏

الترنيمة ٨٥ وصلاة ختامية.‏

اسبوع ٢٥ تشرين الثاني

الترنيمة ٤٦

٥ دق:‏ اعلانات محلية.‏

١٥ دق:‏ «‏اشتركوا مع الآخرين وفق حاجاتهم‏.‏» خطاب بواسطة شيخ.‏

١٠ دق:‏ صندوق الاسئلة.‏ ناقشوه مع الحضور.‏

١٥ دق:‏ راجعوا تقدمة المطبوعات لشهر كانون الاول.‏ قدِّموا كتاب الكتاب المقدس —‏ كلمة اللّٰه أم الانسان؟‏ اذكروا عرضا وجيزا ومثِّلوه،‏ مستعملين الافكار في الصفحة ١٨٩ في كتاب الكتاب المقدس —‏ كلمة اللّٰه أم الانسان؟‏ وحيث يظهر اهتمام،‏ ينبغي صنع ترتيبات محدَّدة لزيارة مكررة.‏

الترنيمة ١٨٠ وصلاة ختامية.‏

    المطبوعات باللغة العربية (‏١٩٧٩-‏٢٠٢٥)‏
    الخروج
    الدخول
    • العربية
    • مشاركة
    • التفضيلات
    • Copyright © 2025 Watch Tower Bible and Tract Society of Pennsylvania
    • شروط الاستخدام
    • سياسة الخصوصية
    • إعدادات الخصوصية
    • JW.ORG
    • الدخول
    مشاركة