ജൂ​ലൈ​യി​ലേ​ക്കു​ളള സേവന​യോ​ഗ​ങ്ങൾ

ജൂലൈ 6-നാരം​ഭി​ക്കുന്ന വാരം

ഗീതം 80 (18)

5 മിനി: സ്ഥലപര​മായ അറിയി​പ്പു​ക​ളും നമ്മുടെ രാജ്യ​ശു​ശ്രൂ​ഷ​യിൽ നിന്നുളള ഉചിത​മായ അറിയി​പ്പു​ക​ളും.

10 മിനി: “‘വെളി​ച്ച​വാ​ഹകർ’ ഡിസ്‌ട്രി​ക്‌ററ്‌ കൺ​വെൻ​ഷൻ 1992”—ഭാഗം 1. 1-11 വരെയു​ളള ഖണ്ഡിക​ക​ളു​ടെ സദസ്യ​ചർച്ച. വിവരങ്ങൾ വ്യക്തി​പ​ര​മാ​യും വയൽശു​ശ്രൂ​ഷ​യി​ലും എങ്ങനെ ഉപയോ​ഗി​ക്കാൻ കഴിയു​മെന്ന്‌ നിശ്ചയി​ക്കു​ന്ന​തി​നു​ളള ലാക്കോ​ടെ ശ്രദ്ധി​ക്കാൻ എല്ലാവ​രെ​യും പ്രോൽസാ​ഹി​പ്പി​ക്കുക. കൺ​വെൻ​ഷ​നിൽ സംബന്ധി​ക്കാ​നി​രി​ക്കുന്ന തങ്ങളുടെ ബൈബിൾവി​ദ്യാർത്ഥി​ക​ളു​മാ​യി ഉചിത​മായ ആശയങ്ങൾ ചർച്ച​ചെ​യ്യാൻ പ്രസാ​ധകർ ആഗ്രഹി​ച്ചേ​ക്കാം. ചില മുന്നറി​യി​പ്പു​കൾ മനസ്സിൽപി​ടി​ക്കുക. നമു​ക്കെ​ല്ലാ​വർക്കും വേണ്ടത്ര വിശ്രമം ആവശ്യ​മു​ള​ള​തു​കൊണ്ട്‌ കൺ​വെൻ​ഷൻ സമയത്ത്‌ രാത്രി​യിൽ വൈകി​യു​ളള വിനോ​ദ​ത്തിന്‌ ആരും പദ്ധതി​യി​ട​രുത്‌. കൺ​വെൻ​ഷ​നു​ക​ളു​ടെ കാര്യ​ത്തിൽ ഉൽസാഹം ജനിപ്പി​ക്കുക.

15 മിനി: “ദൈവ​വ​ച​ന​ത്തിൽ നിങ്ങളു​ടെ വിശ്വാ​സം കെട്ടി​പ്പ​ടു​ക്കുക.” ചോ​ദ്യോ​ത്ത​രങ്ങൾ. ഈ മാസം വയലിലെ നമ്മുടെ സേവന​ത്തി​നു​വേണ്ടി ഉൽസാഹം കെട്ടു​പ​ണി​ചെ​യ്യുക. പ്രസി​ദ്ധീ​ക​ര​ണ​ത്തിന്‌ ബൈബി​ളിൽ വിശ്വാ​സം കെട്ടി​പ്പ​ടു​ക്കാൻ നിങ്ങളു​ടെ പ്രദേ​ശ​ത്തു​ളള ആളുകളെ എങ്ങനെ സഹായി​ക്കാൻ കഴിയു​മെന്ന്‌ കാണി​ക്കുക.

15 മിനി: “ഈ മാസത്തെ സമർപ്പണം പരിച​യ​പ്പെ​ടു​ത്തൽ.” ലേഖന​ത്തി​ലെ ചില നിർദ്ദേങ്ങൾ ചർച്ച​ചെ​യ്‌ത്‌ പ്രകടി​പ്പി​ക്കുക. ഒരു പ്രകട​ന​ത്തിൽ അദ്ധ്യയനം ആരംഭി​ക്കാൻ നേരി​ട്ടു​ളള സമീപനം എങ്ങനെ ഉപയോ​ഗി​ക്കാ​മെന്നു കാണി​ക്കുക. സകല തെളി​വും ബൈബി​ളി​ന്റെ നിശ്വ​സ്‌ത​ത​യി​ലേക്ക്‌ വിരൽചൂ​ണ്ടു​ന്ന​തെ​ങ്ങ​നെ​യെ​ന്നും കാണി​ക്കുക.

ഗീതം 225 (44), സമാപന പ്രാർത്ഥന.

