Den teokratiske tjenesteskolen i 1989
RETNINGSLINJER
I 1989 vil den teokratiske tjenesteskolen bli ledet etter følgende retningslinjer:
HJELPEMIDLER: Bibelen, Vakttårnet [w], Resonner ut fra skriftene [rs] og Du kan få leve evig på en paradisisk jord [pe].
Skolen begynner med sang, bønn og velkomsthilsen, og deretter følger:
OPPDRAG NR. 1: 15 minutter. Dette oppdraget skal tas hånd om av en eldste eller av en kvalifisert menighetstjener. Stoffet er hentet fra artikkelserien «Hele Skriften er inspirert av Gud og nyttig» i Vakttårnet for 1970 og 1971. Det bør fremføres som en 10—12-minutters forelesning etterfulgt av en tre—femminutters muntlig repetisjon, hvor en bruker de trykte spørsmålene som hører til stoffet. Hensikten er ikke bare å gjennomgå stoffet, men å fremheve den praktiske verdi av de opplysningene som blir gitt. Det bør legges vekt på det som menigheten kan ha størst nytte av. Det bør velges et tema der hvor det ikke er oppgitt noe. Alle oppfordres til å forberede seg godt, slik at de kan få fullt utbytte av dette stoffet.
De som blir tildelt denne talen, bør være nøye med å holde seg innenfor den tildelte tiden. De kan få privat veiledning hvis det er nødvendig.
VIKTIGE PUNKTER FRA BIBELLESNINGEN: 6 minutter. Denne posten skal behandles av skoletilsynsmannen, en annen kvalifisert eldste eller en menighetstjener. Den skal ikke bare være et sammendrag av ukens bibellesning. Etter å ha gitt en kort oversikt over de kapitler som bibellesningen omfatter, bør forsamlingen bli hjulpet til å forstå hvorfor og hvordan stoffet er av betydning for oss. Undersøk i aktuelle numre av Vakttårnet for å finne punkter som kaster lys over stoffet. Etter denne posten vil elevene gå til de forskjellige rommene for å holde sine elevtaler.
TALE NR. 2: 5 minutter. Dette er en bibelopplesning som tildeles en bror. Dette gjelder både i hovedsalen og i de andre rommene. Leseoppdragene er vanligvis så korte at eleven har anledning til å komme med noen forklarende opplysninger i innledningen og avslutningen og på passende steder under opplesningen. Slike opplysninger kan omfatte den historiske bakgrunn, den profetiske betydning, læresetninger og anvendelse av prinsipper. Alle de tildelte versene skal leses opp.
TALE NR. 3: 5 minutter. Denne talen tildeles søstre. Stoff til talen vil bli hentet fra Resonner ut fra skriftene og Du kan få leve evig på en paradisisk jord. Talene som er hentet fra Du kan få leve evig på en paradisisk jord, bør hovedsakelig tildeles unge eller nye elever. Den eleven som blir tildelt tredje tale, bør kunne lese. Talen kan holdes enten sittende eller stående. Skoletilsynsmannen vil gi en annen i oppdrag å være sammen med eleven på podiet, men eleven kan ha med seg flere hvis hun ønsker det. Bakgrunn for talen bør være situasjoner som oppstår i tjenesten på feltet, eller som gir anledning til uformell forkynnelse. Det kan enten være den som holder talen, eller den (de) som er med på podiet, som begynner samtalen. Det er det tildelte stoffet og ikke situasjonen som bør bli viet størst oppmerksomhet. Eleven skal bruke det temaet som er oppgitt.
TALE NR. 4: 5 minutter. Denne talen tildeles en bror eller en søster. Når den tildeles en bror, bør den fremføres som en tale til hele forsamlingen. Det vil vanligvis være best at broren utarbeider talen med en vanlig forsamling i Rikets sal i tankene, slik at den vil være til opplysning og gagn for dem som virkelig hører den. Den kan imidlertid fremføres med en annen bestemt gruppe tilhørere i tankene hvis stoffet egner seg spesielt til det. Eleven skal bruke det temaet som er oppgitt.
