ഡിസം​ബ​റി​ലേ​ക്കു​ളള സേവന​യോ​ഗ​ങ്ങൾ

ഡിസംബർ 6-നാരം​ഭി​ക്കുന്ന വാരം

ഗീതം 205 (118)

10 മിനി:സ്ഥലപര​മായ അറിയി​പ്പു​ക​ളും നമ്മുടെ രാജ്യ ശുശ്രൂ​ഷ​യിൽ നിന്നുളള തിര​ഞ്ഞെ​ടുത്ത അറിയി​പ്പു​ക​ളും.

20 മിനി:“ദൈവ​പു​ത്ര​നായ യേശു​ക്രി​സ്‌തു​വി​നെ​ക്കു​റി​ച്ചു പഠിക്കാൻ മററു​ള​ള​വരെ സഹായി​ക്കുക.” ചോ​ദ്യോ​ത്തര ചർച്ച. 2-ാം ഖണ്ഡിക​യി​ലെ അവതര​ണ​വും (അനുഭവ പരിച​യ​മു​ളള പ്രസാ​ധകൻ) 4-ാം ഖണ്ഡിക​യി​ലെ അവതര​ണ​വും (യുവ പ്രസാ​ധകൻ) പ്രകടി​പ്പി​ക്കുക. വീടു​തോ​റു​മു​ളള ശുശ്രൂ​ഷ​യി​ലും അനൗപ​ചാ​രിക സാക്ഷീ​ക​ര​ണ​ത്തി​ലും ഏററവും മഹാനായ മനുഷ്യൻ പുസ്‌തകം വിശേ​ഷ​വ​ത്‌ക്ക​രി​ക്കാൻ എല്ലാവ​രെ​യും പ്രോ​ത്സാ​ഹി​പ്പി​ക്കുക.

15 മിനി:“മാസികാ വേലയ്‌ക്കു​വേണ്ടി സമയം മാററി​വ​യ്‌ക്കുക.” സദസ്യ ചർച്ച​യോ​ടു​കൂ​ടിയ പ്രസംഗം. 3-ാം ഖണ്ഡിക പരിചി​ന്തി​ക്കു​മ്പോൾ പ്രാ​ദേ​ശി​ക​മാ​യി കണ്ടുമു​ട്ടി​യേ​ക്കാ​വുന്ന വ്യത്യസ്‌ത തരത്തി​ലു​ളള ആളുകൾക്ക്‌ പുതിയ മാസി​ക​ക​ളി​ലെ വിവിധ ലേഖനങ്ങൾ എങ്ങനെ അവതരി​പ്പി​ക്കാ​മെന്നു ചിത്രീ​ക​രി​ക്കുക.

ഗീതം 169 (28), സമാപന പ്രാർഥന.

ഡിസംബർ 13-നാരം​ഭി​ക്കുന്ന വാരം

ഗീതം 146 (80)

10 മിനി:പ്രാ​ദേ​ശിക അറിയി​പ്പു​കൾ, കണക്കു റിപ്പോർട്ട്‌, സംഭാ​വ​നകൾ ലഭിച്ച​താ​യു​ളള അറിയിപ്പ്‌. പ്രാ​ദേ​ശിക ആവശ്യ​ങ്ങൾക്കും സൊ​സൈ​റ​റി​യു​ടെ രാജ്യ​ഹാൾ ഫണ്ടിനും സൊ​സൈ​റ​റി​യു​ടെ ലോക​വ്യാ​പ​ക​വേ​ല​യ്‌ക്കു​മു​ളള ഉദാര​മായ പിന്തു​ണ​യ്‌ക്കു സഭയെ അനു​മോ​ദി​ക്കുക. ഈ വാരാ​ന്ത​ത്തി​ലെ വയൽസേ​വ​ന​ത്തിൽ ആമുഖ പ്രസ്‌താ​വ​ന​ക​ളിൽ ഉപയോ​ഗി​ക്കാൻ കഴിയുന്ന ഒന്നോ രണ്ടോ സംസാ​രാ​ശ​യങ്ങൾ നിർദേ​ശി​ക്കുക.