ജൂലൈ 13-നാരം​ഭി​ക്കുന്ന വാരം

ഗീതം 145 (115)

10 മിനി: അറിയി​പ്പു​കൾ. പ്രദേ​ശത്തു പ്രവർത്തി​ക്കു​മ്പോൾ തങ്ങൾ ഫലകര​മെന്ന്‌ കണ്ടെത്തിയ മുഖവു​രകൾ സംബന്ധിച്ച്‌ അഭി​പ്രാ​യം പറയാൻ രണ്ടു നിരന്ത​ര​പ​യ​നി​യർമാ​രെ​യോ സഹായ​പ​യ​നി​യർമാ​രെ​യോ മുന്നമേ ക്രമീ​ക​രി​ക്കുക.

20 മിനി: “‘വെളി​ച്ച​വാ​ഹകർ’ ഡിസ്‌ട്രി​ക്‌ററ്‌ കൺ​വെൻ​ഷൻ 1992”—ഭാഗം 2. 12-21 വരെയു​ളള ഖണ്ഡിക​ക​ളു​ടെ സദസ്യ​ചർച്ച​യും സമയം അനുവ​ദി​ക്കു​ന്ന​ത​നു​സ​രിച്ച്‌ “ഡിസ്‌ട്രി​ക്‌ററ്‌ കൺ​വെൻ​ഷൻ ഓർമ്മി​പ്പി​ക്കലു”കളുടെ ഒരു ഹ്രസ്വ പുനര​വ​ലോ​ക​ന​വും. കൺ​വെൻ​ഷ​നിൽ സംബന്ധി​ക്കു​ന്ന​തി​നു​മുമ്പ്‌ 1989 ജൂൺ 15-ലെ വാച്ച്‌റ​റ​വ​റി​ന്റെ 10-20 പേജു​ക​ളി​ലെ ആശയങ്ങൾ പുനര​വ​ലോ​കനം നടത്താൻ കുടും​ബ​ക്കൂ​ട്ട​ങ്ങളെ പ്രോൽസാ​ഹി​പ്പി​ക്കുക. യാത്ര​ചെ​യ്യാ​നും താമസി​ക്കാ​നു​മു​ളള ക്രമീ​ക​ര​ണങ്ങൾ ഉണ്ടെന്ന്‌ അന്തിമ​മാ​യി പരി​ശോ​ധി​ച്ചു തിട്ട​പ്പെ​ടു​ത്തേ​ണ്ട​തി​ന്റെ ആവശ്യം പ്രസാ​ധ​കരെ ഓർമ്മി​പ്പി​ക്കുക. ബാഡ്‌ജ്‌ കാർഡു​കൾ ധരിക്കാ​നും യാത്രാ​വേ​ള​യി​ലും റെസ്‌റേ​റാ​റൻറു​ക​ളി​ലും ഹോട്ട​ലു​ക​ളി​ലും മററും സാക്ഷ്യം കൊടു​ക്കാ​നും എല്ലാവ​രെ​യും പ്രോൽസാ​ഹി​പ്പി​ക്കുക.

15 മിനി: പുതു​ക്കിയ മെഡിക്കൽ ഡയറക്ടീവ്‌⁄റിലീസ്‌ കാർഡ്‌ സംബന്ധിച്ച്‌ 1991 ഒക്‌ടോ​ബർ 15-ലെ സൊ​സൈ​റ​റി​യു​ടെ കത്തു വായിച്ച്‌ ചർച്ച​ചെ​യ്യുക. ഈ പുതിയ കാർഡ്‌ കൊണ്ടു​ന​ട​ക്കാത്ത ആരെങ്കി​ലും ഉണ്ടെങ്കിൽ ഉടൻ സാഹിത്യ കൗണ്ടറിൽനിന്ന്‌ ഒന്നു സംമ്പാ​ദി​ക്കാ​നും കൃത്യ​മാ​യി പൂരി​പ്പിച്ച്‌ നിയമ​പ​ര​മായ രണ്ടു സാക്ഷി​ക​ളേ​ക്കൊണ്ട്‌ ഒപ്പിടു​വി​ക്കാ​നും പ്രോൽസാ​ഹി​പ്പി​ക്കുക. സമയം അനുവ​ദി​ക്കു​ന്ന​ത​നു​സ​രിച്ച്‌ 1991 ജൂൺ 15-ലെ വാച്ച്‌റ​റവർ, വിശേ​ഷി​ച്ചും 15-18 പേജു​ക​ളി​ലെ “യഹോ​വ​യാൽ പഠിപ്പി​ക്ക​പ്പെ​ട്ട​വ​രെ​പ്പോ​ലെ നടക്കുക” എന്ന ലേഖനം പുനര​വ​ലോ​കനം നടത്തുക.

