Οδηγίες για τη Σχολή Θεοκρατικής Διακονίας το 1976

Κατά το 1976 το Πρόγραμμα της Σχολής Θεοκρατικής Διακονίας θα διεξαχθή σε όλες τις εκκλησίες ως εξής:

ΒΙΒΛΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ: Η Νεοελληνική Μετάφρασις των Γραφών, Βιβλίον Οδηγιών (sg), άρθρα της Σκοπιάς και του Ξύπνα! και Ακούοντας τον Μεγάλο Διδάσκαλο (te).

ΟΜΙΛΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ: 15 λεπτά: Η ομιλία αυτή δεν πρέπει να είναι απλώς μια περίληψις της προσδιορισμένης ύλης. Πρέπει να είναι μια καλά ανεπτυγμένη ομιλία ενός ωρισμένου θέματος που ν’ ανατίθεται σ’ ένα πρεσβύτερο, αν είναι δυνατόν, ή, όταν είναι ανάγκη, σ’ έναν ικανό διακονικό υπηρέτη. Η κάλυψις της ύλης δεν πρέπει να είναι επιφανειακή, αλλά μια παρουσίασις πραγματικά πληροφοριακή και βοηθητική για την εκκλησία.

ΠΡΟΦΟΡΙΚΗ ΑΝΑΣΚΟΠΗΣΙΣ: 5 λεπτά: Αυτή θα ακολουθήση αμέσως μετά την ομιλία διδασκαλίας και θα διεξαχθή από τον ίδιο αδελφό που έδωσε την ομιλία. Η ανασκόπησις θα γίνη όχι την επόμενη εβδομάδα αλλά το ίδιο βράδυ που εδόθη η ομιλία. Οι ερωτήσεις που θα τεθούν θα βοηθήσουν το ακροατήριο να ιδή καθαρά τα κυρία σημεία που εκαλύφθησαν.

ΠΡΩΤΗ ΟΜΙΛΙΑ ΣΠΟΥΔΑΣΤΟΥ: 8 λεπτά: Ένας αδελφός θα ορισθή στο πρόγραμμα γι’ αυτή την ομιλία. Θα είναι μια αυτοσχέδιος ομιλία με πρόλογο και επίλογο. Η ύλη του θέματος πρέπει να παρουσιασθή με απλότητα και σαφήνεια, ως να δίδονται πληροφορίες σε κάποιον νέο στην αλήθεια και με ιδιαίτερη στροφή της προσοχής στην τέχνη της διδασκαλίας. Η ύλη για την πρώτη ομιλία καθώς και τη δεύτερη θα πρέπει να παρουσιάζεται με πρακτικό τρόπο και να καλύπτωνται όλα τα σημεία καίτοι όχι με την ίδια κατ’ ανάγκην σειρά και οποιοδήποτε εδάφιο μπορεί να παρατίθεται για κάθε εξεταζόμενο σημείο.

ΔΕΥΤΕΡΗ ΟΜΙΛΙΑ ΣΠΟΥΔΑΣΤΟΥ: 6 λεπτά: Όπου είναι δυνατόν, η ομιλία αυτή θ’ ανατίθεται σε αδελφή. Θα εκφωνήται προς μια άλλη αδελφή, που θα ορίζεται από τον επίσκοπο της σχολής για να είναι μαζί της στο βήμα. Δεν θα είναι μια απλή παράθεσις εδαφίων. Θα πρέπει να παρουσιάζεται σαν μια ομιλία με ένα σαφώς καθορισμένο θέμα που θ’ αναπτύσσεται γύρω από τα διάφορα σημαντικά εδάφια της ανατεθείσης ύλης. Πρέπει να είναι μια παρουσίασις όπως στο έργον «κατ’ οίκους» ή στην επανεπίσκεψι και πρέπει να έχη κατάλληλο πρόλογο και επίλογο. Έντυπα θα προσφέρονται, αλλά μόνο με σκοπό να δειχθή η μετάβασις από την ομιλία στην προσφορά. Έμφασις πρέπει να τίθεται στην ανατεθείσα ύλη. Ιδιαίτερη προσοχή πρέπει να δίδεται στην τέχνη της διδασκαλίας. Όταν την ομιλία αυτή την εκφωνή αδελφή, μπορεί να κάθεται αν το προτιμά.

