ÉDUCATION (parentale)
(Voir aussi Comptines bibliques [rubrique pour les enfants] ; Culte familial ; Deviens l’ami de Jéhovah [série vidéo] ; Écoles ; Enfants ; Enseignement, enseigner ; Enseignez vos enfants [rubrique pour les parents] ; Parents)
(Voir sous-rubrique centrée ci-dessous : Citations)
Afrique : g96 8/5 30 ; g95 22/9 24-27
aide de Jéhovah : w05 1/4 13-15
aide des enfants plus âgés : w89 1/10 28-29
à l’étranger : w20.08 30-31 ; w17.05 8-12 ; w17.12 13 ; w02 15/10 22-26
amis : w22.05 29-30 ; g 3/07 8-9 ; w04 15/6 6-7 ; g04 8/12 11 ; lr 227-231 ; fy 95-97
animaux de compagnie :
chiens : g97 8/7 20-21
aptitudes linguistiques : fy 54-55 ; sg 7-8 ; g87 22/5 9 ; g87 22/11 27
aider à être multilingue : g 10/09 30 ; g05 8/5 29
ne pas employer un langage enfantin : g97 8/4 28
assemblées : km 4/14 3 ; km 5/93 4 ; km 5/91 3-5 ; km 5/89 1, 7
hôtels : km 5/93 5
attentes réalistes : g93 8/2 11
attention personnalisée : w19.12 26-27 ; w94 15/5 10-15
autorité « logique » des parents donne les meilleurs résultats : w08 1/4 15-16 ; g90 22/1 28
avant l’âge scolaire : g 10/11 5-6
préparer aux problèmes de différence religieuse qu’ils rencontreront : w88 1/8 13-14
avec amour : w07 1/9 21-25 ; w01 1/10 9-10
beaux-enfants : w02 15/3 11 ; w99 1/3 4-7
bébés : hf 21
bienfaits d’élever ses enfants selon les valeurs de Jéhovah : scl 97
bienfaits du jeu créatif : ijwhf article 19
biographies :
Élever huit enfants dans les voies de Jéhovah : un défi et une joie : w06 1/1 8-12
Enseigné depuis l’enfance à aimer Dieu : g04 22/10 11-15
J’ai surmonté mes faiblesses : w90 1/5 10-13
L’éducation de sept fils : un parcours difficile mais joyeux : g99 8/1 18-22 ; g99 8/9 30 ; g99 8/10 30
Nous avons élevé huit enfants dans la discipline de Jéhovah : w90 1/8 26-31
Nous avons inculqué à nos enfants l’amour pour Jéhovah : w02 1/5 25-29
Un héritage chrétien exceptionnel : w93 1/10 5-9
boissons alcooliques : ijwhf article 4 ; w19.08 32 ; w04 1/12 22
bonnes manières : g 5/15 2 ; w11 15/2 3-5 ; w09 15/11 28-29 ; w89 15/6 19-20
sur Internet : ijwhf article 26
comment aider un enfant à —
acquérir de bonnes habitudes : km 1/01 4
acquérir la conviction d’être dans la vérité : w20.07 11
aimer apprendre : g04 8/8 4-10 ; g88 8/9 7-10, 12
atteindre des objectifs : w11 1/11 20
atteindre des objectifs spirituels : w10 15/6 11-12 ; w01 15/5 23 ; km 5/92 1
atteindre la maturité spirituelle : w17.12 21 ; km 5/14 3
bâtir sa foi : w19.08 26 ; w16.09 28-32
choisir un emploi convenable : w98 15/7 4-5
connaître l’organisation de Jéhovah : w11 15/3 17-20 ; w10 15/10 25-28
défendre sa croyance en la création : w13 15/5 5-6 ; w13 15/10 10-11
développer ses facultés de perception : g 10/11 17-19
devenir une personne réellement instruite : w07 15/5 14-16
dire non à la drogue : g94 8/8 6
faire face aux difficultés : g 1/13 10
faire le bien malgré l’opposition : lr 137-141
grandir en sagesse divine : w87 15/2 4-7
maîtriser sa colère : w07 1/12 19
ne pas avoir de préjugés : g 8/09 4-5 ; lr 82-86
ne pas dire de grossièretés : g94 8/8 5-6
ne pas être jaloux : w95 15/9 17-18
ne pas être matérialiste : g 1/13 11 ; lr 87-91
ne pas être vantard : lr 112-116
ne pas nourrir de préjugés raciaux : ijwhf article 27
ne pas se bagarrer : lr 102-106
se fixer de bons objectifs : w17.09 30-31 ; yb04 5 ; km 9/95 7 ; w94 1/10 28 ; w86 1/8 29 ; w86 15/8 30
surmonter sa peur : lr 157-166
surmonter un échec : ijwhf article 7 ; w20.06 32
comment connaître ses enfants : w16.09 29
comment considérer ce rôle : scl 59 ; w99 1/2 32
comment enseigner —
