Programi i shkollës së shërbimit teokratik për 1994
UDHËZIME
Gjatë 1994-ës Shkolla e shërbimit Teokratik do të drejtohet në këtë mënyrë:
BOTIMET QË PËRDOREN: Caktimet bazohen në Dëshmitarët e Jehovait—Të bashkuar për të kryer vullnetin e Perëndisë në të gjithë botën [je], Shërbimi ynë i Mbretërisë (shtojcat) [okm], A do të ekzistojë ndonjëherë një botë pa luftë? [wi], Libri im i tregimeve biblike [my], Njeriu më i madh i cili ka jetuar ndonjëherë [gt].
Shkolla do të fillojë me këngë, lutje e përshëndetje dhe do të vazhdojë kështu:
PJESA E I-rë: 15 minuta. Duhet t’i caktohet një plaku apo një shërbëtori ndihmës të kualifikuar. Temat për këtë fjalim bazohen në Dëshmitarët e Jehovait—Të bashkuar, në shtojcat e Shërbimi ynë i Mbretërisë dhe në A do të ekzistojë ndonjëherë një botë pa luftë. Ky fjalim duhet të prezantohet si një fjalim udhëzimi që zgjat 10 deri 12 minuta. Pas këtij do të bëhet një rishikim gojor për 3 deri 5 minuta, duke përdorur pyetjet e përgatitura që ndodhen në botime. Synimi i fjalimit nuk është vetëm për të përsëritur informacionin që shqyrtohet, por duhet të drejtojë vëmendjen ndaj vlerës praktike të informacionit dhe të vërë në dukje atë që është më e dobishme për kongregacionin. Duhet të përdoret tema e shënuar. Të gjithë janë të inkurajuar që të përgatiten mirë përpara, që të përfitojnë sa më shumë nga informacioni i trajtuar.
Vëllezërit që caktohen për mbajtjen e këtij fjalimi duhet të kenë kujdes për të mos e kaluar kohën e caktuar. Në qoftë se është e nevojshme, ose nëse një orator kërkon që më përpara, mund të jepen këshilla privatisht.
PIKA KULMINANTE NGA LEXIMI I BIBLËS: 6 minuta. Mbikëqyrësi i shkollës ose një nga pleqtë e tjerë apo një shërbëtor ndihmës i caktuar do të kenë përgjegjësinë për të bërë aplikimin e informacionit me efektshmëri për nevojë lokale. Nuk duhet të jetë një rishikim i thjeshtë i leximit të caktuar. Një rishikim i përgjithshëm nuk duhet të zgjasë më shumë se 30 deri 60 sekonda. Duhet t’i ndihmojë ata të pranishëm që të kuptojnë përse dhe si informacioni është i vlefshëm për ne. Atëherë, mbikëqyrësi i shkollës do të ftojë studentët që të ndahen në klasat përkatëse.
FJALIMI NUM. 2: 5 minuta. Një vëlla do të prezantojë leximin e caktuar nga Bibla. Kjo duhet zbatuar në klasën kryesore dhe në të gjitha të tjerat. Në përgjithësi, caktimet janë mjaft të shkurtra, sa për të lejuar studentin që të zhvillojë komentet shpjeguese të hyrjes dhe të përfundimit të shkurtër. Mund të përfshihen fakte historike, domethënia profetike apo doktrinale dhe përdorimi i parimeve. Duhet të lexojë të gjitha vargjet e caktuara pa ndërhyrje. Natyrisht, nëse vargjet për t’u lexuar nuk janë të njëpasnjëshme, studenti mund të thotë vargun ku vazhdon leximi.