ഗീതം 61 (59), സമാപ​ന​പ്രാർത്ഥന.

ജൂലൈ 20-നാരം​ഭി​ക്കുന്ന വാരം

ഗീതം 34 (8)

10 മിനി: അറിയി​പ്പു​കൾ. മാർച്ച്‌ വയൽസേവന റിപ്പോർട്ടി​ന്റെ വിശേ​ഷാ​ശ​യങ്ങൾ പറയുക. മാർച്ചി​ലെ വയൽസേവന റിപ്പോർട്ടിൽ പ്രാ​ദേ​ശിക സഭക്ക്‌ എന്തു പങ്കുണ്ടാ​യി​രു​ന്നു എന്ന്‌ പ്രകട​മാ​ക്കുക. കണക്കു​റി​പ്പോർട്ട്‌ അവതരി​പ്പി​ക്കുക. വയൽസേ​വ​ന​ത്തിൽ ചെയ്‌ത വേലക്കും നൽകിയ ഉദാര​മായ സാമ്പത്തിക പിന്തു​ണ​ക്കും സഭയെ അഭിന​ന്ദി​ക്കുക.

20 മിനി: “നിങ്ങൾ അനൗപ​ചാ​രിക സാക്ഷീ​ക​ര​ണ​ത്തിൽ പങ്കെടു​ക്കു​മോ?” ലേഖന​ത്തി​ലെ ആശയങ്ങൾ ചർച്ച​ചെ​യ്‌ത്‌ പ്രകടി​പ്പി​ക്കുക. നാം എല്ലായ്‌പ്പോ​ഴും യഹോ​വ​യു​ടെ സാക്ഷി​ക​ളാ​ണെ​ന്നു​ളള വസ്‌തുത ഊന്നി​പ്പ​റ​യുക, അതു​കൊണ്ട്‌ ഒരു സാക്ഷ്യം നൽകാ​നു​ളള അവസര​ങ്ങൾക്കാ​യി നാം നോക്കണം. നല്ല ഫലങ്ങ​ളോ​ടെ അനൗപ​ചാ​രിക സാക്ഷീ​ക​ര​ണ​ത്തിൽ ഏർപ്പെട്ട വ്യക്തി​ക​ളു​ടെ​യോ സഭയിൽ അനൗപ​ചാ​രിക സാക്ഷീ​ക​ര​ണ​ത്തി​ന്റെ ഫലമായി സത്യത്തിൽ തൽപര​നാ​യി​ത്തീർന്ന ആരു​ടെ​യെ​ങ്കി​ലു​മോ ഹ്രസ്വ​മായ രണ്ട്‌ അനുഭ​വങ്ങൾ ഉണ്ടായി​രി​ക്കാൻ തയ്യാർചെ​യ്യുക.

15 മിനി: 2 തിമൊ​ഥെ​യോസ്‌ 3:16-ഉം സങ്കീർത്തനം 119:159, 160-ഉം ഉപയോ​ഗിച്ച്‌ ബൈബിൾചർച്ച നടത്തു​ന്ന​തി​ന്റെ​യും ബൈബിൾ—ദൈവ​ത്തി​ന്റെ വചനമോ അതോ മനുഷ്യ​ന്റേ​തോ? എന്ന പുസ്‌തകം സമർപ്പി​ക്കു​ന്ന​തി​ന്റെ​യും ചർച്ചയും പ്രകട​ന​വും. പുതി​യ​വർക്കും ചെറു​പ്പ​ക്കാർക്കും 2 തിമൊ​ഥെ​യോസ്‌ 3:16 മാത്രം ഉപയോ​ഗി​ച്ചു​കൊണ്ട്‌ ലളിത​മായ ഒരു അവതരണം എങ്ങനെ ഉപയോ​ഗി​ക്കാ​മെന്ന്‌ കാണി​ക്കുക. അച്ചടി​ച്ചെ​ല​വി​ലേക്ക്‌ ഒരു ചെറിയ സംഭാവന മാത്രം സ്വീക​രി​ച്ചു​കൊണ്ട്‌ നാം സാഹി​ത്യം വിതരണം നടത്തു​ന്നു​വെ​ന്നും ഇതൊരു വിൽപ​ന​യ​ല്ലെ​ന്നും പ്രകട​ന​ങ്ങ​ളിൽ വ്യക്തമാ​ക്കുക. ഇത്‌ സ്വമേ​ധയാ സംഭാ​വ​ന​ക​ളാൽ പിന്താ​ങ്ങ​പ്പെ​ടുന്ന ഒരു ലോക​വ്യാ​പക വിദ്യാ​ഭ്യാ​സ പരിപാ​ടി​യു​ടെ ഭാഗമാ​ണെന്ന്‌ വീട്ടു​കാ​ര​നോ​ടു പറയാൻ കഴിയും. കഴിവ​തും വേഗത്തിൽ സാഹി​ത്യം വായി​ച്ചു​തു​ട​ങ്ങാൻ വീട്ടു​കാ​രനെ പ്രോൽസാ​ഹി​പ്പി​ക്കു​ക​യും ഒരു മടക്ക സന്ദർശ​ന​ത്തിന്‌ അടിത്തറ പാകു​ക​യും ചെയ്യുക.