à aimer : w03 1/7 4-5 ; lr 222-226 ; w99 1/7 10-11
à aimer Jésus : lr 197-201
à aimer les frères et sœurs de l’assemblée : w07 1/9 30
à aimer lire et étudier : w19.05 28 ; w10 15/7 25-28 ; w10 15/8 20
à avoir des égards pour les autres : w18.09 29 ; g 1/13 8-11
à cuisiner : g97 8/1 16-20
à être ordonnés : w11 15/2 4
à être pacifiques : w07 1/12 17-20
à ne pas être jaloux : w08 1/10 16-17
à ne pas mentir : g 11/14 10-11 ; lr 117-121
à ne pas tyranniser : g03 22/8 8-9, 11
à ne pas voler : g16.3 5 ; g 7/15 2 ; lr 127-131
à prendre des décisions : w11 15/4 17
à rendre service : w04 1/8 18 ; lr 37-41
à respecter autrui : w12 15/7 30-31 ; w11 15/2 3-5
à respecter l’autorité : g00 22/2 29
à rester éveillés : w11 1/10 24-25
à travailler : w07 15/2 24 ; w03 1/2 5-6 ; lr 217-221 ; w99 1/7 11 ; g88 8/1 20
bonté : mb comptine 3 ; lr 82-86 ; g99 22/7 29
désintéressement : lr 107-111
dévouement : km 12/04 1
fidélité : w96 15/5 13-14
gratitude : ijwhf article 22
honnêteté : lff leçon 36 ; lvs 190-191 ; lv 162-163
humilité : g19.2 6-7 ; g17.6 8-9 ; w15 15/11 5-6, 10-11 ; w96 15/5 13
maîtrise de soi : g19.2 4-5 ; w17.09 7 ; g 8/15 8-9 ; w03 15/10 21-22
pardon : g 4/15 2 ; g 10/11 10-11 ; g 10/09 8 ; w07 1/12 19-20 ; lr 77-81
principes bibliques : w16.09 31 ; fy 58-59
protection contre les dangers des médias réseaux : ijwhf article 26 ; mrt article 83
reconnaissance : w19.02 17-18 ; w13 1/1 2 ; mb comptine 5 ; g 10/11 11 ; w08 1/8 13-14 ; lr 97-101
résilience : g19.2 8-9
responsabilités : g19.2 10-11 ; w15 1/6 16 ; g 10/11 19-20 ; w10 1/5 18-20 ; g98 22/1 4-5 ; w86 1/8 29-30
tact : w03 1/8 29-30
valeurs de Jéhovah : scl 97-98
comment réagir face à des harceleurs : ijwhf article 5 ; w19.10 32 ; g03 22/8 9-11 ; g94 8/8 6-7
Comment récompenser une bonne conduite (tableau) : g94 22/11 9
comment réussir : g18.2 8-11 ; w15 1/6 16 ; g 8/07 3-9 ; g97 8/8 8-11 ; w93 1/10 3-4 ; w89 1/10 27-29 ; w88 1/5 3-6
quatre points essentiels : w93 1/10 3-4
sondage auprès de parents ayant réussi l’éducation de leurs enfants : ed 27-28
communication : w22.05 28-29 ; w10 15/1 18-19 ; w07 1/9 25 ; w07 15/9 8 ; w04 15/6 5 ; w01 1/10 10-11 ; fy 56-58 ; w92 15/10 15-16 ; w86 1/8 28-30
conversations au moment des repas : w93 1/10 4
faire parler les enfants : w23.03 24-25 ; w07 15/6 18-19 ; g97 8/8 8-9 ; w93 15/5 18-19 ; w88 1/5 5 ; w86 1/11 23-24
compassion s’apprend : g95 8/12 28
compréhension : g90 22/1 16-17
concertation entre le père et la mère : w89 1/10 28
conseils dans les Proverbes : si 111
conseils de « spécialistes » : w06 1/11 3, 5
coopération du père et de la mère : w19.12 24
cours biblique :
comment aider les enfants dont les parents ne sont pas en mesure de diriger un cours biblique régulier : km 6/94 2
créer un environnement paisible : w07 1/9 29-30
dans la cuisine : g97 8/1 16-20 ; g97 22/10 30
dès la petite enfance : g99 8/12 28 ; g87 22/5 7-11
dès le plus jeune âge : g 10/11 4-6 ; g05 8/8 30 ; g04 22/10 3-10 ; w94 1/10 27-28 ; g92 22/9 3-10 ; g87 22/5 3-11
dire non à un enfant : g 8/14 8-9
discernement des parents : w15 15/11 6-7, 11-12
discipline : cl 120-121 ; lff leçon 50 ; bhs 223 ; w18.03 23-24, 27, 30-31 ; g18.2 9 ; w16.10 20 ; g 4/15 3-7 ; g 10/11 11-13 ; w08 1/10 20-21 ; w06 1/4 9-10 ; w06 1/11 5 ; jd 131-134 ; w05 15/6 23 ; w04 15/6 5-6 ; w04 15/8 5-6 ; g04 22/10 10 ; g04 8/11 26-27 ; w03 1/10 21-23 ; g03 22/3 20 ; w01 1/10 8-9 ; w01 15/12 28 ; g01 8/11 32 ; w00 1/8 5 ; w98 1/4 17-18 ; w97 15/10 32 ; ba 24 ; g97 8/8 10-11 ; w96 1/9 20-21 ; w96 1/12 14-15 ; fy 59-61 ; w95 1/10 16-18 ; kl 136, 148 ; w94 15/7 18-19 ; g93 8/2 11 ; w92 1/10 27-29 ; g91 22/9 6-8, 11-12 ; pe 245