FJALIMI NUM. 3: 5 minuta. Ky fjalim u caktohet motrave. Burimi i informacionit është Libri im i tregimeve biblike. Studentet duhet të dinë të lexojnë. Mund ta prezantojnë fjalimin ulur apo duke qëndruar në këmbë. Mbikëqyrësi i shkollës do t’i caktojë asaj një ndihmëse, por mund të përdoren edhe të tjera. Më mirë është kur rrethanat trajtojnë shërbimin në fushë apo dëshminë joformale. Motra që prezanton fjalimin mund të vendosë rrethanat, duke e filluar vetë bisedimin, por mund ta fillojë edhe ndihmësja (ndihmëset). Duhet t’i jepet më shumë rëndësi informacionit, sesa rrethanës. Studentja duhet të përdorë temën e paraqitur në program.
FJALIMI NUM. 4: 5 minuta. Ky fjalim mund t’i caktohet një vëllai apo një motre. Informacioni vjen nga libri Njeriu më i madh. Kur i caktohet një vëllai, duhet të prezantohet si një fjalim për auditorin. Në përgjithësi, është më mirë, kur vëllai e përgatit fjalimin, duke menduar për auditorin në Sallën e Mbretërisë, kështu fjalimi i tij do të jetë me të vërtetë informativ dhe i dobishëm për ata që e dëgjojnë. Megjithatë, nëse informacioni i përshtatet një ambienti të ndryshëm praktik dhe përkatës, fjalimi mund të zhvillohet në përputhje me të.
Nëse fjalimi i caktohet një motre, informacioni duhet të prezantohet siç është përshkruar për fjalimin num. 3.
KËSHILLA DHE VËREJTJE: Mbas çdo fjalimi të studentëve, mbikëqyrësi i shkollës do të japë këshilla të veçanta, dhe nuk është e nevojshme të ndiqet renditja që gjendet në fletushkën Këshilla mbi fjalimet. Është më mirë nëse përqëndrohet në pikat ku studenti duhet të përmirësohet. Nëse studenti meriton një «M» dhe nuk ka asnjë pikë tjetër të shënuar me «P» apo «R», atëherë këshilltari duhet të shënojë një qark në kutinë, ku normalisht vendosen «M», «P», «R», duke shënuar që studenti duhet të punojë në këtë pikë të të folurit në fjalimin vijues. Do ta informojë studentin po atë mbrëmje dhe do ta shënojë në fletushkën e caktimit për fjalimin vijues (S-89-AL). Ata që marrin pjesë në shkollë, duhet të ulen në radhën e parë të sallës. Me këtë, kursehet koha dhe mbikëqyrësi mund t’i japë këshilla çdo studenti, drejtpërdrejt. Mbas këshillimit gojor të nevojshëm, në varësi të kohës që disponohet, këshilltari mund të bëjë komente mbi pikat informative dhe praktike që studentët nuk kanë mundur t’i përfshijnë në fjalim. Mbikëqyrësi nuk duhet të marrë më shumë se dy minuta për çdo këshillë dhe koment pas çdo fjalimi. Nëse prezantimit të pikave kulminante të leximit të Biblës i mungon diçka në cilësi, mund të jepen këshilla privatisht.
PËRGATITJA E FJALIMEVE: Studentëve që u është caktuar fjalimi numër 2, duhet të zgjedhin një temë ku të mund të konsiderojnë të gjithë informacionin në mënyrën më të mirë. Studentët që prezantojnë fjalimet numër 3 dhe 4 duhet të përdorin temën e caktuar, kur është e shënuar. Para prezantimit të fjalimit, studentët duhet të rishikojnë informacionin e librit Udhëzues për Shkollën e Shërbimit Teokratik që flet për aspektin e të folurit mbi të cilin duhet të punojnë.
KOHA: As këshillat dhe komentet e këshilltarit, as prezantimi i fjalimit nuk duhet ta kalojnë kohën e caktuar. Fjalimet numër dy deri katër duhet të ndërpriten me takt kur ka mbaruar koha e caktuar. Ai që është përgjegjës për «sinjalin e pushimit» duhet ta bëjë këtë me përpikmëri. Kur vëllezërit e caktuar për fjalimet numër 1 apo për rishikimin e pikave kulminante e kalojnë kohën, duhet t’u jepen këshilla privatisht. Të gjithë duhet ta vërejnë kohën me kujdes. Programi i plotë duhet të zgjasë 45 minuta, pa këngën dhe lutjen.