ഗീതം 154 (72), സമാപ​ന​പ്രാർത്ഥന.

ജൂലൈ 27-നാരം​ഭി​ക്കുന്ന വാരം

ഗീതം 173 (15)

5 മിനി: അറിയി​പ്പു​കൾ. ദിവ്യാ​ധി​പത്യ വാർത്തകൾ. അതു ചർച്ച​ചെ​യ്യു​മ്പോൾ ഇപ്പോ​ഴത്തെ റിപ്പോർട്ട്‌ ആ ബ്രാഞ്ചി​ലെ 1986 സേവന വർഷത്തി​ലെ റിപ്പോർട്ടു​മാ​യി താരത​മ്യം ചെയ്യുക, 1987 വാർഷി​ക​പു​സ്‌ത​ക​ത്തി​ലെ വാർഷിക സേവന റിപ്പോർട്ടിൽ അത്‌ കണ്ടെത്താൻ കഴിയും.

20 മിനി: “പയനി​യ​റിംഗ്‌—ഒരു സ്‌നേ​ഹ​പ്ര​ക​ടനം”. ചോ​ദ്യോ​ത്ത​രങ്ങൾ. മൂന്നും നാലും ഖണ്ഡികകൾ ചർച്ച​ചെ​യ്‌ത​ശേഷം ലഭ്യ​മെ​ങ്കിൽ സ്‌ക്കൂൾ വിദ്യാ​ഭ്യാ​സം കഴിഞ്ഞ ഉടനെ പയനി​യ​റിംഗ്‌ ആരംഭിച്ച ഒരു യുവ നിരന്ത​ര​പ​യ​നി​യർ ഉൾപ്പെടെ മൂന്നു നിരന്തര പയനി​യർമാ​രെ (അല്ലെങ്കിൽ ക്രമമാ​യോ ഇടക്കി​ട​ക്കോ സഹായ​പ​യ​നി​യ​റിംഗ്‌ നടത്താ​റു​ളള പ്രസാ​ധ​കരെ) അഭിമു​ഖം നടത്തുക. പയനി​യ​റിംഗ്‌ നടത്താൻ അവർ തങ്ങളുടെ കാര്യാ​ദി​കൾ എങ്ങനെ ക്രമീ​ക​രി​ച്ചു​വെ​ന്നും അതിന്‌ അവരെ എന്തു പ്രേരി​പ്പി​ച്ചു​വെ​ന്നും അവർ എന്തു ഭൗതിക ത്യാഗങ്ങൾ സഹി​ക്കേ​ണ്ടി​വ​ന്നു​വെ​ന്നും നിരന്തര പയനി​യർസേ​വ​ന​ത്തിൽനിന്ന്‌ അവർക്ക്‌ എന്ത്‌ അനു​ഗ്ര​ഹങ്ങൾ ലഭിച്ചു​വെ​ന്നും ചോദി​ക്കുക.

20 മിനി: “ഒരു ബൈബി​ള​ദ്ധ്യ​യനം തുടങ്ങാ​നു​ളള ലാക്കോ​ടെ തിരി​ച്ചു​ചെ​ല്ലു​ന്നു.” ചർച്ചയും പ്രകട​ന​ങ്ങ​ളും. മൂന്നാം ഖണ്ഡിക​യിൽ നിർദ്ദേ​ശി​ച്ചി​രി​ക്കുന്ന ബൈബിൾ ചർച്ച പ്രകടി​പ്പി​ക്കുക. ഒരു ബൈബി​ള​ദ്ധ്യ​യനം തുടങ്ങാ​നു​ളള അടിസ്ഥാ​ന​മെന്ന നിലയിൽ ബൈബിൾ—ദൈവ​ത്തി​ന്റെ വചനമോ അതോ മനുഷ്യ​ന്റേ​തോ? എന്ന പുസ്‌ത​ക​ത്തി​ന്റെ 170-2 പേജു​ക​ളിൽ 23-26 ഖണ്ഡികകൾ ഉപയോ​ഗി​ക്കുക.