Når denne talen tildeles en søster, kan stoffet behandles i samsvar med retningslinjene for tale nr. 3.
VEILEDNING OG BEMERKNINGER: Etter hver elevtale gir skoletilsynsmannen poengtert veiledning. Han følger ikke nødvendigvis programmet for systematisk veiledning som det blir redegjort for nederst på kritikkskjemaet. Han bør isteden konsentrere seg om de punkter på kritikkskjemaet som eleven trenger å forbedre. Når eleven har fått en «G» og det ikke er noen taleregenskap som er merket «F» eller «A», bør den som gir veiledning, sette en ring ved den taleregenskapen som eleven deretter skal arbeide med, der hvor det vanligvis ville ha stått en «G», «F» eller «A». Han vil underrette eleven om dette samme kveld og også føre denne taleregenskapen opp på elevens neste seddel for Oppdrag på den teokratiske skole (S-89-N). De som skal holde taler, bør sette seg foran i salen. Derved vil en spare tid, og det vil også gjøre det mulig for skoletilsynsmannen å gi veiledning direkte til eleven. Hvis tiden tillater det etter at skoletilsynsmannen har gitt den nødvendige muntlige veiledning, kan han trekke fram opplysende og praktiske punkter som eleven ikke har tatt med i sin tale. Skoletilsynsmannen må passe på at han ikke bruker mer enn to minutter til veiledning og bemerkninger etter hver elevtale. Hvis det er aktuelt å gi veiledning til ham som behandlet viktige punkter fra bibellesningen, kan den gis privat.
UTARBEIDELSE AV TALENE: De som har fått tildelt tale nr. 1, bør velge et tema hvis det ikke allerede er oppgitt noe. Elever som har fått tildelt tale nr. 2, bør velge et tema som gjør det mulig å behandle stoffet på beste måte. Elever som har fått tildelt tale nr. 3 og tale nr. 4, skal bruke det temaet som er oppgitt. Elevene bør lese igjennom det stoffet i Håndbok for den teokratiske tjenesteskolen som behandler den taleregenskapen de arbeider med.
TIDSBEREGNING: Ingen elev bør overskride tiden. Det bør heller ikke skoletilsynsmannen gjøre når han kommer med sin veiledning og sine bemerkninger. De som holder tale nr. 2, 3 og 4, bør taktfullt bli stanset hvis de går over tiden. Den som har fått i oppdrag å gi «stoppsignalet», skal gjøre det straks. Hvis den broren som tar hånd om oppdrag nr. 1, overskrider tiden, skal han få privat veiledning. Alle må passe på at de holder tiden. Hele programmet er på 45 minutter, sang og bønn ikke innbefattet.
SKRIFTLIG REPETISJON: Med visse ukers mellomrom vil det bli holdt skriftlig repetisjon. Forut for den skriftlige repetisjonen bør alle repetere stoffet og fullføre bibellesningen. Bare Bibelen kan brukes under denne 25 minutter lange repetisjonen. Resten av tiden brukes til å drøfte spørsmålene og svarene. Elevene retter selv sine besvarelser. Når skoletilsynsmannen leser opp svarene, vil han dvele ved de vanskeligste spørsmålene og hjelpe alle til å få en klar forståelse av svarene. Hvis lokale omstendigheter av en eller annen grunn gjør det nødvendig, kan den skriftlige repetisjonen holdes en uke senere enn vist på skoleplanen.
STORE OG SMÅ MENIGHETER: Menigheter som har 50 eller flere elever innmeldt på skolen, ønsker kanskje å ordne det slik at noen grupper av elever holder sine taler for andre som kan gi veiledning. Udøpte som lever i samsvar med kristne prinsipper, kan naturligvis også melde seg inn på skolen og få tildelt oppdrag.