KONGREGACIONE TË MËDHA: Kongregacionet që përbëhen nga 50 apo më shumë studentë të regjistruar në shkollë, mund të organizohen për të mbajtur edhe klasa të tjera para këshilltarëve të tjerë. Natyrisht, ata që nuk janë të pagëzuar, por jetojnë në përputhje me parimet biblike, mund të regjistrohen në shkollë dhe të paraqesin fjalime.
MOSPARAQITJE: Të gjithë vëllezërit e kongregacionit mund të tregojnë mirënjohje për shkollën, duke qenë të pranishëm çdo javë, duke përgatitur mirë fjalimet që u janë caktuar dhe duke iu përgjigjur pyetjeve të mundshme. Shpresojmë se të gjithë studentët do t’i përgatisin në mënyrë të ndërgjegjshme pjesët që u caktohen. Nëse një student i programuar nuk është i pranishëm, një vullnetar mund ta marrë pjesën e tij, duke bërë çfarëdolloj aplikimi që ndjen se mund ta bëjë, duke mbajtur parasysh njoftimin e vonuar. Ose mbikëqyrësi i shkollës mund të shqyrtojë materialin në mënyrë të përshtatshme me pjesëmarrjen e të pranishmëve.
PROGRAMI
3 janar Leximi i Biblës: Veprat 25 dhe 26
Nr. 1: Kulmi i qëllimit të Perëndisë është afër (je f. 4 §1-f. 5 §2)
Nr. 2: Veprat 26:8-23
Nr. 3: Perëndia fillon të krijojë (my 1)
Nr. 4: Mikpritja tek një farisej (gt kap. 83)
10 janar Leximi i Biblës: Veprat 27 dhe 28
Nr. 1: Kongregacioni i krishterë i shekullit të parë (je f. 6 §1- f. 7 §3)
Nr. 2: Veprat 28:17-31
Nr. 3: Një kopsht i bukur (my 2)
Nr. 4: Përgjegjësia e nxënësve (gt kap. 84)
17 janar Leximi i Biblës: Romakëve 1-3
Nr. 1: Jehovai e mbledh popullin e tij dhe e përgatit për të vepruar (pjesa I) (je f. 8 §1-f. 9 §3)
Nr. 2: Romakëve 1:8-23
Nr. 3: Burri dhe gruaja e parë (my 3)
Nr. 4: gt kap. 85
24 janar Leximi i Biblës: Romakëve 4-6
Nr. 1: Material informativ (okm janar 1994, studimi 21a)
Nr. 2: Romakëve 6:8-23
Nr. 3: Përse e humbën shtëpinë e tyre (my 4)
Nr. 4: gt kap. 86 §§1-9
31 janar Leximi i Biblës: Romakëve 7-9
Nr. 1: I qartë, i kuptueshëm (okm janar 1994, studimi 21b)
Nr. 2: Romakëve 8:26-39
Nr. 3: Një jetë e vështirë fillon (my 5)
Nr. 4: gt kap. 86 §§10-20
7 shkurt Leximi i Biblës: Romakëve 10-12
Nr. 1: Jehovai e mbledh popullin e tij dhe e përgatit për të vepruar (pjesa II) (je f. 9 §4-f. 11 §6)
Nr. 2: Romakëve 12:1-16
Nr. 3: Një bir i mirë dhe një i keq (my 6)
Nr. 4: gt kap. 87
14 shkurt Leximi i Biblës: Romakëve 13-16