ΤΡΙΤΗ ΟΜΙΛΙΑ ΣΠΟΥΔΑΣΤΟΥ: 7 λεπτά: Αυτή θα γίνη από έναν αδελφό ο οποίος θα διαβάση το μέρος που θα του έχη ανατεθή, από τη Νεοελληνική Μετάφρασι της Γραφής. Το πρόγραμμα της Σχολής Διακονίας καθορίζει το βιβλίο της Γραφής, κεφάλαιο και εδάφια, που θα διαβάση ο τρίτος αυτός σπουδαστής. Πρέπει πάντοτε να γίνεται μια εισαγωγή και στο τέλος ο αναγνώστης θα κλείνη την ανάγνωσί του με κατάλληλες παρατηρήσεις.

ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΤΩΝ ΟΜΙΛΙΩΝ: Όπου η ύλη το επιτρέπει, οι ομιλίες πρέπει ν’ ακολουθούν ένα καλά ανεπτυγμένο θέμα. Διαλέξτε ένα θέμα που θα επιτρέψη την καλύτερη δυνατή κάλυψι της ύλης στον καθωρισμένο χρόνο. Να προετοιμάζετε τις ομιλίες έχοντας υπ’ όψιν τα σημεία του δελτίου «Συμβουλή για ομιλία» που πρέπει να εξετασθούν την ερχόμενη φορά. Όταν εκλέγετε ένα τρόπο παρουσιάσεως της ύλης, προσπαθήστε αυτός ο τρόπος να δείχνη την πρακτική χρήσι της ύλης που σας έχει ανατεθή, όπου αυτό είναι κατάλληλο.

ΣΥΜΒΟΥΛΗ: Συγκεκριμένη συμβουλή θα δίδεται για κάθε ομιλία σπουδαστού, ακολουθώντας το πρόγραμμα της προοδευτικής συμβουλής που τονίζεται στο τέλος του δελτίου «Συμβουλή για Ομιλία». Επαινετικά σχόλια για σπουδαία σημεία που έχουν καλυφθή από τους ομιλητάς καθώς και η αξία της πληροφορίας για μας μπορεί να βοηθήση να συγκεντρώνεται η προσοχή όλων πρωτίστως στις Γραφές. Φροντίζετε να μη χρησιμοποιήτε περισσότερα από 2 λεπτά για κάθε ομιλία σπουδαστού.

ΧΡΟΝΙΚΑ ΟΡΙΑ: Καμμιά ομιλία δεν πρέπει να υπερβαίνη τα χρονικά όρια που έχουν τεθή γι’ αυτήν. Ένα σημείο παύσεως θα δίδεται σ’ όλους τους σπουδαστάς στο τέλος του χρονικού ορίου των.

ΓΡΑΠΤΗ ΑΝΑΣΚΟΠΗΣΙΣ: 30 λεπτά: Κάθε πέμπτη εβδομάδα θα γίνεται γραπτή ανασκόπησις που θα καλύπτη την ύλη όλων των ομιλιών (εκτός της αναγνώσεως από τη Γραφή) των τεσσάρων προηγουμένων εβδομάδων. Οι σπουδασταί μπορούν να χρησιμοποιούν μόνο τη Γραφή. Μετά τη γραπτή ανασκόπησι θ’ αναγνωσθούν οι ερωτήσεις και οι απαντήσεις και θ’ ακολουθήση μια πεντάλεπτη ανάγνωσις μέρους της Γραφής. Οι σπουδασταί θα ελέγχουν μόνοι των τα χαρτιά των. Αν για κάποιο λόγο το επιβάλλουν οι τοπικές περιστάσεις, η γραπτή ανασκόπησις μπορεί να γίνη μια εβδομάδα αργότερα απ’ ό,τι καθορίζει το πρόγραμμα.

ΜΕΓΑΛΕΣ ΚΑΙ ΜΙΚΡΕΣ ΕΚΚΛΗΣΙΕΣ: Εκκλησίες που έχουν στη σχολή πενήντα ή περισσοτέρους θα πρέπει να διοργανώσουν το πρόγραμμα—αν υπάρχη διαθέσιμος χώρος—ως εξής: Μετά την ανασκόπησι και την ομιλία διδασκαλίας ωρισμένοι όμιλοι σπουδαστών θα ήταν δυνατόν να οδηγηθούν σε άλλο χώρο της Αιθούσης της Βασιλείας, για να δώσουν εκεί τις προγραμματισμένες ομιλίες των ενώπιον άλλων πρεσβυτέρων που θα δίνουν συμβουλή ως βοηθοί. Τμήμα του ακροατηρίου, που θα εναλλάσσεται κατά την υπόδειξι του επισκόπου σχολής, θα συνοδεύη τους ομιλητάς αυτούς. Όταν υπάρχουν λίγοι αδελφοί και η πλειονότης είναι αδελφές, η πρώτη ομιλία καθώς και η δεύτερη θα ανατίθενται σε αδελφές οι οποίες θα κάμουν την παρουσίασι όπως εκτίθεται στη δεύτερη ομιλία σπουδαστού. Εξ άλλου, σε εκκλησίες όπου δεν υπάρχουν αρκετές αδελφές για ν’ αναλάβουν όλες τις δεύτερες ομιλίες, τότε θα χρησιμοποιούνται αδελφοί.