aider celui qui veut changer : lr 132-136
amour de l’enfant n’est pas amoindri par : w87 1/10 16
autorité parentale : hf 24 ; w09 1/2 11-12 ; w00 1/8 5
avec amour : scl 99 ; g18.2 9 ; w15 15/11 5 ; w14 1/7 11 ; w07 1/9 22-25 ; w04 15/7 31
bâton de la discipline : cl 120-121 ; it-1 279, 553 ; w04 15/7 31 ; la 5 ; ba 24 ; g92 8/9 26-27 ; w88 15/12 7 ; w87 1/10 16-17 ; g87 22/5 11
beaux-enfants : g 4/12 6 ; w99 1/3 5-6
bonté : w07 1/9 22-25
comment administrer : g18.2 9 ; w14 1/7 10-12 ; w13 15/4 16 ; w07 1/9 24-25 ; w01 1/10 11-12 ; fy 60-61 ; g90 22/1 17 ; w89 15/1 27 ; w88 15/1 26-27 ; w87 1/10 17 ; w86 1/11 22-23 ; tp 173
conséquente : w14 1/7 12 ; g 5/13 5 ; g 10/11 11 ; fy 84
déclin : g 4/15 3-5
différences des parents : w09 1/2 10-12
encouragement à être reconnaissant : w07 15/2 27
foyers monoparentaux : g 11/12 8 ; w00 1/8 5-6 ; fy 107-110
jeunes : g 5/13 4-5 ; g 9/09 9 ; g05 8/4 7 ; g98 22/1 6-7 ; fy 71-72
laxisme est une erreur : it-1 109 ; g 4/15 7 ; w08 1/4 13-16 ; w07 1/9 22 ; w04 15/7 31 ; w04 15/8 5-6 ; g03 22/6 29 ; g02 8/7 28 ; w96 15/1 11 ; fy 72, 80-81 ; w95 1/10 16-17 ; g95 22/12 7 ; w88 15/12 7 ; g87 22/5 11 ; g86 8/1 30
nécessaire : g18.2 9 ; g 4/15 6 ; w88 1/11 19 ; w87 1/10 16-17 ; g86 8/1 30
objectif : g 5/13 5 ; w96 1/9 20-21
pas se retenir : g 4/15 6-7 ; w08 1/4 14 ; w07 1/9 23 ; w06 1/7 14 ; w04 15/7 31 ; w96 1/12 14-15
pendant les réunions : w88 1/3 25
pères : g 3/13 6
quand commencer : w00 1/8 5
reconnaissance pour : w96 1/12 14-15 ; w88 1/8 19
respecter la dignité des enfants : g 10/11 12 ; w00 15/6 20 ; w98 1/4 29
syndrome de Tourette : g95 22/12 21
très jeunes enfants : g 10/11 7 ; w88 1/11 17-19
utilisation des livres Grand Enseignant et Jeunesse : w86 15/8 32
utilisation du Recueil d’histoires bibliques : w87 15/10 32
utilité de fixer des règles de conduite : w19.01 17 ; g 11/12 8 ; g 10/11 11-12 ; w07 1/9 23-24 ; g00 22/2 29 ; g00 22/7 32 ; w88 1/8 19
vision à long terme : w16.10 20
distractions : w19.01 16-17
divertissements : w05 1/1 25 ; w04 15/6 6 ; fy 98-101
enseigner l’équilibre en rapport avec : w86 1/8 29
donner aux autres : lr 92-96 ; g93 22/11 6
école : ed 2-31 ; od 137-138 ; w03 15/3 10-14 ; w92 1/11 17-20 ; g88 8/9 3-5, 11-12
aider à avoir de meilleurs notes : ijwhf article 2 ; w19.06 32
école à la maison : g93 8/4 9-12 ; g91 22/3 29
éducation élémentaire dans le monde : g99 8/7 29 ; g99 8/8 28
éducation morale : g89 22/4 5-6
enseignement supérieur : w18.03 10-11 ; w08 15/4 4 ; w05 1/10 26-31 ; km 3/93 3-4
internats : w97 15/3 25-28
préparation spirituelle pour : km 7/11 2 ; km 8/90 7 ; w88 1/8 13-14 ; km 8/87 1, 4
quand la scolarisation est impossible : w03 15/3 12-13
rôle des parents : ed 27-30 ; g 10/12 8-9 ; yp1 304-305 ; g 11/10 29 ; g 4/09 9 ; g 5/09 14 ; w96 1/8 20 ; fy 94-95 ; g95 22/12 7-11 ; g94 8/8 8-10 ; g88 8/9 3-12
scolarité loin de chez soi : w96 1/10 30-31
éducation sexuelle : scl 98 ; lff leçon 50 ; g16.5 8-9 ; w11 1/2 18-20 ; yp1 307-308 ; w10 1/11 12-14 ; g 10/07 6-8 ; w05 1/4 17 ; fy 90-94 ; g92 22/2 3-11 ; g92 8/7 30 ; w88 15/4 4-7 ; w86 15/3 13 ; w86 15/7 6-7
adolescents : g16.2 8-9 ; w11 1/2 18-20 ; w10 1/11 13-14
à propos de la puberté : g16.2 8-9
à propos des actes sexuels immoraux : g 3/07 29 ; w05 1/4 15-16 ; lr 57-60 ; g92 22/6 4-6 ; pe 248-249
à propos des agressions sexuelles : ijwbq article 65 ; lff leçon 50 ; w19.05 12-13 ; g 2/11 32 ; w10 1/11 13 ; w08 1/10 21 ; g 10/07 7-8 ; lr 170-171 ; g97 8/4 14 ; w96 1/12 13-14 ; fy 61-62 ; g93 8/10 5-13