Nr. 1: Kongregacione që ndërtojnë në dashuri dhe unitet (je f. 12 §1-f. 13 §4)
Nr. 2: Romakëve 15:1-16
Nr. 3: Një burrë trim (my 7)
Nr. 4: gt kap. 88 §§1-10
21 shkurt Leximi i Biblës: 1. Korintasve 1-3
Nr. 1: Hyrja që nxit interes (okm shkurt 1994, studimi 22a)
Nr. 2: 1. Korintasve 3:1-15
Nr. 3: Gjigantë në tokë (my 8)
Nr. 4: gt kap. 88 §§11-21
28 shkurt Leximi i Biblës: 1. Korintasve 4-6
Nr. 1: Hyrja i përshtatet temës dhe Hyrja me gjatësi të përstatshme (okm shkurt 1994, studimi 22b dhe 22c)
Nr. 2: 1. Korintasve 6:1-11, 15-20
Nr. 3: Noeja ndërton një arkë (my 9)
Nr. 4: gt kap. 89
7 mars Leximi i Biblës: 1. Korintasve 7-9
Nr. 1: Mbledhje që na nxisin në dashuri dhe vepra të shkëlqyera (je f. 14 §1-f. 15 §3)
Nr. 2: 1. Korintasve 9:11-27
Nr. 3: Përmbytja e madhe (my 10)
Nr. 4: gt kap. 90
14 mars Leximi i Biblës: 1. Korintasve 10-12
Nr. 1: Kongregacione të organizuara për të predikuar Mbretërinë e Perëndisë (je f. 16 §1-f. 17 §4)
Nr. 2: 1. Korintasve 10:1-13, 31-33
Nr. 3: Ylberi i parë (my 11)
Nr. 4: gt kap. 91
21 mars Leximi i Biblës: 1. Korintasve 13 dhe 14
Nr. 1: Volumi (okm mars 1994, studimi 23a)
Nr. 2: 1. Korintasve 13:1-13
Nr. 3: Njerëzit ndërtojnë një kullë të madhe (my 12)
Nr. 4: gt kap. 92
28 mars Leximi i Biblës: 1. Korintasve 15 dhe 16
Nr. 1: Pauzë (okm mars 1994, studimi 23b)
Nr. 2: 1. Korintasve 15:20-34
Nr. 3: Abrahami, një mik i Perëndisë (my 13)
Nr. 4: gt kap. 93
4 prill Leximi i Biblës: 2. Korintasve 1-4
Nr. 1: Asamble ku gëzohemi dhe lavdërojmë Perëndinë (je f. 19 §§1-7)
Nr. 2: 2. Korintasve 3:1-6, 12-18
Nr. 3: Perëndia provon besimin e Abrahamit (my 14)
Nr. 4: gt kap. 94
11 prill Leximi i Biblës: 2. Korintasve 5-8
Nr. 1: Mbikëqyrës udhëtues—bashkëpunëtorë në të vërtetën (je f. 20 §1-f. 21 §3)
Nr. 2: 2. Korintasve 6:3-18
Nr. 3: Gruaja e Lotit shikon mbrapa (my 15)
Nr. 4: gt kap. 95
18 prill Leximi i Biblës: 2. Korintasve 9-13
Nr. 1: Auditori i inkurajuar që të përdorë Biblën (okm prill 1994, studimi 24a)
Nr. 2: 2. Korintasve 9:1-15
Nr. 3: Isaku merr një grua të mirë (my 16)
Nr. 4: gt kap. 96
25 prill Leximi i Biblës: Galatasve 1-3
Nr. 1: Hyrja e duhur e shkrimeve (okm prill 1994, studimi 24b)
Nr. 2: Galatasve 3:15-29
Nr. 3: Binjakët që ishin të ndryshëm (my 17)
Nr. 4: gt kap. 97
2 maj Leximi i Biblës: Galatasve 4-6
