Теократска школа проповедања 1994.
УПУТСТВА
Током 1994. Теократска школа проповедања биће организована на следећи начин:
УЏБЕНИЦИ: Библија, Уједињени у обожавању јединог правог Бога [uw], „Све је Писмо од Бога надахнуто и корисно“ [si], Највећи човек који је икада живео [gt], и Библијске говорне теме [td] биће темељи за говоре.
Школа ће започети песмом, молитвом и изразима добродошлице, а затим ће се одвијати овако:
ГОВОР БР. 1: 15 минута. Треба да га одржи старешина или оспособљени слуга помоћник. Темељиће се на књизи „Све је Писмо од Бога надахнуто и корисно“ или Водич за Теократску службу оспособљавања. Овај говор треба одржати као 10-12 минутни поучан говор, после чега следи 3-5 минута усменог понављања уз коришћење штампаних питања у публикацији. Циљ не треба да буде само да се пређе градиво, него да се пажња усмери на практичну вредност информација о којима се расправља, истичући оно што би било од највеће користи за скупштину. Тамо где је потребно треба изабрати тему. Сви су подстакнути да се унапред припреме како би имали пуну корист од овог градива.
Браћа која држе тај говор треба да пазе да се држе задатог времена. Ако је потребно, може се дати приватан савет.
ВРХУНСКЕ ТАЧКЕ ЧИТАЊА БИБЛИЈЕ: 6 минута. Овај говор треба да одржи надгледник школе, неки други оспособљени старешина или слуга помоћник који ће ефикасно применити материјал на локалне потребе. Ово не треба да буде само сажетак додељеног градива. Након свеобухватног прегледа додељених поглавља који траје 30 до 60 секунди, помози присутнима да схвате зашто и какву вредност имају те информације за нас. За даљње осветљавање тог градива треба користити објашњења из Куле стражаре. Надгледник школе ће затим распоредити ученике и по другим просторијама да би тамо одржали своје говоре.
ГОВОР БР. 2: 5 минута. То је читање додељеног градива Библије. Држи га брат. То ће се применити како у дворани тако и у помоћним просторијама. Додељени одломци за читање обично су довољно кратки да би омогућили ученику да да кратко објашњење у уводу и закључку. Може се укључити историјска позадина, пророчанско значење или значење у вези с науком и применом начела. Све додељене стихове треба прочитати без паузе. Наравно, тамо где стихови који се читају не иду један за другим, ученик може да наведе стих где се читање наставља.
ГОВОР БР. 3: 5 минута. Овај говор биће додељен сестрама. Теме за овај говор темељиће се на књизи Највећи човек који је икада живео. Ученица којој је додељен говор треба да зна читати. Кад држи тему, ученица може или да седи или да стоји. Надгледник школе одредиће саговорницу, али се могу користити и додатни саговорници. Најбоље је да оквир укључује службу проповедања или неформално сведочење. Сестра која држи тему може започети разговор или дозволити да то учини саговорница. Првенствену пажњу треба придати градиву, а не оквиру. Ученица треба да се држи задане теме.
ГОВОР БР. 4: 5 минута. Додељује се брату или сестри. Кад се додељује брату, треба да га одржи као говор свима присутнима. Обично би било најбоље да брат припреми тај говор имајући на уму присутне у дворани како би био заиста поучан и користан за оне који га слушају. Међутим, ако се градиво покаже бољим за неки други практичан и прикладан оквир који укључује присутне, брат ће можда говор развијати на тај начин. Ученик треба да се држи задане теме.
Кад се додељује сестри, градиво треба да буде изнесено као што је изложено за Говор бр. 3.
САВЕТИ И ПРИМЕДБЕ: После сваког говора који одрже ученици, надгледник школе ће дати специфичан савет, који не мора нужно следити програм прогресивног савета на Савету за говоре. Он радије треба да се усредсреди на подручја на којима ученик треба да се поправи. Ако говорник заслужује само Д, а нема других говорничких особина означених са П или Р, тада ће саветник заокружити рубрику где би се иначе појавило Д, П или Р, за следећу говорничку особину на којој ученик треба да поради за следећи пут. Ученика ће у вези с тим посаветовати те исте вечери, и показаће ту говорничку особину на следећем Задатку за школу (S-89) који ће ученик имати. Они који имају говоре треба да седну напред у дворани. То ће уштедети време и омогућити надгледнику да саветује директно сваког ученика. Ако време допушта након давања потребног усменог савета, саветник може да прокоментарише информативне и практичне мисли које ученици нису обухватили. Надгледник школе треба да пази да за савет и примедбе после сваког говора не утроши више од два минута. Кад је изношење у врхунским тачкама Библије изоставило нешто што је било пожељно, може се дати приватан савет.