à propos des règles (menstruation) : g 5/06 10-13
enfants d’âge préscolaire : w10 1/11 13
préadolescents : w10 1/11 13
programmes scolaires : g89 8/10 28-29
protéger ses enfants contre la pornographie : ijwhf article 33 ; w15 15/11 7 ; w86 15/3 13
responsabilité des parents : scl 98 ; ijwbq article 65 ; mwb21.01 3 ; g16.5 9 ; g 5/15 3 ; w11 1/11 29 ; g03 22/7 29 ; w98 15/2 8-11 ; w97 15/7 22-23 ; g94 8/8 6
vidéo Protégeons nos enfants du danger : lff leçon 50
effets bénéfiques de l’utilisation de jw.org et de JW Library : w23.09 32
emploi des articles de Réveillez-vous ! sur la nature : g99 22/5 30
enfants difficiles : g05 8/8 28 ; g94 22/11 3-12
remerciements pour des articles de Réveillez-vous ! sur : g95 8/7 30
syndrome de Tourette : g95 22/12 20-23
enfants excommuniés : lv 208 ; w07 15/1 20 ; km 8/02 4 ; w01 1/10 16-17 ; w88 15/11 20
enfants handicapés :
paralysie cérébrale : w90 1/5 13
trisomie 21 : g 6/11 19-22 ; g89 8/8 17-19 ; g86 8/2 10-13 ; g86 8/7 28
enfants mentalement retardés : g 4/06 25-28
enfants sourds : g98 8/9 19-22
enfant unique : w89 1/10 29
en vue du moment où ils quitteront la maison : g 10/15 13 ; yp1 305-306 ; g 10/11 25 ; g 7/10 13 ; g98 22/1 4-8
époque biblique : it-1 698-699, 761-762, 770
équilibre dans l’utilisation des technologies de communication : g 11/09 6-7
établir des limites : g 5/13 5 ; g 11/12 8 ; g00 22/7 32 ; fy 82, 99-100
être raisonnable dans : w14 1/7 12 ; w06 1/11 6-7
évaluer la musique : g 8/11 6-9 ; g93 8/6 10
évaluer les films : g05 8/5 12-14
éviter —
accidents domestiques : g89 8/5 28
agressions : g93 8/2 11
attentes déraisonnables : w21.07 21-22 ; g02 8/12 13-15
comparaisons défavorables : w21.07 21-22 ; w88 1/5 5-6
critiques : g97 8/8 3-4
de rabaisser l’autre parent : g00 8/2 9-10
d’exaspérer ses enfants (Col 3:21) : w05 15/6 22 ; w97 1/8 12 ; g96 22/10 6 ; kl 148 ; g90 22/4 25-26
d’irriter ses enfants (Éph 6:4) : w21.07 21-22 ; g05 8/2 12-13 ; w91 1/10 29-31
éviter le sida : g04 22/11 10-11
examen : ijwhf article 9 ; g21.1 4 ; g19.2 2-15 ; g18.2 8-11 ; hf 22-25 ; g 10/11 2, 4-25 ; w08 1/4 13-16 ; w07 15/5 14-16 ; w07 1/9 21-25 ; g 8/07 3-9 ; w06 1/4 8-11 ; w06 1/11 3-7 ; w05 1/1 23-27 ; w05 1/4 9-19 ; w04 15/6 3-10 ; w03 15/2 23-27 ; w01 1/10 8-18 ; g97 8/8 8-11 ; w96 1/12 10-15 ; fy 51-63 ; kl 145-148 ; w94 15/5 10-15 ; w94 15/7 15-20 ; w91 1/10 30-31 ; w89 1/10 27-29 ; w88 1/11 17-19 ; w86 1/8 27-31
exemple des parents : w22.05 28 ; w19.12 25 ; g18.2 11 ; w16.06 15 ; w12 15/6 31 ; jr 141 ; w08 1/10 19, 21 ; w07 15/5 15-16 ; w07 1/9 26-27 ; w07 15/9 8-9 ; g 8/07 9 ; w04 15/6 4-5 ; be 60-61 ; w99 1/7 8-12 ; km 9/99 1 ; w96 1/12 13 ; fy 56, 67-69 ; w95 1/2 27 ; kl 146 ; w94 1/10 30 ; g91 22/9 8-9 ; pe 248 ; g87 22/5 11
étude de la Bible : w07 1/9 27-28
honnêteté : lvs 190-191 ; lv 163
humilité : w15 15/11 5-6, 10-11
reconnaître ses erreurs : w07 1/9 29-30 ; w90 1/8 31
réunions : km 5/88 1-2
s’excuser : g18.2 11 ; w08 1/10 19 ; w07 1/12 18 ; g 8/07 9 ; w02 1/5 27
exemples : hl section 5 ; yb08 111, 114-115, 118-120 ; w03 15/2 24-25 ; w02 1/6 27-28 ; w97 15/7 20-23
aider les enfants dont on n’a pas la garde : yb02 218-219
ancien et sa femme : w13 15/8 16-17
cadeaux faits aux enfants : w92 1/12 24
cinq fils : g99 22/3 20-23
disputes entre enfants : hl section 5
enfants ne partent pas dans le monde : w93 1/10 3-4
enfants restent forts dans la vérité : w17.08 15-16 ; w06 1/8 12-14 ; w04 15/10 26 ; w02 1/5 25-29 ; w00 1/8 27-28 ; w97 1/12 6-7
en temps de guerre : hl section 5
