ഫെബ്രു​വ​രി​യി​ലേ​ക്കുള്ള സേവന​യോ​ഗ​ങ്ങൾ

ഫെബ്രു​വരി 5-നാരം​ഭി​ക്കുന്ന വാരം

ഗീതം 96

10 മിനി: പ്രാ​ദേ​ശിക അറിയി​പ്പു​കൾ. നമ്മുടെ രാജ്യ ശുശ്രൂ​ഷ​യിൽനി​ന്നു​ളള തിര​ഞ്ഞെ​ടുത്ത അറിയി​പ്പു​കൾ. 1996 മാർച്ച്‌ 1 മുതൽ മാസികാ നിരക്കി​ലുള്ള വർധന​വി​ലേക്കു ശ്രദ്ധക്ഷ​ണി​ക്കുക.

15 മിനി: “യേശു​വി​നെ അനുക​രി​ച്ചു​കൊണ്ട്‌ ദൈനം​ദി​നം സത്യം ഘോഷി​ക്കൽ.” ചോ​ദ്യോ​ത്ത​രങ്ങൾ. 5-ാം ഖണ്ഡിക വായി​ക്കുക.

20 മിനി: “യഥാർഥ സന്തുഷ്ടി​യു​ടെ ഒരു താക്കോൽ.” നിർദേ​ശി​ച്ചി​രി​ക്കുന്ന അവതര​ണങ്ങൾ ചർച്ച​ചെ​യ്യുക. ഒന്നോ രണ്ടോ പ്രകട​നങ്ങൾ നടത്തുക. പ്രസാ​ധകർ എല്ലായ്‌പോ​ഴും എന്നേക്കും ജീവി​ക്കാൻ പുസ്‌ത​ക​വും കുടും​ബം പുസ്‌ത​ക​വും കൂടെ കൊണ്ടു​ന​ട​ക്കാൻ നിർദേ​ശി​ക്കുക. കാരണം ഇവ വളരെ പ്രാ​യോ​ഗി​ക​വും എളുപ്പം സമർപ്പി​ക്കാ​വു​ന്ന​വ​യു​മാണ്‌.

ഗീതം 14, സമാപന പ്രാർഥന.

ഫെബ്രു​വരി 12-നാരം​ഭി​ക്കുന്ന വാരം

ഗീതം 191

10 മിനി: പ്രാ​ദേ​ശിക അറിയി​പ്പു​കൾ. കണക്കു റിപ്പോർട്ട്‌.

13 മിനി: “ഏപ്രി​ലി​ലെ മാസി​കാ​വേ​ല​യ്‌ക്കാ​യി ഒരുങ്ങുക.” സുവാർത്ത പ്രസി​ദ്ധ​മാ​ക്കു​ന്ന​തിൽ വീക്ഷാ​ഗോ​പു​ര​ത്തി​ന്റെ​യും ഉണരുക!യുടെ​യും മൂല്യം വിശേ​ഷ​വൽക്ക​രി​ക്കുക. രണ്ടു ഖണ്ഡിക​ക​ളുള്ള ആ ലേഖനം വായി​ക്കുക. ഏപ്രിൽ മാസി​കാ​വി​ത​ര​ണ​ത്തി​നുള്ള ഒരു പ്രത്യേക മാസം ആക്കുന്ന​തിന്‌ പ്രാ​ദേ​ശിക സഭ എന്തു ചെയ്യു​മെന്നു വിവരി​ക്കുക. ഏപ്രി​ലി​ലോ മേയി​ലോ അല്ലെങ്കിൽ രണ്ടു മാസവു​മോ സഹായ പയനി​യ​റിങ്‌ ചെയ്യാൻ സഭയിലെ എല്ലാവ​രെ​യും പ്രോ​ത്സാ​ഹി​പ്പി​ക്കുക.