ПРИПРЕМА ГОВОРА: Пре припреме додељеног говора ученик ће желети да пажљиво прочита из Водича градиво које се бави говорничким особинама на којима треба да ради. Ученици којима је додељен други говор треба да одаберу тему што одговара делу Библије који треба да се прочита. Други говори ће се износити у складу с темом која је наведена на штампаном распореду.
ВРЕМЕ: Не треба прекорачити време ни једног говора, а то важи и за савете и примедбе саветника. Говоре 2 до 4 треба тактично прекинути кад истекне време. Брат који је одређен да даје ’знак за прекид‘ треба то да учини без оклевања. Кад браћа која држе Говор бр. 1 и врхунске тачке Библије прекораче време, треба им дати приватни савет. Сви треба да пазе на време. Укупно трајање програма: 45 минута, без песме и молитве.
ПИСМЕНО ПОНАВЉАЊЕ: Повремено се врши писмено понављање. У припреми понови одређено градиво и доврши читање поглавља Библије према распореду. Током 25-минутног понављања може се користити само Библија. Остатак времена ће се посветити разговору око питања и одговора. Сваки ученик ће проверити своје одговоре. Надгледник школе ће размотрити заједно с присутнима одговоре на постављена питања и усредсредити се на тежа питања, помажући свима да јасно разумеју одговоре. Ако из неких разлога локалне околности то захтевају, понављање се може одржати и недељу дана касније него што је на распореду.
ВЕЛИКЕ И МАЛЕ СКУПШТИНЕ: Скупштине које имају 50 и више ученика укључених у школу могу да организују додатне групе ученика који ће одржавати говоре пред другим саветницима. Наравно, и некрштене особе које живе у складу с хришћанским начелима могу да се укључе у школу и да имају говоре.
ОДСУТНИ: Сви у скупштини могу показати цењење за ту школу ако се труде да буду присутни на сваком седмичном састанку, ако се добро припремају за своје говоре, и учествују у писменом понављању. Треба се надати да ће сви своје задатке савесно обављати. Ако ученик који је на распореду није присутан, један добровољац може да преузме његов говор, трудећи се да га изнесе онолико добро колико му то могућности допуштају у тако краткој припреми. Уз одговарајуће учествовање присутних може то градиво обрадити и сам надгледник школе.
РАСПОРЕД
3. јан. Читање Библије: Нехемија 9 до 11
1: Како се постиже право хришћанско јединство (uw стр. 5-7, одл. 1-7)
3: Радити оно што има стварну вредност код Бога (gt погл. 83)
4: td 15А Божја намера са Земљом
10. јан. Читање Библије: Нехемија 12 и 13
1: Нехемија — зашто корисна (si стр. 90,91, одл. 16-19)
3: Одговорност ученика (gt погл. 84)
4: td 15В Земља ће увек бити настањена
17. јан. Читање Библије: Естер 1 до 5
1: Увод у Естеру (si стр. 91,92, одл. 1-6)
2: Естер 4:6-17
3: Чувај се самооправданости и цени понизност (gt погл. 85)
4: td 24А Како препознати криве пророке
24. јан. Читање Библије: Естер 6 до 10
1: Естер — зашто корисна (si стр. 94, одл. 16-18)
2: Естер 6:1-13
3: Изгубљени син и његов отац пун љубави (gt погл. 86, одл. 1-9)
4: td 28А Зашто је духовно оздрављење од пресудне важности
31. јан. Читање Библије: Јоб 1 до 3
1: Увод у Јоба (si стр. 95,96, одл. 1-6)
2: Јоб 2:1-13
3: Повратак изгубљеног сина утиче на друге (gt погл. 86 одл. 10-20)
4: td 28Б Божје Краљевство ће донети трајна телесна оздрављења