étude de la Bible en famille et autres activités spirituelles : w16.10 6 ; w11 15/2 11 ; w11 15/8 6 ; w09 15/10 32 ; w05 1/1 26 ; w02 1/5 27 ; km 11/02 5-6 ; yb01 184 ; km 2/99 4 ; g92 22/8 22-23
ex-béthélites : lfs articles 13
ex-missionnaires : w16.10 5-6 ; w02 1/11 24-25
ex-responsable itinérant : w96 1/10 27-28
famille unie et hospitalière : w87 1/7 26-27
fermeté d’une mère pour les réunions : w97 1/9 25
fils confronté à la mort de son père, puis à la sienne : w08 1/10 28-31
fils sourd : g97 22/8 30 ; g96 8/11 10-13
lettres écrites par des enfants reconnaissants : g 11/08 8 ; g99 8/3 25
médecin et sa femme : g00 22/8 14-15
mère discute régulièrement du texte du jour : km 1/00 3
mères célibataires : g 10/11 15 ; w06 1/4 10-11 ; w04 1/6 17 ; g02 8/10 11-12
mettre le vrai culte à la première place : g97 8/12 26-27
parents respectent la dignité de leurs enfants : w98 1/4 29
pas autorisés à faire ce que d’autres enfants font : w92 1/12 24
père enseigne les valeurs spirituelles à ses enfants : g93 8/10 21-22
père enseigne son fils dès la toute petite enfance : w88 1/8 14-15
père quitte un travail éloigné pour vivre avec sa famille : yb07 93-94
pères servent maintenant dans une filiale : w92 1/10 28-29
responsables itinérants : g04 22/10 14-15
ressources limitées : hl section 5
veuve avec deux enfants : w91 1/2 28
veuve pauvre : w97 15/9 5
vidéo Jéhovah nous a appris comment élever nos enfants : lff leçon 50
exemples bibliques :
Jésus : w11 1/8 9 ; w05 1/4 9-11
mère et grand-mère de Timothée : w22.04 16-21 ; w06 1/4 10 ; w98 15/5 7-9
parents de Daniel et ceux de ses trois amis : w88 1/12 15-17
parents de Jésus : scl 97-98 ; w20.10 28-29 ; w19.12 25 ; mwb18.06 8 ; it-2 229 ; w92 1/10 27-28 ; w87 15/2 3-7
parents de Moïse : w97 1/5 31
parents de Samson : mwb21.11 14
exprimer sa confiance en ses enfants : w92 15/4 25
faits et anecdotes : g 10/11 7, 13, 21 ; g 8/07 28 ; w94 1/10 26-30 ; g91 22/9 9-13
conversation avec un médecin à l’école : w03 1/10 8
éducation sexuelle : w98 15/2 10-11
fillette de 11 ans équilibrée vis-à-vis du drapeau national : yb90 57-58
garçon achète du jambon à crédit sans permission : w90 1/8 29
garçon de quatre ans sait ce qu’est Babylone la Grande : yb93 179
missionnaire persuade un enfant de se débarrasser d’un fusil en plastique : w06 1/5 32
parents préparent leur fille aux difficultés liées à l’école : w98 1/1 23
parents se servent de la nature pour faire connaître Jéhovah : w23.03 22-23
reconnaissant d’avoir été élevé par des Témoins : w01 1/11 24
Recueil d’histoires bibliques aide une institutrice et ses filles : w89 1/12 32
Recueil d’histoires bibliques à la place de la télévision : yb93 178
Recueil d’histoires bibliques utilisé par une accompagnatrice d’un car scolaire : w89 1/2 32
survivant de l’Holocauste impressionné par la conduite d’enfants : w05 15/1 32
familles nombreuses : w99 15/2 9-12
félicitations : g 3/13 6 ; w10 15/1 20 ; w08 1/10 19 ; w04 1/10 18-19 ; w02 1/11 32 ; g97 8/8 8 ; g92 22/9 10 ; g92 22/10 31 ; g88 8/9 7-8
doivent porter sur ce que l’enfant accomplit, pas sur sa personnalité : g90 22/1 17
ne pas féliciter à l’excès : g 1/13 9
pour les efforts : g 11/15 12-13 ; g98 22/1 5-6
foyers divisés : ed 24-25 ; w17.10 14-15 ; w02 15/8 30-31 ; g02 8/10 7-8 ; w98 15/5 7-9 ; w96 15/10 22 ; fy 133-134
foyers monoparentaux : g 11/12 8 ; w06 1/4 10-11 ; w04 1/6 17 ; w03 1/7 5 ; g02 8/10 7-12 ; w00 1/8 5-6 ; w94 15/7 19
fumer :
importance de leur enseigner très jeunes les dangers : g87 8/1 30
mauvais exemple des enseignants : g87 22/2 30
garderies : ijwhf article 14
grands-parents : g99 22/3 8-11 ; g90 22/2 6-7, 9
importance de —