22 മിനി: “എനിക്ക്‌ ഒരു ശ്രദ്ധി​ക്കുന്ന കാത്‌ എങ്ങനെ ലഭിക്കും?” ചോ​ദ്യോ​ത്ത​രങ്ങൾ. സ്‌കൂൾ ഗൈഡ്‌ബു​ക്കി​ന്റെ 165-7 പേജു​ക​ളി​ലെ 10-21 ഖണ്ഡിക​ക​ളിൽ കൊടു​ത്തി​രി​ക്കുന്ന ചില നിർദേ​ശങ്ങൾ ഉപയോ​ഗി​ച്ചു​കൊണ്ട്‌ വീട്ടു​വാ​തിൽക്കൽ സംസാ​രി​ക്കു​മ്പോൾ എങ്ങനെ കൂടുതൽ ഊഷ്‌മളത പ്രകടി​പ്പി​ക്കാൻ ശ്രമി​ക്കു​മെന്ന്‌ രണ്ടു പ്രസാ​ധകർ ചർച്ച ചെയ്യട്ടെ. പ്രദേ​ശത്ത്‌ പ്രതി​കൂല പ്രതി​ക​രണം ഉണ്ടാകു​മ്പോൾ നയമു​ള്ള​വ​രാ​യി​രി​ക്കേ​ണ്ട​തി​ന്റെ ആവശ്യം ഊന്നി​പ്പ​റ​യുക.

ഗീതം 133, സമാപന പ്രാർഥന.

ഫെബ്രു​വരി 19-നാരം​ഭി​ക്കുന്ന വാരം

ഗീതം 72

10 മിനി: പ്രാ​ദേ​ശിക അറിയി​പ്പു​കൾ.

15 മിനി: “1996-ലേക്കുള്ള ദിവ്യാ​ധി​പത്യ ശുശ്രൂ​ഷാ​സ്‌കൂ​ളിൽനി​ന്നു പ്രയോ​ജനം നേടുക—ഭാഗം 2.” സ്‌കൂൾ മേൽവി​ചാ​രകൻ നടത്തുന്ന പ്രസംഗം. ദൈവ​വ​ചനം ദൈനം​ദി​നം വായി​ക്കേ​ണ്ട​തി​ന്റെ ആവശ്യം ഊന്നി​പ്പ​റ​യുക.

20 മിനി: “മനസ്സി​ലാ​ക്കാൻ അവരെ സഹായി​ക്കുക.” മടക്കസ​ന്ദർശ​നങ്ങൾ നടത്തു​ന്ന​തിന്‌ നിർദേ​ശി​ച്ചി​രി​ക്കുന്ന അവതര​ണങ്ങൾ പുനര​വ​ലോ​കനം ചെയ്യുക. എന്നേക്കും ജീവി​ക്കാൻ, കുടും​ബം എന്നീ പുസ്‌ത​ക​ങ്ങ​ളു​ടെ സവി​ശേ​ഷ​ത​ക​ളും അവ എങ്ങനെ വിശേ​ഷ​വൽക്ക​രി​ക്കാ​മെ​ന്നും മൂപ്പൻ രണ്ടോ മൂന്നോ പ്രസാ​ധ​ക​രു​മാ​യി ചർച്ച​ചെ​യ്യു​ന്നു. ഒന്നോ രണ്ടോ അവതര​ണങ്ങൾ പ്രകടി​പ്പി​ക്കുക. ഒരു ബൈബി​ള​ധ്യ​യനം ആരംഭി​ക്കുന്ന ഘട്ടത്തോ​ളം താത്‌പ​ര്യം എങ്ങനെ വളർത്താ​മെ​ന്ന​തി​നുള്ള നിർദേ​ശങ്ങൾ നൽകുക.

ഗീതം 53, സമാപന പ്രാർഥന.

ഫെബ്രു​വരി 26-നാരം​ഭി​ക്കുന്ന വാരം

ഗീതം 28

10 മിനി: പ്രാ​ദേ​ശിക അറിയി​പ്പു​കൾ.