7. феб. Читање Библије: Јоб 4 до 6
1: Битни фактори за хришћанско јединство (uw стр. 8, одл. 8 до 8 [3])
3: Осигурати се за будућност примењеном мудрошћу (gt погл. 87)
4: td 28В Данашња лечења вером нису доказ божанског одобравања
14. феб. Читање Библије: Јоб 7 до 9
1: Фактори који доприносе хришћанском јединству (uw стр. 8, одл. 8 [4] до стр. 9, одл. 9)
2: Јоб 9:1-15
3: Богаташ и Лазар (gt погл. 88, одл. 1-10)
4: td 28Г Говорење језика била је само привремена припрема
21. феб. Читање Библије: Јоб 10 до 12
1: Прави хришћани се чувају утицаја који разједињавају (uw стр. 9-11, одл. 10-12)
2: Јоб 12:1-16
3: Шта значи поређење о богаташу и Лазару (gt погл. 88, одл. 11-21)
4: td 33Б Само 144 000 иду на небо
28. феб. Читање Библије: Јоб 13 до 15
1: Познавати и ценити Јехову (uw стр. 12,13, одл. 1-4)
2: Јоб 13:1-13
3: Мисија милосрђа у Јудеји (gt погл. 89)
4: td 38Б У паклу нема дословне ватре
7. март Читање Библије: Јоб 16 до 18
1: Опонашати Јеховин пример љубави (uw стр. 14,15, одл. 5-7)
2: Јоб 16:1-11, 22
3: Исус говори о нади ускрсења (gt погл. 90)
4: td 38В Ватра је симбол уништења
14. март Читање Библије: Јоб 19 и 20
1: Помози људима да упознају истину о Богу (uw стр. 15,16, одл. 8 до 11 [2])
2: Јоб 19:14-29
3: Исус ускрсава Лазара (gt погл. 91)
4: td 38Д Поређење о богаташу и Лазару није доказ за вечне муке
21. март Читање Библије: Јоб 21 и 22
1: Само је један Јехова (uw стр. 16,17, одл. 11 [3] до 12)
2: Јоб 21:19-34
3: Показати захвалност за Божју доброту (gt погл. 92)
4: td 42Б Први хришћани нису славили рођендане или Божић
28. март Читање Библије: Јоб 23 до 26
1: Шта значи ходити у Божје име (uw стр. 18, одл. 13-15)
3: Кад се објави Син човечији (gt погл. 93)
4: td 29А Употреба ликова у обожавању обешчашћује Бога
4. апр. Читање Библије: Јоб 27 до 29
1: Помози другима да прихвате Библију као Божју реч (uw стр. 20-22, одл. 1-6)
2: Јоб 29:2-18
3: Потреба за молитвом и понизношћу (gt одл. 94)
4: td 29Б Обожавање ликова допринело је паду Израела
11. апр. Читање Библије: Јоб 30 и 31
1: Сваки дан читај Библију (uw стр. 23-25, одл. 7-11)
2: Јоб 31:23-37
3: Поука о разводу и љубави према деци (gt погл. 95)
4: td 29В Бог не одобрава „релативно“ обожавање
18. апр. Читање Библије: Јоб 32 и 33
1: Проучавати да би се учило о Јехови (uw стр. 25 и 26, одл. 12 до 12 [1])
2: Јоб 33:1-6, 23-33
3: Исус и богати млади владар (gt погл. 96)
4: td 17А Право јединство не долази кроз међуверство
25. апр. Писмено понављање. Доврши Нехемију 9 до Јоб 33
2. мај Читање Библије: Јоб 34 до 36
1: Разматрање библијске теме и контекста (повезаности) Писама (uw стр. 26, одл. 12 [2] и 12 [3])
2: Јоб 34:1-15
3: Исусова поређења о винограду (gt погл. 97)
4: td 17Б „Све религије имају нешто добро“ није тачно
9. мај Читање Библије: Јоб 37 до 39:3
1: Лично примењуј и преноси другима оно што си научио (uw стр. 26-28, одл. 12 [4] до 13)
3: Исус припрема своје ученике за оно што долази (gt погл. 98)
4: td 20А Хришћани треба да употребљавају Божје лично име
16. мај Читање Библије: Јоб 39:4 до 40:19
1: Шта пророци кажу о Исусу (uw стр. 29-31, одл. 1-6)
3: Исус проналази изгубљеног Аврахамовог сина (gt погл. 99)
4: td 20В Истине о Божјем постојању
23. мај Читање Библије: Јоб 40:20 до 42:17
1: Јоб — зашто корисна (si стр. 100, одл. 39-43)