ഗീതം 135 (72), സമാപ​ന​പ്രാർത്ഥന.

ഓഗസ്‌ററ്‌ 3-നാരം​ഭി​ക്കുന്ന വാരം

ഗീതം 90 (42)

10 മിനി: അറിയി​പ്പു​കൾ. ഈ വാരാ​ന്ത​ത്തി​ലെ വയൽസേ​വ​ന​ത്തിൽ മാസി​കകൾ സമർപ്പി​ക്കു​മ്പോൾ എങ്ങനെ ഒരു തിരു​വെ​ഴു​ത്തു ചർച്ച നടത്താ​മെന്നു കാണി​ക്കുന്ന രണ്ടു ഹ്രസ്വ പ്രകട​നങ്ങൾ നടത്തുക.

15 മിനി: “അപ്പോ​സ്‌ത​ലിക പിൻതു​ടർച്ച.” “പാപ്പാ അപ്പോ​സ്‌ത​ല​നായ പത്രോ​സി​ന്റെ ഒരു പിൻഗാ​മി​യല്ലേ?” എന്ന ചോദ്യം ഉന്നയിച്ച ഒരു വ്യക്തിക്ക്‌ മടക്കസ​ന്ദർശനം നടത്തുന്ന ഒരു പയനി​യ​റോ​ടു​കൂ​ടെ സേവന​മേൽവി​ചാ​രകൻ പോകു​ന്നു. ന്യായ​വാ​ദം പുസ്‌ത​ക​ത്തി​ന്റെ 37-ാം പേജു​മു​തൽ 39-ാം പേജിൽ ആദ്യത​ല​ക്കെട്ടു വരെയു​ളള ഭാഗത്തെ അടിസ്ഥാ​ന​മാ​ക്കി ചർച്ച നടത്തുന്നു.

20 മിനി: “ആത്മത്യാ​ഗ​പ​ര​മായ ഒരു ആത്മാവു​ണ്ടാ​യി​രി​ക്കുക!” ഫെബ്രു​വരി 1, 1992, വാച്ച്‌റ​റവർ 25-8 പേജു​ക​ളി​ലെ ലേഖനത്തെ ആസ്‌പ​ദ​മാ​ക്കി​യു​ളള പ്രസംഗം. (പ്രാ​ദേ​ശിക ഭാഷക​ളി​ലെ അർദ്ധമാ​സ​പ​തി​പ്പു​ക​ളിൽ വീക്ഷാ​ഗോ​പു​ര​ത്തി​ന്റെ 1992 മേയ്‌ 1 ലക്കം, 25-28 പേജു​ക​ളിൽ ഈ ലേഖനം വന്നിട്ടുണ്ട്‌.) ആത്മത്യാ​ഗ​ത്തി​ന്റെ ഒരു ആത്മാവു​ണ്ടാ​യി​രി​ക്കു​ന്നത്‌ ഐച്ഛി​കമല്ല പിന്നെ​യോ ഒരു ക്രിസ്‌തീയ വ്യവസ്ഥ​യാ​ണെന്ന്‌ ഊന്നി​പ്പ​റ​യുക. ഒന്നാമത്‌ രാജ്യ​താൽപ​ര്യ​ങ്ങൾ പിന്തു​ട​രു​ന്ന​തിന്‌ ഭൗതിക വസ്‌തു​ക്ക​ളോ വിനോദ പ്രവർത്ത​ന​ങ്ങ​ളോ ത്യജി​ക്കു​ന്ന​തു​കൊണ്ട്‌ നമുക്ക്‌ നഷ്ടമു​ണ്ടാ​കു​ന്നില്ല. (മാസത്തിൽ ഒന്നുവീ​തം വീക്ഷാ​ഗോ​പു​രം പ്രസി​ദ്ധീ​ക​രി​ക്കുന്ന ഒരു ഭാഷ ഉപയോ​ഗി​ക്കുന്ന സഭകൾക്ക്‌ 1992 ജൂൺ 1, വാച്ച്‌റ​റ​വ​റ​ന്റെ 29-ാം പേജിൽ “സൗമ്യത ധരിക്കു​ന്ന​തെ​ന്തിന്‌” എന്ന ലേഖനം ഉപയോ​ഗി​ക്കാ​വു​ന്ന​താണ്‌.)

ഗീതം 167 (110), സമാപ​ന​പ്രാർത്ഥന.