ΑΠΟΥΣΙΕΣ: Αν ένας σπουδαστής δεν είναι παρών όταν είναι η σειρά του, ένας εθελοντής αδελφός θα αναλάβη τον διορισμό κάνοντας οποιαδήποτε εφαρμογή αισθάνεται ότι μπορεί να κάμη λόγω της τόσο σύντομης ειδοποιήσεως του. Ή μπορεί ο επίσκοπος σχολής να καλύψη την ύλη με συμμετοχή του ακροατηρίου.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΧΟΛΗΣ ΘΕΟΚΡΑΤΙΚΗΣ ΔΙΑΚΟΝΙΑΣ

Ιαν. 4

Αρ. 1: sg Μελέτη 8 §1-12

Αρ. 2: w74 σ. 348-351

Αρ. 3: te Κεφ. 1 σ. 7-10

Αρ. 4: Αριθ. 3:40-4:20

Ιαν. 11

Αρ. 1: sg Μελέτη 8 §13-18

Αρ. 2: w74 σ. 355-357

Αρ. 3: te Κεφ. 2 σ. 11-14

Αρ. 4: Αριθ. 4:21-5:10

Ιαν. 18

Αρ. 1: sg Μελέτη 9 §1-20

Αρ. 2: w74 σ. 365-368

Αρ. 3: te Κεφ. 3 σ. 15-18

Αρ. 4: Αριθ. 5:11-6:12

Ιαν. 25 Γραπτή Ανασκόπησις στην ανωτέρω ύλη. Αριθ. 6:13-7:35

Φεβρ. 1

Αρ. 1: sg Μελέτη 10 §1-9

Αρ. 2: w74 σ. 411-414

Αρ. 3: te Κεφ. 4 σ. 19-22

Αρ. 4: Αριθ. 7:36-7:89

Φεβρ. 8

Αρ. 1: sg Μελέτη 10 §10-18

Αρ. 2: w74 σ. 419-422

Αρ. 3: te Κεφ. 5 σ. 23-26

Αρ. 4: Αριθ. 8:1-9:8

Φεβρ. 15

Αρ. 1: sg Μελέτη 11 §1-16

Αρ. 2: w74 σ. 469-472

Αρ. 3: te Κεφ. 6 σ. 27-30

Αρ. 4: Αριθ. 9:9-10:28

Φεβρ. 22

Αρ. 1: sg Μελέτη 12 §1-9

Αρ. 2: w74 σ. 483-486

Αρ. 3: te Κεφ. 7 σ. 31-34

Αρ. 4: Αριθ. 10:29-11:20

Φεβρ. 29 Γραπτή Ανασκόπησις στην ανωτέρω ύλη. Αριθ. 11:21-12:16

Μαρτ. 7

Αρ. 1: sg Μελέτη 12 §10-18

Αρ. 2: w74 σ. 536-537

Αρ. 3: te Κεφ. 8 σ. 35-38

Αρ. 4: Αριθ. 13:1–14:12

Μαρτ. 14

Αρ. 1: sg Μελέτη 13 §1-10

Αρ. 2: w74 σ. 547-551

Αρ. 3: te Κεφ. 9 σ. 39-42

Αρ. 4: Αριθ. 14:13–15:7

Μαρτ. 21

Αρ. 1: sg Μελέτη 13 §11-22

Αρ. 2: w74 σ. 589-592

Αρ. 3: te Κεφ. 10 σ. 43-46

Αρ. 4: Αριθ. 15:8-15:41

Μαρτ. 28

Αρ. 1: sg Μελέτη 14 §1-13

Αρ. 2: w74 σ. 621-624

Αρ. 3: te Κεφ. 11 σ. 47-50

Αρ. 4: Αριθ. 16:1-16:35

Απριλ. 4 Γραπτή Ανασκόπησις στην ανωτέρω ύλη. Αριθ. 16:36-18:7

Απριλ. 11

Αρ. 1: sg Μελέτη 15 §1-8

Αρ. 2: w74 σ. 668-671

Αρ. 3: te Κεφ. 12 σ. 51-54

Αρ. 4: Αριθ. 18:8-19:8

Απριλ. 18

Αρ. 1: sg Μελέτη 15 §9-17

Αρ. 2: w74 σ. 696-699

Αρ. 3: te Κεφ. 13 σ. 55-58

Αρ. 4: Αριθ. 19:9-20:21

Απριλ. 25

Αρ. 1: sg Μελέτη 16 §1-14

Αρ. 2: w74 σ. 732-735

Αρ. 3: te Κεφ. 14 σ. 59-62

Αρ. 4: Αριθ. 20:22-21:24

Μαΐου 2

Αρ. 1: sg Μελέτη 16 §15-24

Αρ. 2: w74 σ. 760-763

Αρ. 3: te Κεφ. 15 σ. 63-66

Αρ. 4: Αριθ. 21:25-22:25

Μαΐου 9 Γραπτή Ανασκόπησις στην ανωτέρω ύλη. Αριθ. 22:26-23:17

Μαΐου 16

Αρ. 1: sg Μελέτη 17 §1-9

Αρ. 2: w75 σ. 13-15

Αρ. 3: te Κεφ. 16 σ. 67-70

Αρ. 4: Αριθ. 23:18-24:14

Μαΐου 23

Αρ. 1: sg Μελέτη 17 §10-15

Αρ. 2: w75 σ. 48-51

Αρ. 3: te Κεφ. 17 σ. 71-74

Αρ. 4: Αριθ. 24:15-25:18

Μαΐου 30

Αρ. 1: sg Μελέτη 18 §1-10.