FRAVÆR: Alle i menigheten kan vise sin verdsettelse av skolen ved å være til stede hver uke, hvis det er mulig, ved å forberede sine oppdrag godt og ved å være med på å besvare spørsmål når det er anledning til det. Vi håper at alle elever samvittighetsfullt vil påta seg sine oppdrag. Hvis en elev ikke er til stede når han skulle ha holdt en tale, kan en annen, som frivillig har påtatt seg oppdraget, behandle stoffet i den utstrekning som han mener han er i stand til på så kort varsel. Skoletilsynsmannen kan også behandle stoffet ved å drøfte det med forsamlingen.
PLAN
2. jan. Bibellesning: Esekiel 38 og 39
Nr. 1: Innledningen til Klagesangene (w70 s. 189, 190, avsn. 1—7)
Nr. 2: Esekiel 39: 1—13
Nr. 3: De sanne profeter forstod ikke alltid hvordan og når det de forutsa, skulle skje (rs s. 110, 111)
Nr. 4: En sann profets uttalelser fremmer den sanne tilbedelse (rs s. 111)
9. jan. Bibellesning: Esekiel 40 til 44
Nr. 1: Klagesangene 1: 1 til 5: 22 (w70 s. 190, 191, avsn. 8—12)
Nr. 2: Esekiel 44: 1—16
Nr. 3: Hvorfor Jesus ikke kunne komme igjen som et menneske (pe kap. 17, avsn. 1—5)
Nr. 4: De sanne profeter kjennes på sine frukter (rs s. 112, første underoverskrift, til s. 113, avsn. 2)
16. jan. Bibellesning: Esekiel 45 til 48
Nr. 1: Innledningen til Esekiel (w70 s. 211, 212, avsn. 1—6)
Nr. 2: Esekiel 47: 1—12
Nr. 3: Hvorfor det at Jehovas vitner har tatt feil, ikke beviser at de er falske profeter (rs s. 113, avsn. 3, til s. 114, avsn. 1)
Nr. 4: Gud har ikke forutbestemt når hver enkelt skal dø (rs s. 353)
23. jan. Bibellesning: Daniel 1 og 2
Nr. 1: Esekiel 1: 1 til 7: 27 (w70 s. 212, 213, avsn. 7—11)
Nr. 2: Daniel 2: 36—46
Nr. 3: Jesus tok ikke sitt kjødelige legeme med til himmelen (pe kap. 17, avsn. 6—12)
Nr. 4: Ikke alt som skjer, er Guds vilje (rs s. 354 til s. 355, første underoverskrift)
30. jan. Bibellesning: Daniel 3 og 4
Nr. 1: Esekiel 8: 1 til 11: 25 (w70 s. 213, avsn. 12—14)
Nr. 2: Daniel 3: 19—30
Nr. 3: Har Gud forutviten om alt, og forutbestemmer han alt? (rs s. 355, andre underoverskrift)
Nr. 4: Guds evne til å forutbestemme begivenheter og ha forutviten om dem (rs s. 356)
6. feb. Bibellesning: Daniel 5 og 6
Nr. 1: Esekiel 12: 1 til 23: 49 (w70 s. 213, 214, avsn. 15—19)
Nr. 2: Daniel 5: 17 til 6: 1
Nr. 3: Hvordan Kristus kommer igjen (pe kap. 17, avsn. 13—17)
Nr. 4: Hvorfor Gud ikke brukte sin forutviten i forbindelse med Adam (rs s. 357)
13. feb. Bibellesning: Daniel 7 og 8
Nr. 1: Esekiel 24: 1 til 32: 32 (w70 s. 214, avsn. 20—23)
Nr. 2: Daniel 8: 15—27
Nr. 3: Gud forutbestemte ikke Jakobs, Esaus og Judas’ skjebne (rs s. 358)