Nr. 1: Shërbëtorë në shërbim të plotë kohor—pika të avancuara të veprës së predikimit (je f. 22 §1-f. 23 §3)
Nr. 2: Galatasve 5:13-26
Nr. 3: Jakobi shkon në Haran (my 18)
Nr. 4: gt kap. 98
9 maj Leximi i Biblës: Efesianëve 1-3
Nr. 1: Prodhimi i literaturës biblike në lavdi të Perëndisë (je f. 24 §1-f. 25 §3)
Nr. 2: Efesianëve 3:8-21
Nr. 3: Jakobi kishte një familje të madhe (my 19)
Nr. 4: gt kap. 99
16 maj Leximi i Biblës: Efesianëve 4-6
Nr. 1: Kullotja e kopesë së Perëndisë në unitet (je f. 26 §1-f. 27 §2)
Nr. 2: Efesianëve 5:15-33
Nr. 3: Dina hyn në telashe (my 20)
Nr. 4: gt kap. 100
23 maj Leximi i Biblës: Filipianëve 1-4
Nr. 1: Shkrime të theksuara mirë (okm maj 1994, studimi 25a)
Nr. 2: Filipianëve 4:4-20
Nr. 3: Vëllezërit e Jozefit e urrejnë atë (my 21)
Nr. 4: gt kap. 101
30 maj Leximi i Biblës: Kolosianëve 1-4
Nr. 1: Aplikimi i qartë i shkrimeve (okm maj 1994, studimi 25b)
Nr. 2: Kolosianëve 3:12-25
Nr. 3: Jozefi futet në burg (my 22)
Nr. 4: gt kap. 102
6 qershor Leximi i Biblës: 1. Selanikasve 1-5
Nr. 1: Kontributet, persekutimi dhe kryerja e vullnetit të Perëndisë (je f. 28 §1-f. 30 §2)
Nr. 2: 1. Selanikasve 4:1-12
Nr. 3: Ëndrrat e Faraonit (my 23)
Nr. 4: gt kap. 103
13 qershor Leximi i Biblës: 2. Selanikasve 1-3
Nr. 1: Bibla—A është e frymëzuar nga Perëndia? (wi f. 3 §1-f. 4 §3, me kutinë në f. 4 dhe 5)
Nr. 2: 2. Selanikasve 3:1-12
Nr. 3: Jozefi vë në provë vëllezërit e tij (my 24)
Nr. 4: gt kap. 104
20 qershor Leximi i Biblës: 1. Timoteut 1-3
Nr. 1: Përsëritja e përdorur për të theksuar (okm qershor 1994, studimi 26a)
Nr. 2: 1. Timoteut 3:1-13
Nr. 3: Familja transferohet për në Egjipt (my 25)
Nr. 4: gt. kap. 105
27 qershor Leximi i Biblës: 1. Timoteut 4-6
Nr. 1: Gjeste (okm qershor 1994, studimi 26b)
Nr. 2: 1. Timoteut 6:1-12
Nr. 3: Jobi është besnik ndaj Perëndisë (my 26)
Nr. 4: gt kap. 106
4 korrik Leximi i Biblës: 2. Timoteut 1-4
Nr. 1: A ka prova se Bibla është e frymëzuar? (wi f. 4 §4-f. 5 §8, me kutinë në f. 6)
Nr. 2: 2. Timoteut 2:14-26
Nr. 3: Një mbret i lig qeveris Egjiptin (my 27)
Nr. 4: gt kap. 107
11 korrik Leximi i Biblës: Titit 1-3 dhe Filemonit
Nr. 1: A është Bibla plot me kontradikta? (wi f. 6 §9-f. 8 §12, me kutinë në f. 7)
Nr. 2: Titit 2:1-15
Nr. 3: Si shpëtoi vogëlushi Moisi (my 28)
Nr. 4: gt kap. 108
18 korrik Leximi i Biblës: Hebrenjve 1-3