Αρ. 2: w75 σ. 73-76

Αρ. 3: te Κεφ. 18 σ. 75-78

Αρ. 4: Αριθ. 26:1-26:47

Ιουν. 6

Αρ. 1: sg Μελέτη 18 §11-18

Αρ. 2: w75 σ. 104-107

Αρ. 3: te Κεφ. 19 σ. 79-82

Αρ. 4: Αριθ. 26:48-27:23

Ιουν. 13 Γραπτή Ανασκόπησις στην ανωτέρω ύλη. Αριθ. 28:1-29:16

Ιουν. 20

Αρ. 1: sg Μελέτη 19 §1-10

Αρ. 2: w75 σ. 141-143

Αρ. 3: te Κεφ. 20 σ. 83-86

Αρ. 4: Αριθ. 29:17-30:16

Ιουν. 27

Αρ. 1: sg Μελέτη 20 §1-12

Αρ. 2: w75 σ. 172-175

Αρ. 3: te Κεφ. 21 σ. 87-90

Αρ. 4: Αριθ. 31:1-31:41

Ιουλ. 4

Αρ. 1: sg Μελέτη 20 §13-21

Αρ. 2: w75 σ. 201-204

Αρ. 3: te Κεφ. 22 σ. 91-94

Αρ. 4: Αριθ. 31:42-32:24

Ιουλ. 11

Αρ. 1: sg Μελέτη 21 §1-20

Αρ. 2: w75 σ. 237-239

Αρ. 3: te Κεφ. 23 σ. 95-98

Αρ. 4: Αριθ. 32:25-33:23

Ιουλ. 18 Γραπτή Ανασκόπησις στην ανωτέρω ύλη. Αριθ. 33:24-34:9

Ιούλ. 25

Αρ. 1: sg Μελέτη 22 §1-16

Αρ. 2: w75 σ. 269-271

Αρ. 3: te Κεφ. 24 σ. 99-102

Αρ. 4: Αριθ. 34:10-35:21

Αυγ. 1

Αρ. 1: sg Μελέτη 23 §1-12

Αρ. 2: w75 σ. 301-303

Αρ. 3: te Κεφ. 25 σ. 103-106

Αρ. 4: Αριθ. 35:22-36:13

Αυγ. 8

Αρ. 1: sg Μελέτη 23 §13-28

Αρ. 2: w75 σ. 357-359

Αρ. 3: te Κεφ. 26 σ. 107-110

Αρ. 4: Δευτ. 1:1-1:40

Αυγ. 15

Αρ. 1: sg Μελέτη 24 §1-21

Αρ. 2: w75 σ. 393-396

Αρ. 3: te Κεφ. 27 σ. 111-114

Αρ. 4: Δευτ. 1:41-2:30

Αυγ. 22 Γραπτή Ανασκόπησις στην ανωτέρω ύλη. Δευτ. 2:31-3:29

Αυγ. 29

Αρ. 1: sg Μελέτη 25 §1-22

Αρ. 2: w75 σ. 433-436

Αρ. 3: te Κεφ. 28 σ. 115-118

Αρ. 4: Δευτ. 4:1-4:31

Σεπτ. 5

Αρ. 1: sg Μελέτη 26 §1-20

Αρ. 2: w75 σ. 461-464

Αρ. 3: te Κεφ. 29 σ. 119-122

Αρ. 4: Δευτ. 4:32-5:15

Σεπτ. 12

Αρ. 1: sg Μελέτη 27 §1-10

Αρ. 2: w75 σ. 494-496

Αρ. 3: te Κεφ. 30 σ. 123-126