Nr. 4: På hvilken måte var den kristne menighet forutbestemt? (rs s. 358, 359)
20. feb. Bibellesning: Daniel 9 og 10
Nr. 1: Esekiel 33: 1 til 39: 29 (w70 s. 214, 215, avsn. 24—26)
Nr. 2: Daniel 9: 20—27
Nr. 3: Hva betyr uttrykkene Kristi «komme» og «verdens ende»? (pe kap. 18, avsn. 1—6)
Nr. 4: Hva er det bibelske syn på astrologi? (rs s. 359, 360)
27. feb. Bibellesning: Daniel 11 og 12
Nr. 1: Esekiel 40: 1 til 48: 35 (w70 s. 215, avsn. 27, 28)
Nr. 2: Daniel 12: 1—13
Nr. 3: Noen gode grunner vi har for å tro på Gud (rs s. 140, 141)
Nr. 4: Det onde og menneskenes lidelser er ikke noe bevis for at det ikke finnes en Gud (rs s. 141 til s. 142, første underoverskrift)
6. mars Bibellesning: Hosea 1 til 5
Nr. 1: Daniel, innledning og autentisitet (w70 s. 234, 235, avsn. 1—7)
Nr. 2: Hosea 5: 1—15
Nr. 3: Krig og hungersnød er synlige beviser for Kristi usynlige nærvær (pe s. 150)
Nr. 4: Gud er en virkelig person som har følelser (rs s. 142, andre underoverskrift, til s. 143, første underoverskrift)
13. mars Bibellesning: Hosea 6 til 10
Nr. 1: Daniel 1: 1 til 4: 37 (w70 s. 235, 236, avsn. 8—11)
Nr. 2: Hosea 8: 1—14
Nr. 3: Gud har ingen begynnelse (rs s. 143)
Nr. 4: Vi må bruke Guds navn for å bli frelst (rs s. 144, første underoverskrift)
20. mars Bibellesning: Hosea 11 til 14
Nr. 1: Daniel 5: 1 til 8: 27 (w70 s. 236, 237, avsn. 12—15)
Nr. 2: Hosea 11: 1 til 12: 1
Nr. 3: Pest, jordskjelv, frykt og lovløshet er beviser for Kristi nærvær (pe s. 151, 152)
Nr. 4: Er alle religioner gode? (rs s. 144, andre underoverskrift)
27. mars Bibellesning: Joel 1 til 3
Nr. 1: Daniel 9: 1 til 12: 13 (w70 s. 237, 238, avsn. 16—19)
Nr. 2: Joel 2: 21 til 3: 5
Nr. 3: Hva slags «Gud» er Jesus? (rs s. 145)
Nr. 4: Hvordan vi kan imøtegå innvendinger mot troen på Gud (rs s. 145, 146)
3. april Bibellesning: Amos 1 til 5
Nr. 1: Innledningen til Hosea (w70 s. 260, 261, avsn. 1—8)
Nr. 2: Amos 3: 1—15
Nr. 3: Oppfyllelsen av 2. Timoteus 3: 1—5 et tegn på de siste dager (pe s. 152—154)
Nr. 4: Hvorfor menneskene ikke har klart å skape et rettferdig styre (rs s. 368 til s. 369, avsn. 1)
10. april Bibellesning: Amos 6 til 9
Nr. 1: Hosea 1: 1 til 14: 10 (w70 s. 261, 262, avsn. 9—13)
Nr. 2: Amos 8: 1—14
Nr. 3: Hvorfor menneskers bestrebelser for å løse problemene ikke vil lykkes (rs s. 369, første underoverskrift, til s. 370, første underoverskrift)
Nr. 4: Bare Guds rike vil dekke menneskenes presserende behov (rs s. 370, andre underoverskrift)
17. april Bibellesning: Obadja 1 til Jona 4
Nr. 1: Innledningen til Joel (w70 s. 281, avsn. 1—5)
Nr. 2: Jona 1: 14 til 2: 11