amitié : fy 56
amour des parents : w15 15/11 4-5 ; w08 1/10 19 ; g04 8/8 4-6 ; g04 22/10 8
attention des parents : g05 8/2 12-13 ; g00 22/8 28
attention personnalisée : w94 15/5 10-15 ; w89 1/7 13-14
cohérence : g18.2 11 ; g 10/11 7
faire comprendre la raison d’être des ordres : g91 8/10 31
habitudes familiales : w93 1/10 4
patience des parents : w07 1/9 21-22
témoignages d’affection : g 10/09 30 ; w06 1/11 5 ; g87 22/5 7
traiter les enfants comme des individus à part entière : w88 1/5 5-6
initiation à l’informatique : g89 22/7 25-27
Israël (antique) : ed 8-9 ; it-1 698, 761-762, 770 ; w92 1/11 11-12 ; w88 1/5 6
jeunes : yp1 289-318 ; g 10/11 16-23 ; g 3/07 8-9 ; w03 15/2 25-26 ; fy 64-75
discipline : g 5/13 4-5 ; g 9/09 9
équilibre entre travail et loisirs : fy 72-74
indépendance progressive : g 10/11 21 ; g 6/08 7-9 ; fy 73, 82-84
pour vivre loin de la maison : g 10/15 13 ; yp1 305-306 ; g 10/11 25 ; g 7/10 13 ; w09 1/5 10-12 ; w03 15/10 25
jumeaux : g88 22/4 27
leçons de musique : g04 22/4 28 ; g98 8/7 28-29
lecture : ijwhf articles 23-24 ; g96 22/1 23 ; g94 22/2 9 ; g94 8/6 29 ; sg 23
aux bébés : g05 22/1 28 ; g04 22/10 31 ; w03 15/2 24 ; w96 15/7 31 ; fy 54-55 ; g87 22/5 9
aux enfants : g 5/10 30 ; g05 8/1 28 ; g04 8/8 6, 8 ; g04 22/10 9-10, 31 ; g01 22/11 12-14 ; g01 22/12 28 ; w99 1/5 25 ; fy 54-55 ; g96 22/1 23 ; w88 1/8 14-15 ; g88 8/9 8-9 ; g87 22/6 25
enfants dyslexiques : g96 8/8 12-13
enfants écrivent leurs propres livres : g01 22/10 28
méthode « globale » : g86 22/10 28
valeur de l’assiduité : g03 8/8 29
lettres et réponse au sujet d’articles de Réveillez-vous ! : g93 8/5 30
manger de nouveaux aliments : g99 22/4 30
ministère à plein temps : km 4/02 4 ; km 6/01 6 ; km 3/93 3
monde spirituel : lr 47-51, 57-66
ne pas négliger : w99 1/2 32 ; w95 1/10 16
neutralité : w15 15/7 25-26
obéissance : w18.01 29 ; g 5/15 8-9 ; w12 1/6 30-31 ; w03 15/2 24-25 ; lr 42-46, 48-51, 147-151 ; w94 15/5 13 ; w92 1/10 27-29 ; w89 15/3 7
aux gouvernements : lr 150-151
« ordonnance » d’un professeur en psychiatrie : w90 1/8 31
patience nécessaire : w17.12 19-20 ; w16.09 32 ; w05 1/4 10
pendant les vacances : g87 22/11 29
persévérance : w05 1/1 26-27 ; w01 1/10 18 ; w99 15/2 12 ; w86 1/8 30-31
personnes fréquentables pour les enfants : w19.12 25-26 ; w07 15/9 10 ; w05 1/1 23-24 ; g05 22/4 29 ; w94 1/10 29-30
adultes : g19.2 12-13 ; g 10/11 19
chrétiens spirituellement mûrs : w19.12 25-26 ; w10 15/1 20 ; w09 15/7 10-11 ; w07 1/9 30
protection contre les mauvaises influences : g 8/09 4-5
phases de développement : g87 22/5 8-9
prédication : ijwfq article 60 ; w15 15/11 6-7 ; km 1/11 7 ; w07 15/9 10 ; km 5/07 4 ; w05 15/6 21-22 ; km 5/05 4 ; km 7/05 3 ; w01 15/5 24-25 ; km 1/01 4 ; km 6/97 3 ; w96 1/12 13 ; km 10/92 1 ; w88 1/8 15 ; km 10/87 1 ; km 12/87 1, 7 ; km 5/86 1, 7 ; km 9/86 8
avant de remplir les conditions requises des proclamateurs : om 100 ; km 10/92 7 ; w89 1/12 31
quand des enfants font semblant d’être malades : w90 1/8 29
se préparer ensemble : km 11/02 6 ; w99 1/7 21-22
préparer les enfants à l’avenir : w08 1/4 14 ; jd 161 ; w05 1/10 26-31 ; w98 15/7 4-6
prier pour demander à Jéhovah d’aider : w19.12 24-25 ; w86 1/8 30
principes moraux : mwb21.01 3 ; ed 24 ; g19.2 14-15 ; g18.2 10 ; g 10/12 24-25 ; g 11/12 9 ; w11 1/2 18-20 ; g 10/11 6 ; g 3/07 5-7, 9 ; w05 1/4 14-16 ; lr 6 ; w97 15/10 32 ; g97 8/6 8-10 ; g97 8/11 29 ; g96 8/7 29 ; g93 22/11 5-6 ; g92 22/6 3-9 ; pe 248-249 ; g89 22/4 5-6
propre protection : g98 8/10 6
propreté :
vidéo Range tes affaires : g 3/15 2