Αρ. 4: Δευτ. 5:16-6:19

Σεπτ. 19

Αρ. 1: sg Μελέτη 27 §11-21

Αρ. 2: w75 σ. 520-522

Αρ. 3: te Κεφ. 31 σ. 127-130

Αρ. 4: Δευτ. 6:20-7:26

Σεπτ. 26 Γραπτή Ανασκόπησις στην ανωτέρω ύλη. Δευτ. 8:1-9:14

Οκτ. 3

Αρ. 1: sg Μελέτη 28 §1-19

Αρ. 2: w75 σ. 553-555

Αρ. 3: te Κεφ. 32 σ. 131-134

Αρ. 4: Δευτ. 9:15-10:22

Οκτ. 10

Αρ. 1: sg Μελέτη 29 §1-15

Αρ. 2: w75 σ. 586-588

Αρ. 3: te Κεφ. 33 σ. 135-138

Αρ. 4: Δευτ. 11:1-12:3

Οκτ. 17

Αρ. 1: sg Μελέτη 29 §16-34

Αρ. 2: w75 σ. 618-621

Αρ. 3: te Κεφ. 34 σ. 139-142

Αρ. 4: Δευτ. 12:4-13:5

Οκτ. 24

Αρ. 1: sg Μελέτη 30 §1-13

Αρ. 2: g74 8/1 σ. 26-28

Αρ. 3: te Κεφ. 35 σ. 143-146

Αρ. 4: Δευτ. 13:6-14:29

Οκτ. 31 Γραπτή Ανασκόπησις στην ανωτέρω ύλη. Δευτ. 15:1-16:12

Νοεμ. 7

Αρ. 1: sg Μελέτη 30 §14-21

Αρ. 2: g74 22/1 σ. 28-29

Αρ. 3: te Κεφ. 36 σ. 147-150

Αρ. 4: Δευτ. 16:13-17:20

Νοεμ. 14

Αρ. 1: sg Μελέτη 31 §1-13

Αρ. 2: g74 8/2 σ. 27-28

Αρ. 3: te Κεφ. 37 σ. 151-154

Αρ. 4: Δευτ. 18:1-19:14

Νοεμ. 21

Αρ. 1: sg Μελέτη 31 §14-24

Αρ. 2: g74 22/2 σ. 26-28

Αρ. 3: te Κεφ. 38 σ. 155-158

Αρ. 4: Δευτ. 19:15-21:9

Νοεμ. 28

Αρ. 1: sg Μελέτη 32 §1-12

Αρ. 2: g74 8/3 σ. 27-28

Αρ. 3: te Κεφ. 39 σ. 159-162

Αρ. 4: Δευτ. 21:10-22:21

Δεκ. 5 Γραπτή Ανασκόπησις στην ανωτέρω ύλη. Δευτ. 22:22-23:25

Δεκ. 12

Αρ. 1: sg Μελέτη 32 §13-24

Αρ. 2: g74 22/3 σ. 27-28

Αρ. 3: te Κεφ. 40 σ. 163-166

Αρ. 4: Δευτ. 24:1-25:10

Δεκ. 19

Αρ. 1: sg Μελέτη 33 §1-9

Αρ. 2: g74 8/5 27-28

Αρ. 3: te Κεφ. 41 σ. 167-170

Αρ. 4: Δευτ. 25:11-26:19

Δεκ. 26

Αρ. 1: sg Μελέτη 33 §10-21

Αρ. 2: g74 22/5 σ. 27-28

Αρ. 3: te Κεφ. 42 σ. 171-174

Αρ. 4: Δευτ. 27:1-28:10