Nr. 3: Hvorfor «Harmageddon» ikke er et skremmende ord (pe kap. 19, avsn. 1—3)
Nr. 4: Bibelens profetier har vist seg å være fullstendig pålitelige (rs s. 371, første underoverskrift)
24. april Skriftlig repetisjon. Les ut Esekiel 38—48; Da 1—12; Hos 1—14; Joe 1—3; Am 1—9; Ob 1—21 til Jona 1—4
1. mai Bibellesning: Mika 1 til 4
Nr. 1: Joel 1: 1 til 3: 26 (w70 s. 282, avsn. 6—11)
Nr. 2: Mika 4: 1—12
Nr. 3: Mirakuløs helbredelse i vår tid skjer ikke ved hjelp av Guds ånd (rs s. 159 til s. 160, avsn. 3)
Nr. 4: Det er forskjell mellom vår tids helbredelser og de helbredelser som Jesus og hans apostler utførte (rs s. 160, første og andre underoverskrift)
8. mai Bibellesning: Mika 5 til 7
Nr. 1: Innledningen til Amos (w70 s. 309, 310, avsn. 1—6)
Nr. 2: Mika 6: 3—16
Nr. 3: De velsignelser menneskene vil få del i etter Harmageddon (pe s. 156—158)
Nr. 4: Hva som kjennetegner de sanne kristne i dag (rs s. 161, første og andre underoverskrift)
15. mai Bibellesning: Nahum 1 til 3
Nr. 1: Amos 1: 1 til 9: 15 (w70 s. 310, 311, avsn. 7—12)
Nr. 2: Nahum 1: 2—14
Nr. 3: Hvorfor de kristne i det første århundre fikk evnen til å helbrede (rs s. 162)
Nr. 4: Har vi noe håp om helbredelse for all sykdom? (rs s. 163, andre underoverskrift)
22. mai Bibellesning: Habakkuk 1 til 3
Nr. 1: Innledningen til Obadja (w70 s. 334, avsn. 1—5)
Nr. 2: Habakkuk 2: 1—14
Nr. 3: Velsignelser og arbeidsoppgaver for dem som overlever Harmageddon (pe kap. 19, avsn. 4—7)
Nr. 4: Hvem er den eneste som har hatt en førmenneskelig tilværelse? (rs s. 182, første underoverskrift)
29. mai Bibellesning: Sefanja 1 til 3
Nr. 1: Obadja 1—21 (w70 s. 335, avsn. 6—9)
Nr. 2: Sefanja 2: 1—11
Nr. 3: Ikke alle gode mennesker kommer til himmelen (rs s. 182, andre underoverskrift)
Nr. 4: Adam fikk ikke noe løfte om himmelsk liv (rs s. 183, første underoverskrift)
5. juni Bibellesning: Haggai 1 og 2
Nr. 1: Innledningen til Jona (w70 s. 353, avsn. 1—5)
Nr. 2: Haggai 2: 1—9, 20—23
Nr. 3: Hva den ’nye himmel’ og den ’nye jord’ er (pe kap. 19, avsn. 8—10)
Nr. 4: Det er ikke bare i himmelen menneskene kan oppnå en lykkelig framtid (rs s. 183, andre underoverskrift)
12. juni Bibellesning: Sakarja 1 til 5
Nr. 1: Jona 1: 1 til 4: 11 (w70 s. 354, avsn. 6—9)
Nr. 2: Sakarja 4: 1—14
Nr. 3: Jesus åpnet ikke veien til himmelen for dem som døde før ham (rs s. 183, tredje underoverskrift)
Nr. 4: Ikke alle kristne har håp om himmelsk liv (rs s. 184, underoverskriften)
19. juni Bibellesning: Sakarja 6 til 9
Nr. 1: Innledningen til Mika (w70 s. 379, 380, avsn. 1—8)
Nr. 2: Sakarja 8: 9—23
Nr. 3: Rikets velsignelser blir utøst over menneskene (pe s. 161, 162)