20 മിനി:“നിങ്ങളു​ടെ ബൈബിൾ വിദ്യാർഥി​യു​ടെ ഹൃദയ​ത്തി​ലേക്ക്‌ ഇറങ്ങി​ച്ചെ​ല്ലുക.” പ്രകട​ന​ത്തോ​ടു കൂടി ചോ​ദ്യോ​ത്തര ചർച്ച. പഠിപ്പി​ക്കൽ കല വികസി​പ്പി​ക്കു​ന്ന​തി​നു സഭയിലെ എല്ലാവ​രും ശ്രമി​ക്കേണ്ട ആശയം ഊന്നി​പ്പ​റ​യുക. 3-ാമത്തെ ഖണ്ഡിക പരിചി​ന്തിച്ച ശേഷം എന്നേക്കും ജീവി​ക്കാൻ പുസ്‌ത​ക​ത്തി​ലെ 1-ാം അധ്യാ​യ​ത്തി​ന്റെ 13-ഉം 14-ഉം ഖണ്ഡിക​ക​ളിൽ നിന്നുളള ചോദ്യ​ങ്ങ​ളും തിരു​വെ​ഴു​ത്തു​ക​ളും ഉപയോ​ഗിച്ച്‌ ബൈബിൾ വിദ്യാർഥി​യു​മാ​യി ന്യായ​വാ​ദം ചെയ്യേ​ണ്ട​തെ​ങ്ങ​നെ​യെന്ന്‌ പ്രസാ​ധകൻ പ്രകടി​പ്പി​ച്ചു കാണി​ക്കു​ന്നു.

15 മിനി:“വാർഷി​ക​പു​സ്‌തകം—പ്രോ​ത്സാ​ഹ​ന​ത്തി​ന്റെ ഒരു കലവറ.” കൊടു​ത്തി​രി​ക്കുന്ന വാക്യ​ങ്ങ​ളു​ടെ പ്രയുക്തത പ്രദീ​പ്‌ത​മാ​ക്കി​ക്കൊ​ണ്ടു​ളള പ്രചോ​ദ​നാ​ത്മ​ക​മായ പ്രസംഗം. ലേഖന​ത്തി​ലെ അനുഭ​വ​വും കൂടാതെ 1990 ജനുവരി 1, 1987 ജനുവരി 1, 1986 ജനുവരി 1 എന്നീ ഇംഗ്ലീഷ്‌ വീക്ഷാ​ഗോ​പുര ലക്കങ്ങളു​ടെ 32-ാമത്തെ പേജിൽ കാണുന്ന അനുഭ​വ​ങ്ങ​ളോ നിങ്ങളു​ടെ ഭാഷയി​ലു​ളള വീക്ഷാ​ഗോ​പു​ര​ത്തിൽ നിന്നുളള അനു​യോ​ജ്യ​മായ അനുഭ​വ​ങ്ങ​ളോ ഭാവം പകർന്നു വിവരി​ക്കാൻ നന്നായി തയ്യാർ ചെയ്‌ത പ്രസാ​ധ​കരെ ക്രമീ​ക​രി​ക്കുക.

ഗീതം 165 (81), സമാപന പ്രാർഥന.

ഡിസംബർ 20-നാരം​ഭി​ക്കുന്ന വാരം

ഗീതം 189 (90)

15 മിനി:പ്രാ​ദേ​ശിക അറിയി​പ്പു​കൾ. ഡിസംബർ 25-ലെ പ്രത്യേക സാക്ഷീ​ക​ര​ണ​ത്തി​നു വേണ്ടി​യു​ളള പ്രാ​ദേ​ശിക ക്രമീ​ക​ര​ണങ്ങൾ സൂചി​പ്പി​ക്കുക.

