Møter som hjelper oss til å gjøre disipler
UKEN FRA 5. SEPTEMBER
10 min.: Lokale opplysninger. Ta med aktuelle punkter fra Opplysninger i Vår tjeneste for Riket og «Møte med pionerene». Oppfordre forkynnerne til å delta i bladarbeidet den andre lørdagen i måneden. Ta med passende samtalepunkter hvis det er tid til det.
20 min.: Vi presenterer det gode budskap. Spørsmål og svar. Ta med en kort demonstrasjon som viser hvordan vi kan tilby «Skapelsesboken» til en ungdom. Demonstrer også ganske kort punkter fra avsnittene 4—6. (Begynn demonstrasjonene etter at det siste skriftstedet i samtaletemaet er blitt lest.) Avslutt med en lokal opplevelse hvor «Skapelsesboken» er blitt levert.
15 min.: Dere unge, kan dere lede et studium? Behandles av en eldste. Fortell menigheten hvor mange forkynnere det er i menigheten under 20 år, og hvor mange av dem som leder studier. Drøft hvilke muligheter det er for forbedring. Tenåringer vil kanskje kunne starte studier med klassekamerater ved hjelp av «Skapelsesboken» eller «Ungdomsboken». La unge forkynnere som er gode eksempler, fortelle opplevelser. Velg ut de opplevelsene som passer best. (Se yb88 s. 53, avsn. 1—3; w84 15.10. s. 25, avsn. 4; yb71-E s. 150, avsn. 1.) Barn kan starte studier med andre barn ved hjelp av Min bok med fortellinger fra Bibelen eller Lytt til den store Lærer. (Se yb75-E s. 13, avsn. 4; yb70-E s. 93, avsn. 2.) Ungdommer kan prøve å starte studier med folk de kommer i kontakt med i tjenesten. (Se w82 1.4. s. 18, avsn. 7; yb71-E s. 264, avsn. 2.) Lokale opplevelser kan brukes for å illustrere poengene.
Sang nr. 221 og avsluttende bønn.
UKEN FRA 12. SEPTEMBER
12 min.: Lokale opplysninger. Regnskapsrapporten. Nevn Selskapets erkjennelse av mottagelsen av eventuelle bidrag.
18 min.: «Sett deg personlige mål for det nye tjenesteåret.» Spørsmål og svar. Den som leder posten, kan spørre om det er noen som i løpet av det siste tjenesteåret begynte å kommentere på møtene eller å lede et bibelstudium, som var hjelpepioner for første gang, eller som begynte som alminnelig pioner.
15 min.: Menighetens virksomhet. Den presiderende tilsynsmann drøfter det arbeidet som ble utført i det siste tjenesteåret, med menigheten. (Bruk menighetens analytiske rapport [S-10-N] som grunnlag for å nevne hvilke fremskritt som ble gjort, og hva som trenger å vies oppmerksomhet.) Ta med punkter som kretstilsynsmannen nevnte under sitt forrige besøk.
Sang nr. 166 og avsluttende bønn.
UKEN FRA 19. SEPTEMBER
5 min.: Lokale opplysninger. Oppfordre alle til å delta i bladarbeidet den fjerde lørdagen i måneden.
17 min.: «Start bibelstudier — nå er den rette tid.» Artikkelen drøftes med forsamlingen. I forbindelse med avsnitt 3 kan en dyktig forkynner ganske kort demonstrere den andre innledningen under «Hjemmebibelstudium» på side 13 i «Resonner-boken». Etter avsnitt 5 kan det flettes inn en annen demonstrasjon hvor beboeren høflig avslår litteraturtilbudet. Forkynneren spør så om beboeren noen gang har lurt på om jorden kommer til å bli ødelagt i en atomkrig. La beboeren svare. Forkynneren tilbyr seg så å komme tilbake og drøfte emnet. Forkynneren foreslår at beboeren skriver ned noen skriftsteder og leser dem senere, men før neste besøk. Den broren som leder posten, bør være begeistret og oppfordre alle til å delta i bibelstudiearbeidet.
13 min.: Hvordan gjør vi det i bibelstudiearbeidet? Tjenestetilsynsmannen redegjør for menighetens virksomhet. Nevn hvor mange bibelstudier menigheten rapporterer. Det bringer stor glede å se interesserte reagere positivt på sannheten. (Apg. 11: 18; 15: 3) Trekk fra antall familiestudier som blir rapportert, for å vise hvor mange studier som blir ledet ute i distriktet. Sammenlign blad- og litteraturleveringene med antall gjenbesøk som blir rapportert. Er dette et område hvor det skulle kunne la seg gjøre å få i gang studier? Sammenlign det gjennomsnittlige antall bibelstudier (familiestudiene innbefattet) pr. forkynner med landets gjennomsnitt. Kom med passende ros og oppmuntring. Det kan også flettes inn opplevelser om hvordan studier er blitt startet og ledet.
10 min.: Led familiestudier. Behandles av et respektert familieoverhode. Minn foreldrene om deres gudgitte ansvar. (Ef. 6: 4) Nyttige forslag ble gitt i Vakttårnet for 1. august 1986, side 28, og 1. november 1986, side 24. Forklar hvordan et familiestudium med udøpte barn kan rapporteres. (km 6/83, Spørrespalten, avsn. 2) Intervju en far eller mor som har oppnådd gode resultater ved å studere regelmessig med barna sine.
Sang nr. 168 og avsluttende bønn.
UKEN FRA 26. SEPTEMBER
12 min.: Lokale opplysninger. Teokratiske nyheter. Forberedelse til abonnementskampanjen, som begynner førstkommende helg. Demonstrer hvordan tilbudet kan knyttes til samtaletemaet. Oppmuntre alle til å tilby abonnement den første søndagen i måneden.
10 min.: Pionerlivets gleder. Intervju noen alminnelige pionerer som har gjennomgått pionertjenesteskolen, og la dem fortelle om hvilket utbytte de har hatt av skolen. (Hvis det ikke er noen alminnelige pionerer i menigheten som har gjennomgått skolen, kan pionerene eller forkynnere som nylig har vært hjelpepionerer, fortelle opplevelser fra felttjenesten.)
13 min.: «Levér en nøyaktig rapport over din felttjeneste.» Menighetens sekretær leder en drøftelse med forsamlingen.
10 min.: Planlegges lokalt eller tale basert på artikkelen «Hvordan du kan bli en ordinert Ordets tjener på Guds måte». Se Vakttårnet for 15. juni 1988, sidene 28—31.
Sang nr. 196 og avsluttende bønn.