Nr. 4: De kristne greske skrifter gir håp om jordiske velsignelser (rs s. 185, underoverskriften, til s. 186, avsn. 1)
26. juni Bibellesning: Sakarja 10 til 14
Nr. 1: Mika 1: 1 til 7: 20 (w70 s. 380, 381, avsn. 9—15)
Nr. 2: Sakarja 13: 1—9
Nr. 3: Et jordisk håp (rs s. 186, avsn. 2—4)
Nr. 4: Hvor mange som har håp om himmelsk liv, og hvorfor tallet ikke er symbolsk (rs s. 187, første og tredje underoverskrift)
3. juli Bibellesning: Malaki 1 til 4
Nr. 1: Innledningen til Nahum (w70 s. 405, 406, avsn. 1—7)
Nr. 2: Malaki 3: 1—10, 16—18
Nr. 3: Velsignelser i beredskap for dem som overlever Harmageddon (pe kap. 19, avsn. 11—21)
Nr. 4: Ikke alle de 144 000 er kjødelige jøder (rs s. 187, andre underoverskrift)
10. juli Bibellesning: Matteus 1 til 3
Nr. 1: Nahum 1: 1 til 3: 19 (w70 s. 406, 407, avsn. 8—10)
Nr. 2: Matteus 3: 1—17
Nr. 3: Den store skare står foran Guds trone, men ikke i himmelen (rs s. 188, første underoverskrift)
Nr. 4: De oppgaver de 144 000 har i himmelen (rs s. 188, andre underoverskrift)
17. juli Bibellesning: Matteus 4 og 5
Nr. 1: Innledningen til Habakkuk (w70 s. 429, avsn. 1—5)
Nr. 2: Matteus 5: 1—17
Nr. 3: Oppstandelseshåpet i de hebraiske skrifter (pe kap. 20, avsn. 1—4)
Nr. 4: Bibelen viser at de døde ikke kan pines (rs s. 176, første og andre underoverskrift)
24. juli Bibellesning: Matteus 6 og 7
Nr. 1: Habakkuk 1: 1 til 3: 19 (w70 s. 430, avsn. 6—11)
Nr. 2: Matteus 6: 1—14, 31—33
Nr. 3: Bibelen viser at både onde og gode kommer til dødsriket (rs s. 180, avsn. 2—4)
Nr. 4: De onde blir straffet, men ikke pint i all evighet (rs s. 176, tredje underoverskrift)
31. juli Bibellesning: Matteus 8 og 9
Nr. 1: Innledningen til Sefanja (w70 s. 452, 453, avsn. 1—6)
Nr. 2: Matteus 9: 18—38
Nr. 3: Eksempler på oppstandelse som er omtalt i de kristne greske skrifter (pe kap. 20, avsn. 5—9)
Nr. 4: Hva ’evig pine’ i Åpenbaringen betyr (rs s. 177, underoverskriften)
7. aug. Bibellesning: Matteus 10 og 11
Nr. 1: Sefanja 1: 1 til 3: 20 (w70 s. 453, avsn. 7—9)
Nr. 2: Matteus 10: 5—15, 24—31
Nr. 3: Hva er «helvetes ild», som Jesus omtalte? (rs s. 178, underoverskriften)
Nr. 4: Evig pine er ikke forenelig med Guds personlighet (rs s. 179, tredje underoverskrift, og s. 181, underoverskriften)
14. aug. Bibellesning: Matteus 12 og 13
Nr. 1: Innledningen til Haggai (w70 s. 477, 478, avsn. 1—7)
Nr. 2: Matteus 13: 34—52
Nr. 3: Hvem vil få en oppstandelse? (pe kap. 20, avsn. 10—18)
Nr. 4: Hva kan vi lære av lignelsen om den rike mann og Lasarus? (rs s. 179, fjerde underoverskrift, avsn. 1, og s. 181, avsn. 1)
21. aug. Bibellesning: Matteus 14 og 15