qualités spirituelles : yp1 315-317 ; w08 1/10 20 ; g04 8/8 6 ; km 12/87 1
ranger :
vidéo Range tes affaires : g 3/15 2
reconnaissance pour : yb12 158-159 ; w87 1/7 26-27
reconnaissance pour la Bible : lr 16-20
règles fixées par les parents : w19.01 17 ; w13 15/6 16 ; g 3/13 12-13 ; g 5/13 4-5 ; g 11/12 8 ; yp1 297-302 ; g 10/11 11-12 ; w07 1/9 23-24 ; la 5 ; g00 22/7 32 ; w96 1/9 20-21
relation avec Jéhovah : scl 97 ; w22.03 22 ; w20.10 26-31 ; w17.12 18-22 ; w16.09 28-32 ; w15 15/11 3-7 ; w13 15/8 6-7 ; w11 1/8 3-9 ; g 10/11 18-19 ; w07 15/5 14-16 ; jd 132 ; w04 15/6 8-10 ; w03 15/2 24 ; lr 142-146 ; w01 15/5 21-26 ; w99 1/2 12-13 ; w97 15/7 20-23 ; w96 1/12 11-13 ; fy 55-59 ; w92 15/10 15-17 ; w90 15/5 28-29 ; w88 15/1 26-27 ; w88 1/3 27 ; w88 1/11 18-19 ; w86 1/8 27-31
adolescents : w15 15/11 8-12 ; w12 1/2 18-21 ; yp1 315-318
aide des autres : w18.03 11-12 ; w17.05 11-12 ; w17.06 8 ; km 11/03 3 ; w98 1/6 22
amour de Jéhovah : lr 162-166
amour pour Jéhovah : w22.05 26-31 ; mwb21.05 12 ; w19.12 22-27 ; w14 1/12 16 ; w07 1/9 26-30 ; w07 15/9 8-10 ; km 10/06 1 ; w99 1/7 13-14 ; w97 15/7 21-22 ; g93 22/11 7
« avertissements de Jéhovah » (Éph 6:4) : w12 15/7 30-31 ; w06 1/7 27 ; w06 1/11 6 ; w05 1/1 25-26 ; w05 1/4 15-16 ; g04 8/11 27 ; w96 1/12 11 ; w92 15/10 15-16 ; g87 22/7 27
baptême : ijwfq article 47 ; w18.03 6-12 ; mwb18.05 3 ; w17.12 21-22 ; yb09 4 ; w06 1/4 27-28 ; lr 236-237
bâtir chez ses enfants la personnalité chrétienne : w98 1/11 12-13 ; w91 1/7 24-27
choisir Jéhovah : w94 1/10 26-30
convaincre son enfant : w17.12 19-20
crainte de Jéhovah : w07 1/3 27 ; w07 15/5 14-15 ; w97 15/7 22 ; w87 1/12 13-15
dans une assemblée de langue étrangère : w16.10 14, 16-17
depuis la toute petite enfance : scl 98 ; w18.03 9 ; w17.12 19 ; w13 15/8 15-17 ; g 8/12 32 ; w10 15/4 18-19 ; w06 1/4 9 ; w03 15/2 23-24 ; w98 15/3 14-15 ; w98 15/4 32 ; w96 15/7 31 ; w96 1/12 11-13 ; fy 53 ; w94 15/5 11-12 ; w88 1/5 6 ; w88 1/8 10-15 ; w88 1/11 17-19
dissiper les doutes : w18.08 29-30 ; w17.12 22 ; w14 15/9 20-21 ; g 10/11 18 ; w00 1/6 18-19
« éduque le garçon » ; en vieillissant il ne s’écartera pas (Pr 22:6) : ijwbv article 47 ; w08 1/4 16 ; w07 1/6 31
enfants nés dans une famille de Témoins : w91 1/8 19
enfants qui abandonnent la vérité : scl 98 ; jd 133-134 ; w01 1/10 13-18
enfants qui ne s’intéresse plus à la vérité : yp1 315, 317-318
être disciples du Christ : lr 72-76
existence de Jéhovah : mwb17.02 8 ; lr 21-25
« faire connaître » ce que Jéhovah a fait (Dt 4:9) : w06 1/6 29-30
familles nombreuses : w99 15/2 10-12
fidélité à Jéhovah : w99 1/7 11 ; w96 15/5 14
foi dans les promesses de Jéhovah : w87 15/1 13
‘inculqueras ces paroles’ (Dt 6:6, 7) : w19.12 26 ; w08 1/4 14 ; w07 15/5 16 ; w07 1/9 22 ; w06 1/4 8-9 ; w05 1/4 12 ; w05 15/4 6-7 ; w05 15/6 20-21 ; w96 1/12 11
Israël (antique) : it-1 761
joie des parents : w01 1/7 13-14
lien avec le plus grand commandement : w95 1/10 13
lorsque l’un des parents cesse de servir Jéhovah : w17.06 7 ; w12 1/12 30-31
lorsque son conjoint s’oppose : w88 1/4 29-30 ; w88 1/11 25
louer Jéhovah : w95 15/3 30
nom de Jéhovah : lr 26-31
obéissance à Jéhovah : lr 48-51, 147-148, 150-151
objectifs spirituels : km 5/92 1 ; km 6/92 3
offrande de soi : w89 15/1 18-19
prière : w15 15/6 21 ; w10 15/1 17-18 ; lr 67-71 ; w02 1/5 26-27
principales publications à étudier : w15 15/11 4 ; km 5/14 3
protection de Jéhovah : w13 15/12 20 ; lr 167-170
raconter les actes de Jéhovah : w90 15/9 12
reconnaissance pour la création : g 10/15 2 ; mb comptines 1, 4, 6 ; w11 1/8 8-9
réjouir Jéhovah : mwb23.11 9 ; lr 207-216