3: Поређења о минама (gt погл. 100)
4: td 20Г Препознати Божја својства
30. мај Читање Библије: Псалми 1 до 6
1: Увод у Псалме — 1. део (si стр. 101, одл. 1-5)
3: Исус брани Марију због њеног узорног дела (gt погл. 101)
4: td 20Ђ Не служе сви истом Богу
6. јун Читање Библије: Псалми 7 до 10
1: Увод у Псалме — 2. део (si стр. 102,103, одл. 6-11)
3: Христов тријумфални улазак у Јерусалим (gt погл. 102)
4: td 21А Порекло Јеховиних сведока
13. јун Читање Библије: Псалми 11 до 17
1: Обрати пажњу пророчанским узорима (uw стр. 32, одл. 7 до 8 [2])
3: Исус осуђује оне који оскврњују Божји храм (gt погл. 103)
4: td 19Б Исус је Божји Син и именовани Краљ
20. јун Читање Библије: Псалми 18 до 20
1: Наш првосвештеник предочен (uw стр. 32-33, одл. 8 [3] и 8 [4])
3: Божји глас чује се трећи пут (gt погл. 104)
4: td 19Г Веровање у Исуса Христа је неопходно за спасење
27. јун Читање Библије: Псалми 21 до 24
1: Зашто су кајање и вера неопходни (uw стр. 33-37, одл. 9-14)
3: Шта представља проклета смоква (gt погл. 105)
4: td 19Д Потребно је више од веровања у Исуса
4. јул Читање Библије: Псалми 25 до 29
1: Послушност Богу доноси праву слободу (uw стр. 38-40, одл. 1-5)
3: Како су разоткривени верски вође (gt погл. 106)
4: td 22Б Шта ће Божје Краљевство учинити за човечанство
11. јул Читање Библије: Псалми 30 до 33
1: Где се данас може пронаћи права слобода (uw стр. 40-42, одл. 6-9)
3: Шта представља поређење о свадбеној гозби (gt погл. 107)
4: td 22В Владавина Краљевства почиње док су Христови непријатељи још увек активни
18. јул Читање Библије: Псалми 34 до 36
1: Световна слобода у ствари је ропство (uw стр. 42 и 43, одл. 10-12)
3: Не успевају да ухвате Исуса у замку (gt погл. 108)
4: td 22Д Божје Краљевство не долази кроз људска настојања
25. јул Читање Библије: Псалми 37 до 39
1: Како препознати лоше друштво (uw стр. 44 и 45, одл. 13, 14)
3: Исус јавно прекорава своје непријатеље (gt погл. 109)
4: td 41А Шта значи „крај света“
1. авг. Читање Библије: Псалми 40 до 44
1: Велико спорно питање с којим сви морају да се суоче (uw стр. 46 и 47, одл. 1-3)
3: Исусова служба у храму је довршена (gt погл. 110)
4: td 41Б Бити будан с обзиром на доказе последњих дана
8. авг. Читање Библије: Псалми 45 до 49
1: Опонашај веру лојалних (uw стр. 47-52, одл. 4-11)
3: Исус даје знак последњих дана (gt погл. 111, одл. 1-11)
4: td 13Б Бог обећава вечни живот послушном човечанству
15. авг. Читање Библије: Псалми 50 до 52
1: Истина доноси част Јехови (uw стр. 52-54, одл. 12-15)
3: Исус говори више о последњим данима (gt погл. 111, одл. 12-19)
4: td 13Г Само они у Христовом телу иду на небо
22. авг. Читање Библије: Псалми 53 до 57
1: Чему нас учи Божје допуштање зла (uw стр. 55-57, одл. 1-7)
3: Мудре и луде девице (gt погл. 111, одл. 20-28)
4: td 13Д Вечни живот обећан неограниченом броју ’других оваца‘
29. авг. Писмено понављање. Доврши Јоба 34 до Псалам 57
5. септ. Читање Библије: Псалми 58 до 62
1: Код Бога никад нема неправде (uw стр. 58-61, одл. 8-16)
3: Поређења о талентима (gt погл. 111, одл. 29-37)
4: td 4Б Брачна заједница мора да буде часна
12. септ. Читање Библије: Псалми 63 до 67
1: Ослањај се на Јехову — супротстављај се злим духовним силама (uw стр. 62-64, одл. 1-5)