Nr. 1: Haggai 1: 1 til 2: 23 (w70 s. 478, 479, avsn. 8—12)
Nr. 2: Matteus 15: 1—20
Nr. 3: Hva er det som viser at Jesus ikke ble født 25. desember? (rs s. 169)
Nr. 4: Hvem var de vismennene som besøkte Jesus? (rs s. 170, første underoverskrift)
28. aug. Skriftlig repetisjon. Les ut Mika 1 til Matteus 15
4. sep. Bibellesning: Matteus 16 og 17
Nr. 1: Innledningen til Sakarja (w70 s. 500, 501, avsn. 1—7)
Nr. 2: Matteus 16: 13—28
Nr. 3: De to oppstandelser (pe kap. 20, avsn. 19—24)
Nr. 4: Hva er opprinnelsen til den skikk å gi julegaver? (rs s. 170, andre underoverskrift)
11. sep. Bibellesning: Matteus 18 og 19
Nr. 1: Sakarja 1: 1 til 7: 14 (w70 s. 501, 502, avsn. 8—17)
Nr. 2: Matteus 18: 7—22
Nr. 3: Hvorfor må ikke de kristne delta i julefeiringen? (rs s. 171, underoverskriften)
Nr. 4: Hvorfor må ikke de kristne feire påske eller nyttår? (rs s. 172 til s. 173, første underoverskrift)
18. sep. Bibellesning: Matteus 20 og 21
Nr. 1: Sakarja 8: 1 til 14: 21 (w70 s. 502, avsn. 18—22)
Nr. 2: Matteus 20: 17—34
Nr. 3: Oppstandelsen — et mirakel (pe kap. 20, avsn. 25—27)
Nr. 4: Hva er opprinnelsen til feiringen av alle sjelers dag? (rs s. 173, andre underoverskrift)
25. sep. Bibellesning: Matteus 22 og 23
Nr. 1: Innledningen til Malaki (w70 s. 526, avsn. 1—6)
Nr. 2: Matteus 22: 15—33
Nr. 3: Hvorfor feirer ikke de kristne verdslige høytidsdager? (rs s. 174, første underoverskrift, til s. 175, andre underoverskrift)
Nr. 4: Hva sier Bibelen om billeddyrkelse? (rs s. 57)
2. okt. Bibellesning: Matteus 24 og 25
Nr. 1: Malaki 1: 1 til 4: 6 (w70 s. 527, avsn. 7—12)
Nr. 2: Matteus 24: 3—22
Nr. 3: Hvor lang er dommens dag, og hvem skal dømme? (pe kap. 21, avsn. 1—4)
Nr. 4: Sanne tilbedere har ikke behov for bilder som hjelpemidler (rs s. 58, første underoverskrift)
9. okt. Bibellesning: Matteus 26
Nr. 1: Innledningen til Romerne (w71 s. 164, 165, avsn. 1—7)
Nr. 2: Matteus 26: 1—5, 17—30
Nr. 3: «Helgener» kan ikke gå i forbønn for andre (rs s. 58, andre underoverskrift)
Nr. 4: Hvordan betrakter Gud bilder som er gjenstand for tilbedelse? (rs s. 59, andre underoverskrift)
16. okt. Bibellesning: Matteus 27 og 28
Nr. 1: Romerne 1: 1 til 8: 39 (w71 s. 165, 166, avsn. 8—12)
Nr. 2: Matteus 28: 7—20
Nr. 3: Hvorfor er ikke dommens dag noe å frykte? (pe kap. 21, avsn. 5—7)
Nr. 4: Hvilken holdning bør vi ha til bilder som vi før har vist ære? (rs s. 60, underoverskriften)
23. okt. Bibellesning: Markus 1 og 2
Nr. 1: Romerne 9: 1 til 12: 21 (w71 s. 166, avsn. 13—15)
Nr. 2: Markus 1: 1—15
Nr. 3: Hvordan kan det å bruke bilder i tilbedelsen berøre vår framtid? (rs s. 61)