responsabilité du père : g 3/13 7 ; w11 1/8 6-7 ; w91 1/9 30-31
responsabilité parentale : w16.11 17 ; w14 15/4 18-19 ; w10 15/1 17-18 ; w10 15/2 29 ; w08 15/4 19 ; w06 1/4 8-9 ; jd 131-132 ; w05 15/6 20-22 ; km 1/02 8 ; w00 1/6 17-19 ; w98 15/7 6 ; g97 8/8 11 ; w96 15/12 17-18 ; w95 1/2 27 ; km 11/93 5-6
« sage pour le salut » (2Tm 3:15) : w17.12 20-22
servir Jéhovah avec son cœur : km 10/92 1
se servir de la création : w23.03 20-25
se servir d’exemples : w16.09 30-31
toucher le cœur de l’enfant : w16.09 29-30 ; jd 132-133 ; w05 1/2 28-30 ; w05 1/4 14-16
voir en Jéhovah un Libérateur : w13 15/12 20-21
religion : ed 24-25 ; g97 8/3 26-27
ce qu’en pensent les enfants : g98 8/12 29
droits du conjoint non Témoin : ed 24-25 ; g02 8/10 7-8
utilité : g93 22/11 6-7
zèle mal placé : w95 15/10 31
répondre aux questions des enfants :
mort : g 2/15 10-11
résister à la tentation : lr 52-56
résister à l’influence des camarades : w05 1/1 24-25 ; g94 8/8 5
retenir des versets bibliques : yb10 47-48 ; w88 1/8 15 ; g88 22/3 28 ; g87 22/7 26-27 ; g87 22/12 28
réunions : mwb23.09 15 ; w15 15/7 29 ; km 1/10 2 ; w06 1/11 30 ; w04 15/9 27 ; w01 15/5 23-24 ; km 8/01 4 ; km 12/94 1 ; sg 26 ; km 7/89 1, 4 ; km 5/88 1-2
apprendre aux enfants à écouter : be 16 ; w00 15/3 17-18 ; w00 15/4 30 ; km 5/88 1-2
avoir ses propres publications : km 7/89 1
bonnes manières : w89 15/6 17
discipline : w88 1/3 25
donner des réponses : w23.04 24-25 ; w06 15/11 31 ; w96 1/12 13 ; w95 1/8 17-18
enfants turbulents pendant : km 12/89 7 ; w88 1/3 25 ; w88 1/11 18-19 ; km 2/88 7 ; km 5/88 1
pas donner de jouets : km 5/88 1
quand son conjoint s’oppose : w88 1/4 29-30 ; w88 1/11 25
se préparer pour : km 11/02 6 ; w00 15/3 19 ; w99 1/7 18-20 ; w99 15/8 29 ; km 7/89 1
s’intéresser aux autres : w89 15/6 17
rôle de la mère : w22.04 17-21 ; w11 1/8 7 ; w08 1/2 29-30 ; g05 22/2 3-11 ; g05 8/12 30 ; fy 51-52 ; w92 15/10 12
rôle du père : ijwhf article 28 ; g 3/13 4-7 ; w11 1/8 6-7 ; w08 1/10 18-21 ; g05 8/2 12 ; g04 22/8 3-11 ; g01 22/8 31 ; w96 15/10 21-23 ; fy 51-52 ; w93 15/5 18-19 ; w92 15/10 11 ; w91 1/9 30-31 ; w89 15/1 27 ; w88 1/3 24-25 ; g87 22/5 8 ; km 10/87 1 ; tp 172-173
se mettre à la place des enfants : g90 22/1 16-17 ; g90 8/8 30
se servir d’exemples : w16.09 30-32
si un membre de la famille est malade : fy 123-124
société patriarcale : it-1 697-698
surmonter le sentiment d’être mis à l’écart : w11 1/6 26-27
tâches ménagères : g19.2 10-11 ; g18.2 10 ; g17.3 8-9 ; g00 8/6 28 ; w98 1/4 8 ; g98 22/1 5
temps nécessaire : w19.12 26 ; g 10/11 13 ; w07 15/5 16 ; w94 1/10 28-29 ; g93 22/5 16-17 ; g92 22/9 7-10 ; pe 245
toucher le cœur : w16.09 29-30 ; w06 1/5 32 ; jd 132-133 ; w05 1/4 14-16 ; w88 1/8 10-15
transfusion sanguine : w91 15/6 15-18
utilisation des principes bibliques : mwb23.01 15
utilisation d’Internet : g21.2 9 ; g 10/08 3-9 ; g 10/07 10
utiliser jw.org pour enseigner : g 1/14 4 ; km 5/14 3 ; km 10/13 2
utiliser l’Index est avantageux : w94 1/11 31 ; km 5/91 2
valeur pratique de la Bible : w06 1/11 4-7 ; w04 15/8 5-6 ; la 5 ; w98 1/4 17-18
valeurs : w06 1/11 5 ; g04 22/8 11
valeurs morales : g18.2 10
Citations
deux minutes avec plaisir, cinq fois par jour : g87 22/5 6
petite enfance est incontestablement la période la plus riche. On devrait l’exploiter par l’éducation grâce à tous les moyens possibles et imaginables : g87 22/5 7
si nous éduquions les bébés plutôt que les enfants, le monde serait rempli de génies : w88 1/8 13 ; g87 22/5 5
trois premières années de leur vie sont décisives : w88 1/8 13 ; g87 22/5 5