3: Када Христ долази у Краљевској сили (gt погл. 111, одл. 38-46)
4: td 4В Хришћани морају поштовати принцип поглаварства
19. септ. Читање Библије: Псалми 68 и 69
1: Буди будан с обзиром на Ђаволова подмукла средства (uw стр. 64-67, одл. 6-12)
3: Близу је Исусова последња Пасха (gt погл. 112)
4: td 4Г Одговорност хришћанских родитеља према деци
26. септ. Читање Библије: Псалми 70 до 73
1: Обући се у потпуну бојну опрему од Бога (uw стр. 67-69, одл. 13-15)
3: Исус даје поуку о понизности (gt погл. 113)
4: td 4Д Хришћани треба да склапају брак само са хришћанима
3. окт. Читање Библије: Псалми 74 до 77
1: Спознање, вера и ускрсење (uw стр. 70-73, одл. 1-7)
3: Исус успоставља Спомен-свечаност (gt погл. 114)
4: td 4Ђ Прави хришћани нису полигамисти
10. окт. Читање Библије: Псалми 78 и 79
1: Исус има кључеве смрти и Хадеса (uw стр. 73-77, одл. 8-15)
3: Исус стрпљиво учи своје ученике љубави и понизности (gt погл. 115)
4: td 35А Марија је била мајка Исусова, а не „Мајка Божја“
17. окт. Читање Библије: Псалми 80 до 85
1: Ценити Божје трајно Краљевство (uw стр. 78-81, одл. 1-9)
3: Исус припрема апостоле за свој одлазак (gt погл. 116, одл. 1-14)
4: td 35В Библија показује да Марија није била „вечна девица“
24. окт. Читање Библије: Псалми 86 до 89
1: Краљевство ће остварити Божју првобитну намеру (uw стр. 81-83, одл. 10-12)
3: Ко су Исусови прави пријатељи (gt погл. 116, одл. 15-25)
4: td 54А Шта Библија каже о Спомен-свечаности
31. окт. Читање Библије: Псалми 90 до 94
1: Шта је Краљевство већ постигло (uw стр. 83-86, одл. 13-15)
3: Исус унапред упозорава и храбри своје ученике (gt погл. 116, одл. 26-37)
4: td 54Б Слављење мисе је небиблијско
7. нов. Читање Библије: Псалми 95 до 101
1: Како најпре тражимо Краљевство (uw стр. 87-89, одл. 1-6)
3: Исусова закључна молитва у горњој соби (gt погл. 116, одл. 38-51)
4: td 47А Сви хришћани морају проповедати
14. нов. Читање Библије: Псалми 102 до 104
1: Следи пример првих ученика (uw стр. 90 и 91, одл. 7-9)
3: Душевна патња у врту (gt погл. 117)
4: td 47Д Библија показује да су проповедали жене и деца
21. нов. Читање Библије: Псалми 105 и 106
1: Држати Краљевство на првом месту (uw 91-94, одл. 10-15)
3: Издаја и хватање Исуса (gt погл. 118)
4: td 48А Зашто су прави хришћани омрзнути
28. нов. Читање Библије: Псалми 107 до 109
1: Шта Писмо каже о Јовановом крштењу (uw 95-97, одл. 1-5)
3: Исуса злостављају и противзаконито му суде (gt погл. 119)
4: td 48В Супруга не сме да дозволи да је муж одвоји од Бога
5. дец. Читање Библије: Псалми 110 до 115
1: Крштење у смрт (uw стр. 97 и 98, одл. 6-8)
3: Страх од човека подстиче Петра да се одрекне Христа (gt погл. 120)
4: td 48Г Супруг не сме да допусти својој жени да га спречава у служењу Богу
12. дец. Читање Библије: Псалми 116 до 119:32
1: Крштење „у име Оца и Сина и светог духа“ (uw стр. 98 и 99, одл. 9)
3: Исус храбро говори истину пред Синедриумом и Пилатом (gt погл. 121)
4: td 31А Молитве које Бог саслушава
19. дец. Читање Библије: Псалам 119:33-112
1: Крштење и хришћанске одговорности (uw стр. 99-102, одл. 10-14)
3: Ни Пилат ни Ирод не могу да нађу кривицу код Исуса (gt погл. 122)
4: td 31В Празно понављање, молитве Марији или свецима бескорисне
26. дец. Писмено понављање. Доврши Псалме 58 до 119:112