20 മിനി:“ഡിസം​ബ​റിൽ ബൈബി​ള​ധ്യ​യ​നങ്ങൾ ആരംഭി​ക്കൽ.” സദസ്സു​മാ​യു​ളള ചർച്ച. 4-ാം ഖണ്ഡിക പരിചി​ന്തി​ക്കു​മ്പോൾ ഒരു മടക്കസ​ന്ദർശന വേളയിൽ ബൈബി​ള​ധ്യ​യനം തുട​ങ്ങേ​ണ്ട​തെ​ങ്ങ​നെ​യെന്നു പ്രകടി​പ്പി​ക്കുക. സാധ്യ​മെ​ങ്കിൽ എല്ലാ മാസവും ഒരു ബൈബി​ള​ധ്യ​യനം നടത്താൻ എല്ലാവ​രെ​യും പ്രോ​ത്സാ​ഹി​പ്പി​ക്കുക.

10 മിനി:“പുതിയ സർക്കിട്ട്‌ സമ്മേളന പരിപാ​ടി.” ചോ​ദ്യോ​ത്തര ചർച്ച. അങ്ങനെ​യു​ളള സമ്മേള​ന​ങ്ങ​ളിൽ ഹാജരാ​കു​ന്ന​തി​ന്റെ പ്രയോ​ജ​നങ്ങൾ സൂചി​പ്പി​ക്കു​ക​യും വരുന്ന പരമ്പര​യി​ലെ സവി​ശേ​ഷ​തകൾ ചൂണ്ടി​ക്കാ​ണി​ക്കു​ക​യും ചെയ്യുക. സമ്മേള​ന​ത്തീ​യ​തി​കൾ അറിയി​ച്ചാ​ലു​ടൻ തന്നെ ഹാജരാ​കു​ന്ന​തി​നു​ളള ഏർപ്പാ​ടു​കൾ ചെയ്യാൻ എല്ലാവ​രെ​യും പ്രോ​ത്സാ​ഹി​പ്പി​ക്കുക.

ഗീതം 61 (13), സമാപന പ്രാർഥന.

ഡിസംബർ 27-നാരം​ഭി​ക്കുന്ന വാരം

ഗീതം 37 (94)

10 മിനി:പ്രാ​ദേ​ശിക അറിയി​പ്പു​കൾ. ദിവ്യാ​ധി​പത്യ വാർത്തകൾ. ജനുവരി 1-ലേക്കുളള പ്രത്യേക സാക്ഷീ​കരണ ക്രമീ​ക​ര​ണങ്ങൾ അറിയി​ക്കുക. ജനുവ​രി​യിൽ പ്രാ​ദേ​ശി​ക​മാ​യി വിശേ​ഷ​വ​ത്‌ക്ക​രി​ക്കാൻ പോകുന്ന സാഹി​ത്യം ഉപയോ​ഗി​ക്കേ​ണ്ട​തെ​ങ്ങ​നെ​യെന്നു പ്രകടി​പ്പി​ച്ചു കാണി​ക്കുക.