15 മിനി: ആകർഷ​ക​മായ അവതര​ണങ്ങൾ തയ്യാറാ​കൽ. പ്രാ​ദേ​ശി​ക​മാ​യി ആകർഷ​ജ​ന​ക​മാ​യി​രു​ന്നേ​ക്കാ​വുന്ന എന്തെങ്കി​ലും വിശേ​ഷ​വൽക്ക​രി​ക്കുന്ന വീടു​തോ​റു​മുള്ള അവതര​ണങ്ങൾ ഉണ്ടായി​രി​ക്കു​ന്ന​തി​ന്റെ പ്രയോ​ജ​നങ്ങൾ സേവന​മേൽവി​ചാ​ര​ക​നോ മറ്റൊരു മൂപ്പനോ മൂന്നോ നാലോ പ്രസാ​ധ​ക​രു​മാ​യി ചർച്ച ചെയ്യുന്നു. ഉദാഹ​ര​ണ​ത്തിന്‌, ജീവി​ത​നി​ല​വാ​രം മെച്ച​പ്പെ​ടു​ത്തു​ന്ന​തി​നാ​യി ചെയ്യുന്ന ശ്രമങ്ങളെ സംബന്ധിച്ച പ്രാ​ദേ​ശിക വാർത്താ റിപ്പോർട്ടു​കൾ; വൈവാ​ഹിക പ്രശ്‌നങ്ങൾ, അക്രമ​വാ​സ​ന​യുള്ള കുട്ടികൾ അല്ലെങ്കിൽ തൊഴിൽ കണ്ടെത്തു​ന്ന​തി​നുള്ള ബുദ്ധി​മു​ട്ടു​കൾ എന്നിവ​ക്കുള്ള വർധി​ച്ചു​വ​രുന്ന പ്രവണത; അല്ലെങ്കിൽ രാഷ്ട്രീ​യ​ക്കാ​രും പുരോ​ഹി​ത​ന്മാ​രും വാഗ്‌ദാ​നം ചെയ്യുന്ന പ്രശ്‌ന​പ​രി​ഹാ​രങ്ങൾ സംബന്ധിച്ച്‌ ആളുകൾ കൂടുതൽ കൂടുതൽ സന്ദേഹ​മു​ള്ള​വ​രാ​യി​ത്തീ​രു​ന്ന​തി​ന്റെ കാരണം കാണി​ക്കുന്ന വാർത്താ ഇനങ്ങൾ. നിങ്ങളു​ടെ സമൂഹ​ത്തിൽ നിലവി​ലുള്ള ചില വാർത്താ ഇനങ്ങൾ പരാമർശി​ക്കുക, സംഭാ​ഷണം തുടങ്ങു​ന്ന​തിന്‌ അവ എങ്ങനെ ഉപയോ​ഗി​ക്കാ​മെന്നു ചർച്ച​ചെ​യ്യുക.

