სამსახურებრივი შეხვედრის გეგმა
8 ოქტომბრით დაწყებული კვირა
სიმღერა 56
10 წთ.: ადგილობრივი განცხადებები. მე-8 გვერდზე მოცემული რჩევების გამოყენებით ან თქვენი ტერიტორიისთვის შესაფერისი სხვა შეთავაზებით აჩვენე, როგორ შევთავაზოთ 15 ოქტომბრის „საგუშაგო კოშკი“ და ოქტომბრის „გამოიღვიძეთ!“ ორივე ინსცენირებაში მაუწყებელი მობინადრეს აძლევს ორივე ჟურნალს, მიუხედავად იმისა, რომ ერთს სთავაზობს.
20 წთ.: ნურასდროს დაშორდები იეჰოვას ორგანიზაციას. მოხსენება და აუდიტორიასთან განხილვა. დაფუძნებულია წიგნზე „ორგანიზებულნი ვართ იეჰოვას ნების შესასრულებლად“, თავი 17.
15 წთ.: «ნოემბერში გავავრცელებთ „გამოიღვიძეთ!“-ის სპეციალურ ნომერს»a. მოკლედ მიმოიხილე ნოემბრის „გამოიღვიძეთ!“-ის შინაარსი და შემდეგ კითხვა-პასუხებით განხილვაზე გადადი. მე-3 აბზაცის განხილვისას მე-8 გვერდზე მოცემული რჩევის გამოყენებით ან თქვენი ტერიტორიისთვის შესაფერისი სხვა შეთავაზებით წარმოადგინე ინსცენირება, თუ როგორ შეგვიძლია ნოემბრის „გამოიღვიძეთ!“-ის შეთავაზება. ინსცენირებაში აჩვენე, რომ მაუწყებელი, ვიდრე საუბარს დაამთავრებს, საფუძველს უყრის განმეორებით მონახულებას.
სიმღერა 10
15 ოქტომბრით დაწყებული კვირა
სიმღერა 67
10 წთ.: ადგილობრივი განცხადებები. შერჩეული განცხადებები „ჩვენი სამეფო მსახურებიდან“.
20 წთ.: გამოაქვს ნაყოფი ჭეშმარიტებას მათ გულებში, ვისაც ასწავლით? მოხსენება და აუდიტორიასთან განხილვა. დაფუძნებულია 2005 წლის 1 თებერვლის „საგუშაგო კოშკზე“, გვერდები 28—30. ჩართე კომენტარები იმაზე, თუ როგორ არის შედგენილი წიგნი „რას გვასწავლის ბიბლია?“ იმისთვის, რომ ჩავწვდეთ შემსწავლელის გულს. ამისათვის მაგალითად მოიყვანე და განიხილე პირველი თავის მე-19 აბზაცი, მეორე თავის მე-4 აბზაცი, მესამე თავის 24-ე აბზაცი და მეოთხე თავის მე-18 აბზაცი. მოუწოდე მაუწყებლებს, რომ საუკეთესოდ გამოიყენონ ამ წიგნის თავისებურებები.
15 წთ.: გახსოვთ თუ არა? აუდიტორიასთან განხილვა, რომელიც დაფუძნებულია 2007 წლის 15 აგვისტოს „საგუშაგო კოშკზე“, გვერდი 19.
სიმღერა 151
22 ოქტომბრით დაწყებული კვირა
სიმღერა 175
10 წთ.: ადგილობრივი განცხადებები. წაიკითხე საფინანსო ანგარიში და ოფისიდან მიღებული სამადლობელი წერილი. მე-8 გვერდზე მოცემული რჩევების გამოყენებით ან თქვენი ტერიტორიისთვის შესაფერისი სხვა შეთავაზებით აჩვენე, როგორ შევთავაზოთ 1 ნოემბრის „საგუშაგო კოშკი“ და ნოემბრის „გამოიღვიძეთ!“
15 წთ.: ადგილობრივი მოთხოვნილებები.