Nr. 4: Folk oppnår ikke frihet når de forkaster Bibelens normer (rs s. 415 til s. 416, avsn. 1)
30. okt. Bibellesning: Markus 3 og 4
Nr. 1: Romerne 13: 1 til 16: 27 (w71 s. 166, 167, avsn. 16—19)
Nr. 2: Markus 4: 21—34
Nr. 3: Hva er livets oppstandelse og dommens oppstandelse? (pe kap. 21, avsn. 12—14)
Nr. 4: Materialisme er selvbedrag (rs s. 416, avsn. 2)
6. nov. Bibellesning: Markus 5 og 6
Nr. 1: Innledningen til 1. Korinter (w71 s. 211, 212, avsn. 1—7)
Nr. 2: Markus 6: 30—44, 56
Nr. 3: De kristne må sky dårlig omgang (rs s. 416, avsn. 5)
Nr. 4: Satan, den som i første rekke ansporer til opprør mot Guds bud (rs s. 417, første og andre underoverskrift)
13. nov. Bibellesning: Markus 7 og 8
Nr. 1: 1. Korinter 1: 1 til 7: 40 (w71 s. 212, 213, avsn. 8—13)
Nr. 2: Markus 7: 5—23
Nr. 3: På hvilket grunnlag vil folk bli dømt på dommens dag? (pe kap. 21, avsn. 15—18)
Nr. 4: Hvilke uavhengige holdninger må de kristne ta avstand fra? (rs s. 418, første og andre underoverskrift)
20. nov. Bibellesning: Markus 9 og 10
Nr. 1: 1. Korinter 8: 1 til 11: 34 (w71 s. 213, avsn. 14—17)
Nr. 2: Markus 9: 1—13
Nr. 3: Hvordan Guds navn er brukt i noen bibeloversettelser (rs s. 189 til s. 191, avsn. 2)
Nr. 4: Hva er grunnen til at mange bibeloversettelser ignorerer Guds navn? (rs s. 191, underoverskriften)
27. nov. Bibellesning: Markus 11 og 12
Nr. 1: 1. Korinter 12: 1 til 16: 24 (w71 s. 213, 214, avsn. 18—22)
Nr. 2: Markus 12: 28—44
Nr. 3: Hvordan Jehova avgjør hvilke navn som skal skrives i livets bok (pe kap. 21, avsn. 19—21)
Nr. 4: Hvordan vet vi at de som nedskrev de kristne greske skrifter, brukte navnet Jehova? (rs s. 192)
4. des. Bibellesning: Markus 13 og 14
Nr. 1: Innledningen til 2. Korinter (w71 s. 237, avsn. 1—4)
Nr. 2: Markus 13: 21—37
Nr. 3: Hvorfor foretrekker vi «Jehova» framfor «Jahve»? (rs s. 193, underoverskriften)
Nr. 4: Hvorfor er det så viktig å kjenne og bruke Jehovas navn? (rs s. 194, underoverskriften)
11. des. Bibellesning: Markus 15 og 16
Nr. 1: 2. Korinter 1: 1 til 7: 16 (w71 s. 237, 238, avsn. 5—12)
Nr. 2: Markus 15: 1—15
Nr. 3: Hvem kommer til å overleve den nåværende dommens dag? (pe kap. 21, avsn. 22, 23)
Nr. 4: Jehova i «Det gamle testamente» er ikke Jesus i «Det nye testamente» (rs s. 195, underoverskriften)
18. des. Bibellesning: Lukas 1
Nr. 1: 2. Korinter 8: 1 til 13: 13 (w71 s. 238, 239, avsn. 13—17)
Nr. 2: Lukas 1: 57—80
Nr. 3: Hvordan vi kan både elske og frykte Jehova (rs s. 196)
Nr. 4: Tre ting som vi tror, og som skiller oss ut fra andre religioner (Underbygg med skriftsteder.) (rs s. 196—198)
25. des. Skriftlig repetisjon. Les ut Matteus 16—28; Mr 1—16 til Lukas 1