20 മിനി:മയക്കു​മ​രു​ന്നു പരീക്ഷി​ച്ചു നോക്കു​ന്ന​തിൽ എന്താണു തെററ്‌? സ്‌കൂ​ളി​ലെ മയക്കു​മ​രു​ന്നി​ന്റെ വ്യാപ​ക​മായ ഉപയോ​ഗ​ത്തെ​ക്കു​റിച്ച്‌ കൗമാ​ര​പ്രാ​യ​ക്കാ​രായ രണ്ടു പ്രസാ​ധകർ ഒരു മൂപ്പനു​മാ​യി ചർച്ച​ചെ​യ്യു​ന്നു. മയക്കു​മ​രു​ന്നി​ന്റെ വല്ലപ്പോ​ഴു​മു​ളള ഉപയോ​ഗ​ത്തിൽ ചില യുവാ​ക്കൾക്ക്‌ ഒരു തെററും കാണാൻ കഴിയു​ന്നി​ല്ലെന്ന്‌ അവർ സൂചി​പ്പി​ക്കു​ന്നു. തന്റെ സ്‌കൂൾ പഠന കാലത്തി​നു​ശേഷം കാര്യങ്ങൾ വഷളാ​യി​രി​ക്കു​ന്നു എന്നു മൂപ്പൻ സമ്മതി​ക്കു​ന്നു. ബൈബി​ളിൽ ഈ പദാർഥ​ങ്ങ​ളെ​ക്കു​റി​ച്ചു പ്രത്യേക സൂചന ഒന്നും ഇല്ലെന്നും എന്നാൽ മയക്കു​മ​രു​ന്നി​ന്റെ ഉപയോ​ഗം സംബന്ധിച്ച നല്ല മാർഗ​നിർദേ​ശങ്ങൾ ന്യായ​വാ​ദം പുസ്‌ത​ക​ത്തി​ന്റെ 106-12 പേജു​ക​ളിൽ കണ്ടെത്താൻ കഴിയു​മെ​ന്നും മൂപ്പൻ ചൂണ്ടി​ക്കാ​ണി​ക്കു​ന്നു. വിഷയം കൈകാ​ര്യം ചെയ്യു​ന്ന​ത​നു​സ​രി​ച്ചു യുവാക്കൾ തിരു​വെ​ഴു​ത്തു​കൾ വായി​ക്കു​ക​യും മൂപ്പൻ അവരു​മാ​യി ന്യായ​വാ​ദം​ചെ​യ്യു​ക​യും ചെയ്യുന്നു. സമപ്രാ​യ​ക്കാ​രിൽ നിന്നുളള സമ്മർദത്തെ എതിർത്തു നിൽക്കാൻ തങ്ങളെ വ്യക്തി​പ​ര​മാ​യി സഹായി​ച്ചേ​ക്കാ​വുന്ന വിവിധ മാർഗങ്ങൾ സംബന്ധിച്ച സ്വന്തം അഭി​പ്രാ​യങ്ങൾ യുവാക്കൾ നൽകുന്നു.

15 മിനി:പ്രാ​ദേ​ശിക ആവശ്യങ്ങൾ അല്ലെങ്കിൽ വീക്ഷാ​ഗോ​പു​ര​ത്തി​ന്റെ അർധമാ​സ​പ്പ​തി​പ്പു​ക​ളാ​യി​വന്ന (ഇംഗ്ലീഷ്‌ ഉൾപ്പെടെ) 1993 ആഗസ്‌ററ്‌ 15 ലക്കത്തിന്റെ 27-30 പേജു​കളെ അടിസ്ഥാ​ന​മാ​ക്കി മൂപ്പൻ “ക്രിസ്‌ത്യാ​നി​കൾക്കു പ്രായ​മാ​യ​വരെ സഹായി​ക്കാൻ കഴിയുന്ന വിധം” എന്ന പ്രസംഗം നടത്തുന്നു. വീക്ഷാ​ഗോ​പു​രം മാസിക പ്രതി​മാ​സ​പ്പ​തി​പ്പാ​യി അച്ചടി​ക്കുന്ന ഭാഷ ഉപയോ​ഗി​ക്കുന്ന സഭകൾക്ക്‌ 1993 ഒക്‌ടോ​ബർ 1 ലക്കത്തിലെ “കാത്തി​രി​ക്കാൻ പഠിക്കു​ന്ന​തി​ന്റെ പ്രശ്‌നം” എന്ന ലേഖനത്തെ അടിസ്ഥാ​ന​മാ​ക്കി പ്രസംഗം നടത്താ​വു​ന്ന​താണ്‌. (1993 ഒക്‌ടോ​ബർ 15 ഇംഗ്ലീഷ്‌ അർധമാ​സ​പ്പ​തി​പ്പു​ക​ളിൽ 8-11 വരെ പേജു​ക​ളിൽ ഈ ലേഖനം വന്നിട്ടുണ്ട്‌.)

ഗീതം 120 (26), സമാപന പ്രാർഥന.