20 წთ.: იარეთ, როგორც სინათლის შვილებმა. მოხსენება და ინტერვიუები. ჩვენ მივატოვეთ ამ ქვეყნიერების სიბნელე და იეჰოვას სინათლეს საშუალებას ვაძლევთ, გვიხელმძღვანელოს (ეფეს. 5:8, 9). ამან ჩვენ ცხოვრება გაგვიუმჯობესა და მას აზრი შესძინა (1 ტიმ. 4:8). ეს სინათლე იმედსაც გვინერგავს (რომ. 15:4). ინტერვიუ აიღე ორი ან სამი მაუწყებლისგან, რომლებმაც გადალახეს დიდი დაბრკოლებები, რათა იეჰოვასთან ახლო ურთიერთობა შეენარჩუნებინათ. რა სირთულეებს შეხვდნენ ისინი, როდესაც ჭეშმარიტების მხარე დაიკავეს? როგორ დაძლიეს ისინი? რა მხრივ გაუმჯობესდა მათი ცხოვრება? რა ეხმარება მათ სიმტკიცის შენარჩუნებაში? ბოლოს ყველას მოუწოდე, რომ კვლავაც განაგრძონ სულიერი წინსვლა და კვლავაც დიდი მადლიერება გამოავლინონ იეჰოვას მიერ გაცხადებული ჭეშმარიტებისთვის (2 პეტ. 1:5—8).
სიმღერა 23
29 ოქტომბრით დაწყებული კვირა
სიმღერა 124
10 წთ.: ადგილობრივი განცხადებები. შეახსენე მაუწყებლებს, ჩააბარონ ოქტომბრის სამქადაგებლო მსახურების ანგარიში. მოიხსენიე, რა ლიტერატურას გავავრცელებთ ნოემბერში და წარმოადგინე ერთი ინსცენირება.
15 წთ.: დაისახეთ სულიერი მიზნები და ამგვარად განადიდეთ შემოქმედი. მოხსენება და აუდიტორიასთან განხილვა. დაფუძნებულია 2004 წლის 15 ივლისის „საგუშაგო კოშკზე“, გვერდები 21—23. სთხოვე აუდიტორიას, გააკეთონ კომენტარები იმაზე, თუ რა სულიერი მიზნები დაისახეს და რა ძალისხმევას ახმარენ იმას, რომ ამ მიზნებს მიაღწიონ. ერთი ან ორი კომენტარის თაობაზე შეგიძლია წინასწარ შეუთანხმდე მაუწყებლებს.
20 წთ.: „იმედი ჩაუსახე ღარიბებს“b. მე-2 აბზაცის განხილვისას ჩართე კომენტარები 2003 წლის 8 სექტემბრის „გამოიღვიძეთ!“-იდან, გვერდები 20, 21.
სიმღერა 7
5 ნოემბრით დაწყებული კვირა
სიმღერა 156
10 წთ.: ადგილობრივი განცხადებები.
15 წთ.: როგორ შეგიძლიათ დაიცვათ შვილები ღვთიური სიბრძნის საშუალებით? მოხსენება, რომელიც დაფუძნებულია 2005 წლის 1 იანვრის „საგუშაგო კოშკზე“, გვერდები 23—27.
20 წთ.: „გავამხნეოთ ერთმანეთი“c. სთხოვე აუდიტორიას აღნიშნონ, კონკრეტულად რით გამხნევდნენ მიმომსვლელი ზედამხედველის მონახულების დროს. ერთი ან ორი კომენტარის თაობაზე შეგიძლია წინასწარ შეუთანხმდე მაუწყებლებს.
სიმღერა 192
[სქოლიოები]
a შესავალს ერთ წუთზე ნაკლები დაუთმე და კითხვა-პასუხებით განხილვაზე გადადი.
b შესავალს ერთ წუთზე ნაკლები დაუთმე და კითხვა-პასუხებით განხილვაზე გადადი.
c შესავალს ერთ წუთზე ნაკლები დაუთმე და კითხვა-პასუხებით განხილვაზე გადადი.