Nr. 1: Del në pah tema (okm korrik 1994, studimi 27a)
Nr. 2: Hebrenjve 2:1-13
Nr. 3: Pse arratiset Moisiu (my 29)
Nr. 4: gt kap. 109
25 korrik Leximi i Biblës: Hebrenjve 4-7
Nr. 1: Pikat kryesore që dallohen (okm korrik 1994, studimi 27b)
Nr. 2: Hebrenjve 5:1-14
Nr. 3: Shkurrja e zjarrtë (my 30)
Nr. 4: gt kap. 110
1 gusht Leximi i Biblës: Hebrenjve 8-10
Nr. 1: Për t’u kuptuar vetëm nga dijetarët? (wi f. 8 §13-f. 11 §17, me kutitë në f. 8, 9 dhe 10)
Nr. 2: Hebrenjve 10:19-31
Nr. 3: Moisiu dhe Aaroni vizitojnë Faraonin (my 31)
Nr. 4: gt kap. 111 §§1-11
8 gusht Leximi i Biblës: Hebrenjve 11-13
Nr. 1: Cili është qëllimi i Perëndisë për njerëzimin? (wi f. 11 § 1-f. 13 §10)
Nr. 2: Hebrenjve 13:7-19
Nr. 3: Dhjetë plagët (my 32)
Nr. 4: gt kap. 111 §§12-19
15 gusht Leximi i Biblës: Jakovit 1-5
Nr. 1: Qëllimi i besëlidhjes së Ligjit (wi f. 13 §11-f. 15 §21)
Nr. 2: Jakovit 4:1-12
Nr. 3: Kalimi i Detit të Kuq (my 33)
Nr. 4: gt kap. 111 §§20-28
22 gusht Leximi i Biblës: 1. Pjetrit 1-5
Nr. 1: Kontakti me auditorin, përdorimi i shënimeve (okm gusht 1994, studimi 28a
Nr. 2: 1. Pjetrit 3:1-12
Nr. 3: Një lloj i ri ushqimi (my 34)
Nr. 4: gt kap. 111 §§29-37
29 gusht Leximi i Biblës: 2. Pjetrit 1-3
Nr. 1: Përdorimi i një ligjërate (okm gusht 1994, studimi 28b)
Nr. 2: 2. Pjetrit 1:1-11
Nr. 3: Jehovai jep ligjet e tij (my 35)
Nr. 4: gt kap. 111 §§38-46
5 shtator Leximi i Biblës: 1. Gjonit 1-5
Nr. 1: Bekime për të gjitha kombet (wi f. 15 §22-f. 18 §26, me kutinë në f. 16, 17)
Nr. 2: 1. Gjonit 4:7-19
Nr. 3: Viçi i artë (my 36)
Nr. 4: gt kap. 112
12 shtator Leximi i Biblës: 2. Gjonit, 3. Gjonit dhe Judës
Nr. 1: Rrjedhshmëria (okm shtator 1994, studimi 29a)
Nr. 2: Judës 3-15
Nr. 3: Një tendë për adhurim (my 37)
Nr. 4: gt kap. 113
19 shtator Leximi i Biblës: Zbulesa 1-3
Nr. 1: Cilësia e bisedimit (okm shtator 1994, studimi 29b)
Nr. 2: Zbulesa 2:1-11
Nr. 3: Dymbëdhjetë spiunët (my 38)
Nr. 4: gt kap. 114
26 shtator Leximi i Biblës: Zbulesa 4-6
Nr. 1: Shqiptimi (okm shtator 1994, studimi 29c)
Nr. 2: Zbulesa 6:1-11
Nr. 3: Thupra e Aaronit çel lule (my 39)
Nr. 4: gt kap. 115
3 tetor Leximi i Biblës: Zbulesa 7-9
Nr. 1: Ç’do të thotë të njihet Perëndia i vërtetë? (wi f. 19 §1-f. 20 §9 me kutinë në f. 20 dhe 21)
Nr. 2: Zbulesa 7:1-4, 9-17
Nr. 3: Moisiu godet shkëmbin (my 40)