20 മിനി: മാർച്ചിൽ നിത്യ​ജീ​വ​നി​ലേക്കു നയിക്കുന്ന പരിജ്ഞാ​നം പുസ്‌തകം സമർപ്പി​ക്കൽ. സംഭാ​ഷണം തുടങ്ങു​ന്ന​തിന്‌ ഉപയോ​ഗി​ക്കാ​വുന്ന പുസ്‌ത​ക​ത്തി​ന്റെ രസകര​മായ ചില സവി​ശേ​ഷ​തകൾ ചൂണ്ടി​ക്കാ​ട്ടുക: (1) 4-5, 86, 124-5, 188-9 തുടങ്ങിയ പേജു​ക​ളിൽ കാണി​ച്ചി​രി​ക്കു​ന്ന​തു​പോ​ലുള്ള ആകർഷ​ക​മായ ചിത്ര​ങ്ങ​ളി​ലേക്കു ശ്രദ്ധ ക്ഷണിക്കുക. (2) ഓരോ അധ്യാ​യ​വും പുനര​വ​ലോ​കന ചോദ്യ​ങ്ങ​ളു​ടെ ഒരു പട്ടിക​യോ​ടെ അവസാ​നി​ക്കു​ന്ന​തെ​ങ്ങ​നെ​യെന്നു കാണി​ക്കുക. അവതര​ണ​ത്തി​നുള്ള അടിസ്ഥാ​ന​മെ​ന്ന​നി​ല​യിൽ അവ എങ്ങനെ ഉപയോ​ഗി​ക്കാ​മെന്നു വിവരി​ക്കു​ക​യും ചെയ്യുക. ഉത്തരങ്ങൾ അറിയാൻ ആഗ്രഹി​ക്കു​ന്നോ എന്നു വീട്ടു​കാ​ര​നോ​ടു ചോദി​ക്കാ​വു​ന്ന​താണ്‌. 11, 22, 61, 149 തുടങ്ങിയ പേജു​ക​ളിൽ കൊടു​ത്തി​രി​ക്കുന്ന ചോദ്യ​ങ്ങ​ളിൽനി​ന്നു ചിലതു തിര​ഞ്ഞെ​ടു​ക്കുക. (3) 102-ാം പേജിലെ ചതുരം പരാമർശി​ക്കുക, താത്‌പ​ര്യം ഉണർത്തു​ന്ന​തിന്‌ “അന്ത്യകാ​ല​ത്തി​ന്റെ ചില സവി​ശേ​ഷ​തകൾ” ഉപയോ​ഗി​ക്കാ​വുന്ന വിധം കാണി​ക്കുന്ന നിർദേ​ശങ്ങൾ നൽകുക. (4) ഈ പുസ്‌തകം പുരോ​ഗ​മ​ന​പ​ര​മായ അധ്യയ​നങ്ങൾ നടത്തു​ന്ന​തി​നു​വേണ്ടി വിശേ​ഷാൽ തയ്യാറാ​ക്കി​യി​രി​ക്കു​ന്ന​തെ​ങ്ങ​നെ​യെന്ന്‌ ഊന്നി​പ്പ​റ​യുക. ചെറിയ അധ്യാ​യങ്ങൾ, മനസ്സി​ലാ​ക്കാൻ എളുപ്പ​മുള്ള വിവരങ്ങൾ, പരാമർശി​ച്ചി​രി​ക്കുന്ന ശക്തമായ തിരു​വെ​ഴു​ത്തു​കൾ, മുഖ്യ ആശയങ്ങ​ളിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീ​ക​രി​ക്കുന്ന ചുഴി​ഞ്ഞി​റ​ങ്ങുന്ന ചോദ്യ​ങ്ങൾ. അധ്യയ​നങ്ങൾ തുടങ്ങുക എന്ന ലക്ഷ്യത്തിൽ പുസ്‌തകം സമർപ്പി​ക്കാൻ എല്ലാവ​രെ​യും പ്രോ​ത്സാ​ഹി​പ്പി​ക്കുക. ഈ പുസ്‌തകം ഇതുവരെ സഭയിൽ നിങ്ങളു​ടെ ഭാഷയിൽ ലഭ്യമാ​യി​ട്ടി​ല്ലെ​ങ്കിൽ എന്നേക്കും ജീവി​ക്കാൻ പുസ്‌ത​ക​ത്തി​ന്റെ സമർപ്പ​ണ​ത്തി​നാ​യി ഈ ഇനം അനു​യോ​ജ്യ​മാ​ക്കുക. എല്ലായ്‌പോ​ഴും കുടും​ബം പുസ്‌ത​ക​വും കൂടെ കൊണ്ടു​ന​ട​ക്കു​ന്ന​തി​നും ഉചിത​മാ​യി​രി​ക്കു​ന്നി​ടത്ത്‌ അതു സമർപ്പി​ക്കു​ന്ന​തി​നും പ്രസാ​ധ​കരെ പ്രോ​ത്സാ​ഹി​പ്പി​ക്കുക.

ഗീതം 151, സമാപന പ്രാർഥന.