Nr. 4: gt kap. 116 §§1-14
10 tetor Leximi i Biblës: Zbulesa 10-12
Nr. 1: Kërkesa për ata që e mbajnë Emrin (wi f. 21 § 10-f. 24 §19 me kutinë f. 22)
Nr. 2: Zbulesa 12:5-17
Nr. 3: Gjarpri i bakërt (my 41)
Nr. 4: gt kap. 116 §§15-25
17 tetor Leximi i Biblës: Zbulesa 13-15
Nr. 1: Kush do t’i udhëheqë kombet drejt paqes? (wi f. 24 §1-f. 27 §10 mos e përfshi kutinë në f. 26)
Nr. 2: Zbulesa 14:1-13
Nr. 3: Një gomar flet (my 42)
Nr. 4: gt kap. 116 §§26-37
24 tetor Leximi i Biblës: Zbulesa 16-18
Nr. 1: Kuptimi përmes lidhjeve (okm tetor, studimi 30a)
Nr. 2: Zbulesa 18:1-10, 20, 21
Nr. 3: Joziu bëhet udhëheqës (my 43)
Nr. 4: gt kap. 116 §§38-51
31 tetor Leximi i Biblës: Zbulesa 19-22
Nr. 1: Zhvillimi logjik e i kuptuar (okm tetor, studimi 30b)
Nr. 2: Zbulesa 21:1-14
Nr. 3: Rahaba fsheh spiunët (my 44)
Nr. 4: gt kap. 117
7 nëntor Leximi i Biblës: Zanafilla 1-3
Nr. 1: Kush ishte «I mirosuri»? Kur duhej të vinte? (wi kutia në faqë 26)
Nr. 2: Zanafilla 3:6-19
Nr. 3: Kalimi në lumin Jordan (my 45)
Nr. 4: gt kap. 118
14 nëntor Leximi i Biblës: Zanafilla 4-6
Nr. 1: Përse ishin të nevojshme Shkrimet e tjera? (wi f. 27 §11-f. 29 §20)
Nr. 2: Zanafilla 6:1-12
Nr. 3: Muret e Jerikosë (my 46)
Nr. 4: gt kap. 119
21 nëntor Leximi i Biblës: Zanafilla 7-9
Nr. 1: Argumenti bindës (okm nëntor, studimi 31a)
Nr. 2: Zanfilla 9:1-11
Nr. 3: Një hajdut në Izrael (my 47)
Nr. 4: gt kap. 120
28 nëntor Leximi i Biblës: Zanafilla 10-12
Nr. 1: Auditori i ndihmuar për të arsyetuar (okm nëntor, studimi 31b)
Nr. 2: Zanafilla 11:31-12:13
Nr. 3: Gibeonasit e mençur (my 48)
Nr. 4: gt kap. 121
5 dhjetor Leximi i Biblës: Zanafilla 13-15
Nr. 1: Një profet i besueshëm, si Moisiu (wi f. 29 §21-f. 30 §26)
Nr. 2: Zanafilla 13:5-18
Nr. 3: Dielli ndalon (my 49)
Nr. 4: gt kap. 122
12 dhjetor Leximi i Biblës: Zanafilla 16-19
Nr. 1: Një botë pa luftë—Ti mund ta shohësh atë (wi f. 31 §§1-4)
Nr. 2: Zanafilla 17:1-14
Nr. 3: Dy gra trime (my 50)
Nr. 4: gt kap. 123
19 dhjetor Leximi i Biblës: Zanafilla 20-23
Nr. 1: Emfasë (okm dhjetor, studimi 32a)
Nr. 2: Zanafilla 22:9-19
Nr. 3: Rutha dhe Naomi (my 51)
Nr. 4: gt kap. 124
26 dhjetor Leximi i Biblës: Zanafilla 24-25
Nr. 1: Modulimi (okm dhjetor, studimi 32b)
Nr. 2: Zanafilla 25:19-34
Nr. 3: Gideoni dhe 300 burrat (my 52)
Nr. 4: gt kap. 125